專(zhuān)題：對(duì)三毛的介紹
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三毛 介紹[范文大全]
個(gè)人資料
三毛于1943年3月26日（農(nóng)歷2月21日）生于重慶市南岸區(qū)黃桷埡正街。幼年時(shí)期的三毛就喜歡讀書(shū)，五年級(jí)下學(xué)期第一次看《紅樓夢(mèng)》。初中時(shí)期幾乎看遍了市面上的世界名著。 -
關(guān)于我國(guó)三毛作家的簡(jiǎn)單分析和介紹
關(guān)于三毛——擁抱愛(ài)和死的女人 摘要：三毛是臺(tái)灣知名作家，其作品風(fēng)行于70，80年代。她平生著作，譯作都非常豐厚，且作品喜聞樂(lè)見(jiàn)，深受讀者喜歡。她亦是一個(gè)共同的女人，其腳印普及世界
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淺談三毛
淡 泊 中 的 率 真 情 懷
——淺談三毛的創(chuàng)作個(gè)性【摘要】三毛，一個(gè)家喻戶曉的臺(tái)灣女作家，她的文章清純、真誠(chéng)、膾炙人口，令人回味無(wú)窮。她自信、開(kāi)朗、豁達(dá)，對(duì)生活充滿了熱情。 -
關(guān)于三毛[范文大全]
關(guān)于三毛
我決定寫(xiě)一些東西了。是期待與文字久違的重逢？又或許是真心想記錄下閱讀三毛的一些小歡喜？罷了，我這個(gè)俗人。（寫(xiě)在前面）為什么要擬“關(guān)于三毛”這個(gè)題目？嘿，我的問(wèn)題還真 -
三毛經(jīng)典語(yǔ)錄集錦
三毛經(jīng)典語(yǔ)錄集錦 一、《說(shuō)給自己聽(tīng)》 1、 如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。 一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光， 非常沉默非常驕傲，從不依
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三毛經(jīng)典語(yǔ)錄
三毛經(jīng)典語(yǔ)錄 雖然預(yù)知死期，是我喜歡的一種生命結(jié)束的方式，可是我仍然拒絕死亡。 相思，像蟲(chóng)一樣的慢慢啃噬著我的身體，直到我成為一個(gè)空空茫茫的大洞。夜是那樣的長(zhǎng)，那么的黑，窗
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三毛經(jīng)典語(yǔ)錄
每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。 鎖上我的記憶，鎖上我的憂傷，不再想你，怎么可能再想你，快樂(lè)是禁地，生死之后，找不到進(jìn)
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三毛經(jīng)典語(yǔ)錄
三毛的經(jīng)典語(yǔ)錄1、鎖上我的記憶，鎖上我的憂傷，不再想你，怎么可能再想你，快樂(lè)是禁地，生死之后，找不到進(jìn)去的鑰匙 。2、生活，是一種緩緩如夏日流水般地前進(jìn)，我們不要焦急我們?nèi)畾q的
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三毛自學(xué)成才
三毛自學(xué)成才
三毛本名陳平，原籍浙江定海，1943年生于四川重慶。1948年底，舉家遷居臺(tái)灣。童年的三毛并未立志當(dāng)一名作家，卻喜愛(ài)美術(shù)，她幻想將來(lái)成為一位畫(huà)家的妻子。三毛小時(shí)曾讀 -
三毛簡(jiǎn)介
三毛，原名陳懋平（mào）（后改名為陳平），漢族，浙江舟山人，1943年3月26日白羊座出生于重慶黃桷椏。卒于1991年1月4日，享年四十八歲?！绊笔亲遄V上屬她那一輩分的排行，“平”是取之她出
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三毛簡(jiǎn)介
三毛，原名陳懋(mào)平，漢族，浙江舟山人，1943年三月二十六日出生于重慶黃角椏?！绊笔亲遄V上屬她那一輩分的排行，“平”是取之她出生那年烽火連天，父親期望這個(gè)世界再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)
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近現(xiàn)代史 三毛
傷逝
不要問(wèn)我從那里來(lái) 我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方 為什么流浪 流浪遠(yuǎn)方流浪
——三毛
當(dāng)這首歌開(kāi)始流傳的時(shí)候，一個(gè)名字也開(kāi)始讓越來(lái)越多的人知道，三毛。不僅是歌詞，三毛的作品和人格魅力 -
三毛經(jīng)典語(yǔ)錄
三毛 說(shuō): 我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。 三毛 說(shuō): 可進(jìn)可出， 若即若離， 可愛(ài)可怨， 可聚而不會(huì)散， 才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。 三毛 說(shuō): 一個(gè)朋友很好，兩個(gè)朋友就多
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《三毛全集》讀后感（范文模版）
《三毛全集》讀后感
起初讀三毛的時(shí)候僅僅是被她在撒哈拉的故事所吸引。因?yàn)槲沂莻€(gè)很少花時(shí)間在閱讀上的人，所以一篇篇的故事很適合我。于是，我是那么無(wú)意地進(jìn)入那片沙漠。
偶 -
三毛讀后感
三毛讀后感《不棄》：
沒(méi)有人能在世界“棄你”，除非你自己自暴自棄，因?yàn)?，我們屬于自己的并不屬于他人。事情已?jīng)發(fā)生了，要面對(duì)的情況才是實(shí)際的。不要去想未來(lái)的事情，也不要去想前 -
三毛教案
《三毛流浪記》讀書(shū)交流課 一、教學(xué)目標(biāo): 1．交流閱讀感受，加深對(duì)作品的了解。 2．采用“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。 3．推薦優(yōu)秀兒童書(shū)目,激發(fā)學(xué)生的
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三毛 讀后感
三毛《撒哈拉的故事》讀后感
前天晚上把《撒哈拉的故事》看完了，很喜歡，不過(guò)很可惜，沒(méi)有記一下就給還了。有一些感受......1：自己好落伍：看這本書(shū)的一星期時(shí)間里，同學(xué)見(jiàn)了都說(shuō)：“我 -
讀后感,關(guān)于三毛
《三毛情緣》 胡階慶 這本書(shū)留給我對(duì)童年太多的回憶，幾十年過(guò)去，從少年走到青年，從青年步入中年，這本書(shū)始終伴隨我，隨時(shí)給我啟迪和教化，讓我體悟人生，感受生命，品嘗幸福，讀后感,關(guān)于
