專題：大海睡了第2課時(shí)
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大海睡了_第一課時(shí)
《大海睡了》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析：《大海睡了》是蘇教版國(guó)標(biāo)本一年級(jí)上冊(cè)中的一首兒童詩(shī)，是一篇文質(zhì)兼美、想象豐富、意 。全詩(shī)不長(zhǎng)，共八行兩句，內(nèi)容淺顯易懂，語(yǔ)言流暢生動(dòng)
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《大海睡了》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦]
一年級(jí)上冊(cè)《大海睡了》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 里雍希望小學(xué) 黃文滔 教學(xué)目標(biāo)： 1、利用多媒體課件，激發(fā)想象走入詩(shī)的意境，體會(huì)夜晚大海的靜謐。2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀詩(shī)歌。 3
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蘇教版二年級(jí)大海睡了第二課時(shí)
蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文《大海睡了》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課生字詞。 2、感受故事的優(yōu)美旋律， 3、利用多媒體課件，激發(fā)學(xué)生想象走入詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)的靜寂。 教學(xué)重點(diǎn)
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大海睡了第二課時(shí)教案（熱門3篇）
篇1：大海睡了第二課時(shí)教案大海睡了第二課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：大海睡了教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)習(xí)朗讀、背誦的方法。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)大海的溫柔和可
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大海睡了教案
大海睡了教案大海睡了教案 篇1教學(xué)目標(biāo)：1、能正確，流利，有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課五個(gè)生字。3、豐富詞匯：風(fēng)平浪靜教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課a、播放海浪的聲音讓小朋友聽
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《大海睡了》教案設(shè)計(jì)
大海睡了 教學(xué)目標(biāo)：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2．復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3．體會(huì)詩(shī)句所描繪的大海夜景，培養(yǎng)熱愛大自然的感
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大海睡了（5篇范文）
《大海睡了》教學(xué)反思 《大海睡了》是一篇詩(shī)歌。描繪了風(fēng)平浪靜、明月高懸的夜晚大海的美麗景色。我在教學(xué)設(shè)計(jì)中是這樣設(shè)計(jì)的：一、 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)
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大海睡了（五篇材料）
大海睡了 教學(xué)設(shè)計(jì)：曹俠 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，綠線內(nèi)的9個(gè)字只識(shí)不寫。聯(lián)系實(shí)際了解由生字組成的詞語(yǔ)在文中的意思。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、在誦
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《大海睡了》說(shuō)課稿
《大海睡了》說(shuō)課稿 《大海睡了》說(shuō)課稿1 第一部分說(shuō)教材一、教材簡(jiǎn)析《大海睡了》是一首兒童詩(shī)，寫喧鬧了一天的大海在夜晚漸趨寧?kù)o，表現(xiàn)了大海的溫柔和可愛。詩(shī)文雖短小，字里
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大海睡了 教案（范文大全）
一、導(dǎo)入 1.小朋友們，上節(jié)課我們一起讀了《大海睡了》 板書：大海睡了指名讀，齊讀讀出意境這節(jié)課老師給大家?guī)?lái)一些大海的圖片（播放多媒體圖片集） 小朋友們仔細(xì)看，大海是什么樣的？
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大海睡了教案
《大海睡了》第一課時(shí)教案 東華小學(xué)金色交響校區(qū) 占金莉 [教材簡(jiǎn)析] 《大海睡了》是國(guó)標(biāo)本蘇教版一年級(jí)上冊(cè)中的一首詩(shī)歌。全詩(shī)共８行兩句話，用親切自然、極富兒童氣息和想像力
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大海睡了 教案
大海睡了（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)書寫“月”、“背”。通過觀察、練讀、討論、評(píng)價(jià)、欣賞、背誦等方式來(lái)培
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大海睡了教案
大海睡了 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：利用多媒體課件，激發(fā)學(xué)生想象走入詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)的靜寂。 教學(xué)重點(diǎn)：利用多媒體課件，激發(fā)學(xué)生想象走入詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)的靜寂。 一、復(fù)習(xí)出示大屏幕
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《大海睡了》教案
教材簡(jiǎn)析《大海睡了》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文（蘇教版）一年級(jí)上冊(cè)第9課。本課涉及的主題聯(lián)系學(xué)生生活積累，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，在教師的組織引導(dǎo)下，使學(xué)生們?cè)趯?duì)大海有感
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《大海睡了》教學(xué)反思
《大海睡了》教學(xué)反思15篇 《大海睡了》教學(xué)反思1 《大海睡了》是國(guó)標(biāo)本蘇教版一年級(jí)上冊(cè)中的一首詩(shī)歌。全詩(shī)共8行兩句話，用親切自然、極富兒童氣息和想像力的語(yǔ)言，描繪了風(fēng)平
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兒童詩(shī)朗誦：大海睡了
大海睡了 風(fēng)兒不鬧了， 浪兒不笑了， 深夜里， 大海睡覺了。 她抱著明月， 她背著星星， 那輕輕的潮聲啊， 是她睡熟的鼾聲。 海上的風(fēng)是花神， 她一來(lái)， 就綻開萬(wàn)朵浪花……海上的風(fēng)是琴
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大海睡了教案(xin)
大海睡了（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)句描寫的大海夜景，培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。 3、能聯(lián)系上下文理解生字詞，學(xué)寫“月”
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大海睡了.doc教學(xué)設(shè)計(jì)
《大海睡了》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)解： 《大海睡了》是國(guó)標(biāo)本蘇教版一年級(jí)上冊(cè)中的一首詩(shī)歌。全詩(shī)共８行兩句話，用親切自然、極富兒童氣息和想像力的語(yǔ)言，描繪了風(fēng)平浪靜、明
