專(zhuān)題：德國(guó)幼兒森林課程
-
德國(guó)基礎(chǔ)教育的課程改革
德國(guó)基礎(chǔ)教育的課程改革 中國(guó)教育先鋒網(wǎng) 2005-09-27 劉麗麗 北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所 摘 要：德國(guó)各州享有中小學(xué)課程設(shè)置與課時(shí)分配的自治權(quán)，從歷史上看，各州在
-
幼兒課程教案
幼兒課程教案 時(shí) 間：2011-7-4 16:30 教師： 徐欣 班級(jí)：小19班 活動(dòng)名稱(chēng)：語(yǔ)言故事《虎娃和兔娃》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解故事內(nèi)容。 2.能在引導(dǎo)下結(jié)合故事圖畫(huà)，大膽猜測(cè)故事內(nèi)容。 活動(dòng)
-
森林舉重賽幼兒故事
今天，在森林的一角，動(dòng)物們都在那，有的滿頭大汗，有的臉紅的和猴子屁股一樣。原來(lái)，他們?cè)谂e行舉重大賽呢!青蛙“呱呱”的費(fèi)力的舉一塊小木塊，他原本青色的臉變得微紅，“呱，哎呦!”青蛙
-
永遠(yuǎn)的綠森林幼兒故事
這些天，聽(tīng)說(shuō)綠森林里來(lái)了個(gè)不速之客，動(dòng)物們紛紛前去觀看。你猜這位不速之客是誰(shuí)?原來(lái)它是一座木頭結(jié)構(gòu)的兩層房子。從外表上看，這座房子的年齡應(yīng)該是挺大了。那它到底有多大年
-
幼兒戲劇活動(dòng)課程
小六開(kāi)展幼兒戲劇活動(dòng)課程的基本流程1.欣賞動(dòng)畫(huà)《龜兔賽跑》激發(fā)幼兒興趣 2.熟悉《龜兔賽跑》故事內(nèi)容、人物角色、簡(jiǎn)單對(duì)話 3.自主協(xié)商進(jìn)行角色分配 4.選擇合適的音樂(lè) 5.動(dòng)
-
幼兒舞蹈課程教案
總體目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱(chēng)。4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作的 -
淺析幼兒體智能課程
淺析幼兒體智能課程 作者：崔維勇 導(dǎo)師：張春智 摘要：幼兒期是人類(lèi)生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期,此時(shí)孩子的各個(gè)器官都尚未發(fā)育完善，因此加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,可以增強(qiáng)他們的體能和免疫能力。
-
幼兒舞蹈課程教案
總體目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。 3、能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱(chēng)。4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作
-
幼兒語(yǔ)言班課程
老師好 小寶寶，蹦又跳， 學(xué)讀兒歌瞇瞇笑， 走進(jìn)語(yǔ)言班， 先問(wèn)老師好， 爸爸媽媽連聲夸， 寶寶從小有禮貌。 小花傘 媽媽高，寶寶矮， 媽媽把我抱在懷， 風(fēng)吹來(lái)，雨飄來(lái)， 寶寶撐開(kāi)小花傘。 頭靠頭
-
幼兒乒乓球課程教案（合集）
幼兒乒乓球課教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解癟的乒乓球受熱恢復(fù)原狀的辦法 2、學(xué)習(xí)如何試用乒乓球拍 3、培養(yǎng)小朋友們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力 1）活動(dòng)準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球、空
-
幼兒課程培訓(xùn)心得體會(huì)（合集）
課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排。課程是對(duì)育的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)方式的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，是教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等諸多方面實(shí)施過(guò)程的總和。下面寫(xiě)的是幼
-
幼兒陶藝課程宣傳
幼兒陶藝（冬令營(yíng)）教育課程 陶藝冬令營(yíng)教學(xué)性質(zhì)、目的： 幼兒陶藝教育，不是簡(jiǎn)單的陶吧，而是把陶藝與教育結(jié)合，通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)的教學(xué)課程學(xué)習(xí)，使小朋友掌握陶藝制作的基本方法，并在學(xué)習(xí)
-
幼兒國(guó)學(xué)經(jīng)典課程基本內(nèi)容
幼兒國(guó)學(xué)經(jīng)典課程基本內(nèi)容 小班上學(xué)期：《弟子規(guī)》——系統(tǒng)化的“兒童行為守則” 小班下學(xué)期：《三字經(jīng)》——中國(guó)文化史綱 中班上學(xué)期：《大學(xué)》——中國(guó)人必讀的一本書(shū) 中班下學(xué)
-
《森林培育學(xué)》課程心得（合集五篇）
《森林培育學(xué)》學(xué)習(xí)心得
作者：龍華 班級(jí)：林學(xué)10級(jí)1班 學(xué)號(hào)：20101832
作為一名林業(yè)工作者必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；必須積極探索工作方法， -
森林體驗(yàn)課課程教學(xué)大綱
《森林體驗(yàn)課》課程教學(xué)大綱 一、 課程性質(zhì) “大自然是最好的課堂”——讓孩子們?cè)谏种斜M情觀賞綠葉繁花，聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，領(lǐng)略四季變化的奧妙，同時(shí)接受自然科普知識(shí)教育。開(kāi)展
-
走進(jìn)植物園森林課程教案
14、植物園 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生了解植物園里的植物，了解植物在生活中的作用。 2、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，教育學(xué)生從生活中的細(xì)微之處著手，做動(dòng)物、植物的朋友。 教
-
德國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)特色課程
德國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)特色課程 [平裝]
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《德國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)特色課程》系統(tǒng)介紹德國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)體系、教學(xué)重點(diǎn)、課題設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果、優(yōu)秀作品 -
在森林和草地的懷抱中---德國(guó)的農(nóng)莊幼兒園
一小塊菜地、幾只羊、一座簡(jiǎn)易茅房……無(wú)需更多東西就能使孩子們感到快樂(lè)！在德國(guó)，貼近自然的農(nóng)莊幼兒園成了新趨勢(shì)。 母雞跑地飛快，幾乎讓人追不上，更別提逮住它們了，這是5歲的夏
