專題：大江保衛(wèi)戰(zhàn)說課稿
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大江保衛(wèi)戰(zhàn)說課稿
一、說教材 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》這篇課文是蘇教版小學(xué)語文五年級下冊第23課。文章真實地記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景。課文可分為三個版塊：大堤搶險、鐵漢本
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《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》說課稿
連云港師范高等專科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》說課稿 初教系 08501 邵梅 學(xué)號 0801015623 一、說教材 蘇教版的教材安排特點是以單元為主題，《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版第10
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《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》說課稿（合集）
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》這篇課文真實的記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景。是一幅融情、理于一體的文章。課文可分為三個版塊：險情危急、保衛(wèi)大堤、救護(hù)群眾。作為教師
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《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》說課稿(原創(chuàng))
23、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》說課稿 第一課時 一、說教材 蘇教版的教材安排特點是以單元為主題，《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版第10冊的課文，本單元主題為“八一壯歌”，安排了《七律.長征》、《
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《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》（匯編）
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》第二課時教學(xué)設(shè)計 蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學(xué) 沈菊芹 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)課文2-6小節(jié)，通過關(guān)鍵詞句，體會解放軍官兵英勇保住大堤的氣壯山河場面，感悟人民子弟兵錚錚
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大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讀后感五二班 朱怡琳水，是生命之源，人、動物、植物都要靠水才能生活。水給我們帶來了一切，它為人類來帶了希望，卻也是毀滅的象征……1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一場
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《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》（最終版）
23 大江保衛(wèi)戰(zhàn)
教學(xué)內(nèi)容：
蘇教版小學(xué)語文第十冊第23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。
課文簡介：
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是一篇通訊，真實地記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景。全文是 -
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》習(xí)題
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》作業(yè)設(shè)計泗水河畔一、 看拼音，寫詞語
Kuài jiébēng tāxī nírìyèjiānchéngpībō zhǎnlàng
líng （ ）晨（ ）墓（ ）角（ ）羅綢緞
tā （ ）實糟崩拉
二 -
大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計（第二課時）教材解讀：《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版第十冊的一篇課文，它的體裁是通訊。課文中再現(xiàn)了在1998年震驚中外的特大洪澇災(zāi)害中，人民解放軍不怕危險、不畏
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大江保衛(wèi)戰(zhàn)備課
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文的第五自然段。 2、 學(xué)會本課生字，理解 “鏖戰(zhàn)” 、“劈波斬浪”等詞語。 3、 理解課文
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《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》[五篇材料]
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計 課前欣賞音樂《為了誰》 一、揭題讀題、回顧整體 1．師：一曲《為了誰》唱響了大江南北，歌曲中說：我不知道你是誰，我卻知道你為了誰，同學(xué)們，你知道他們是誰嗎
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大江保衛(wèi)戰(zhàn)課文（范文模版）
大江保衛(wèi)戰(zhàn)
1、1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場，奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告 急！……災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就 -
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》講課稿
一、教材依據(jù)
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級（下冊）第22課大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
二、課文簡介：
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是一篇通訊，真實地記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景，熱 -
大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案
大江保衛(wèi)戰(zhàn) 教材分析 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版第12冊的課文，這是一篇洋溢著時代氣息的通訊，記敘了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的動人情景，熱情贊揚(yáng)了解放軍戰(zhàn)士
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大江保衛(wèi)戰(zhàn)原創(chuàng)教案
23.大江保衛(wèi)戰(zhàn) 環(huán)節(jié)一、整體感知——初讀感知，整體把握 一、借助媒體 感知災(zāi)情 同學(xué)們，2008年的5月12日，我國四川汶川發(fā)生的大地震牽動了億萬人的心。這是我國遇到的一場大災(zāi)難
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大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學(xué)案例 壯校附小 王秋凡 教材簡析： 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版小學(xué)語文五下第六單元的一篇精讀課文, 課文是一篇通訊。背景廣闊，人物眾多，充滿戰(zhàn)斗氣息。課文濃
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大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》第二課時教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 通過語言材料，理解相關(guān)語句，感悟人民解放軍心系人民、團(tuán)結(jié)抗洪、英勇無畏的獻(xiàn)身精神。 二
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大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案
一、導(dǎo)入 1、板書課題（學(xué)生跟隨書空） 2、齊讀課題（讀出氣勢） 二、學(xué)習(xí)課文 1、在這場氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)中，涌現(xiàn)了無數(shù)的感人肺腑的場面，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道課文重點寫了
