專題：登高詩歌鑒賞
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杜甫詩歌《登高》鑒賞[5篇材料]
登高，悲秋，嘆此生，憂國運(yùn) 眾所周知，杜甫是中國詩壇上的一大文豪。他以真實務(wù)實的筆觸，記錄了歷史事實，悲歡離合。他善陳實事，詩風(fēng)沉郁頓挫。他這樣真實明朗的特征使他擁有了自己獨(dú)
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登高詩歌
《登高》 陳建寧 神州名勝真無數(shù)， 皖南黃山獨(dú)稱雄。 白云悠悠去復(fù)來， 青山依依在其中。 奇松展枝鋼針挺， 怪石嶙峋兀然聳。 更喜纜車空中嘯， 驚起飛鳥入林叢。 《象棋歌》陳建
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再登高詩歌
我平野空遼闊，無處可登高。且上心頭望，再上眉梢眺，雁路飄渺。株艾草無人采，一樹桃風(fēng)空自搖。若問今生遺恨事，唯獨(dú)無計伴君老。去看你了我去看你了，就在昨天夜里我沒有敲門，我從門縫
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登高詩鑒賞（5篇材料）
“登高詩”鑒賞 ——登山則情滿于山 一、回憶與“登高”有關(guān)的詩句，思考“登高詩”的含義。 指古人登高臨遠(yuǎn)寫景抒懷的一種詩歌。 二、舊題再練，歸納“登高詩”常見情感。安
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詩歌鑒賞
一、詩歌鑒賞?？嫉念}型 （一）表現(xiàn)手法和技巧賞析 修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法 1、修辭手法 ①比喻：比喻能將抽象化為具體，能將無形化為有形。例如寫“愁”：李后主云“問君能有
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞 高考詩歌鑒賞大致包括以下內(nèi)容： 1、鑒賞古詩作品里的形象 詩中的主人公形象、詩人自己的形象、詩中所描寫的景與物。 2、鑒賞古詩的語言 準(zhǔn)確理解有關(guān)詞語的特定意
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞題 【表達(dá)方式】敘述、描寫、抒情、議論。（說明） 【語言特點(diǎn)】含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。 【修辭手法】比喻、比擬、
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2014詩歌鑒賞
1.游廬山宿棲賢寺作品賞析 該篇是王安國游廬山夜宿棲賢寺感懷所作。廬山佛寺頗多，有五大叢林，棲賢寺是其中之一，為 南齊參軍張希之首建，屢經(jīng)興廢，遺址在今三峽澗玉淵潭北。當(dāng)時詩
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詩歌鑒賞整理
2011全國 12.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分） 關(guān)河令 周邦彥① 秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲②，云深無雁影③。 更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜
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詩歌鑒賞
一、基礎(chǔ)鞏固 1、閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。 村夜 白居易 霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。 詩歌中意象有哪些？分別表現(xiàn)了詩人怎樣的思
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詩歌鑒賞專題之二
詩歌鑒賞專題之二——詩歌語言 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握詩歌語言鑒賞的技巧。 鑒賞時應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來理解作者煉字煉意的技巧。其次
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞（2個） 1《送杜少府之任蜀州》 王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾 《送杜少府之任蜀州》，出自《全唐詩
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞 真題 26、閱讀下面這首詩歌，并從作品的思想感情或藝術(shù)手法等角度，寫一篇300字左右的鑒賞文章。（15分）（2010年江蘇卷） 楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠姑蘇城
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詩歌鑒賞
詩 歌 鑒 賞 武漢市第十四中學(xué)宋軍 中國是一個詩的國度，對于我們高二的學(xué)生來說，應(yīng)具備基本的詩歌鑒賞能力。那么如何才能更好地進(jìn)行詩歌鑒賞呢？ 首先我送大家四句話： 讀題讀注
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞 要解決這一問題首先應(yīng)了解《考試說明》對詩歌鑒賞的要求?！犊季V》要求是：能閱讀淺易的古代詩文，鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容。這就
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詩歌鑒賞材料
擬秋懷詩 清〃蔣士銓 文字何以壽？身后無虛名。 元?dú)猗俳Y(jié)紙上，留此真性情。 讀書確有得，落筆當(dāng)孤行。 數(shù)語立堅壁，寸鐵排天兵。 茍非不朽物，誰復(fù)輸精誠？ 入隱出以顯，卓犖②為光明。
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詩歌鑒賞[★]
詩歌鑒賞題選
長虹中學(xué)吳喜華
閱讀下面各首詩(或詞、曲)完成各題:
村夜白居易
霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。
獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。
1．本詩前兩句在寫景上運(yùn)用了 -
詩歌鑒賞
《預(yù)言》《手推車》 《預(yù) 言》何其芳 ? 生平與著作 ?【何其芳】（1912?a1977），四川省萬縣人?，F(xiàn)代詩人、文學(xué)評論家。1935年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，后在天津、上海、四川等地
