專題：地方課程實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃
-
地方課程實(shí)施計(jì)劃
地方課程實(shí)施計(jì)劃華山中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想
1、為貫徹落實(shí)遼寧省《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行課程方案落實(shí)課程計(jì)劃的通知》的各項(xiàng)要求，促進(jìn)我校對(duì)基礎(chǔ)教育的開發(fā)。
2、素質(zhì)教育的核心是創(chuàng) -
地方課程活動(dòng)計(jì)劃
地方課程活動(dòng)計(jì)劃
三洞中學(xué)教師:韋學(xué)富
2012-9-6
一、指導(dǎo)思想
以三都發(fā)展為活動(dòng)素材，繼續(xù)以課程改革為核心工作，圍繞學(xué)校教科室教科研工作思路，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)活動(dòng)。形成民主、 -
小學(xué)地方課程活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想以榿泉發(fā)展為活動(dòng)素材，繼續(xù)以課程改革為核心工作，圍繞學(xué)校教科室教科研工作思路，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)活動(dòng)。形成民主、開放、高效的教科研機(jī)制，深化學(xué)校地方課程的內(nèi)在品質(zhì)
-
小學(xué)地方課程活動(dòng)計(jì)劃
張溝小學(xué)地方課程教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃 2014年春期 一、指導(dǎo)思想 以南召縣發(fā)展為活動(dòng)素材，繼續(xù)以課程改革為核心工作，圍繞學(xué)校教科研工作思路，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)活動(dòng)。形成民主、開放、高
-
地方課程計(jì)劃
柏城小學(xué)地方課程計(jì)劃 新的學(xué)期開始了，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹《教育局2011年工作要點(diǎn)》精神，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理
-
校園活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
校園活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃凌河中學(xué)
王 長 升
2011年9月一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全教會(huì)的精神，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)各級(jí)教育 -
實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃 實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃1 一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施背景及理論依據(jù)（一）實(shí)施的背景：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，
-
xx小學(xué)地方課程活動(dòng)計(jì)劃
xx小學(xué)地方課程活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以榆林發(fā)展為活動(dòng)素材，繼續(xù)以課程改革為核心工作，圍繞學(xué)校教科室教科研工作思路，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)活動(dòng)。形成民主、開放、高效的教科研機(jī)制，深 -
小學(xué)地方課程活動(dòng)計(jì)劃5篇范文
小學(xué)地方課程活動(dòng)計(jì)劃
（2013-2014第一學(xué)期）
一、指導(dǎo)思想
以菏澤發(fā)展為活動(dòng)素材，繼續(xù)以課程改革為核心工作，圍繞學(xué)校教科室教科研工作思路，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)活動(dòng)。形成民主、開放、高 -
課程實(shí)施計(jì)劃
課程二 O 實(shí) 施 計(jì) 劃 三 塔 鎮(zhèn) 中 一 年 八 心 校十 六 一 月 日 課 程 實(shí) 施 計(jì) 劃 我鎮(zhèn)中心校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計(jì)劃，結(jié)合省、市、教縣局下發(fā)的課程計(jì)劃，根據(jù)本
-
地方課程開設(shè)計(jì)劃
地方課程使用計(jì)劃
為了切實(shí)推進(jìn)初中課程改革，貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、建立由國家課程、地方課程和校本課程組成的普通高中課程體系，促進(jìn)我校地方課程和 -
一年級(jí)地方課程計(jì)劃（定稿）
一年級(jí)第一學(xué)期地方課計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 一年級(jí)是人一生中最美好的時(shí)光，“長大”是孩子們共同的心愿。在成長的過程中，孩子們將會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)大
-
地方課程和校本課程實(shí)施情況報(bào)告
地方課程和校本課程實(shí)施情況報(bào)告 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、獨(dú)立生存能力，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能，為其健康成長提供更廣闊的空
-
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全教會(huì)的精神，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)各級(jí)教育局教研室的工作要求，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)
-
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全教會(huì)的精神，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)各級(jí)教育局教研室的工作要求，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)
-
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃 專題
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
東高平聯(lián)小
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ)，以教 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
2011~2012學(xué)年第二學(xué)期
一、指導(dǎo)思想：
1、以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，積極探索課程改革新路，著眼于改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位和缺乏 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全教會(huì)的精神，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)市教育局教研室的工作要求，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力
