專題：低碳調(diào)研報告
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低碳生活調(diào)研報告
這是一篇關(guān)于調(diào)研報告的范文，可以提供大家借鑒！在有限的地球生存空間，生活著眾多的人類。人類活動需要消耗能量，并釋放大量的二氧化碳。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，近200年來空氣中的二氧化碳含
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低碳生活調(diào)研報告
低碳生活你我他，保衛(wèi)環(huán)境靠大家
——2009-2010學(xué)年暑假實踐活動調(diào)研報告
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的 -
低碳經(jīng)濟論文調(diào)研
低碳經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)研報告(1)
新能源汽車作為現(xiàn)代交通領(lǐng)域可持續(xù)健康發(fā)展的趨勢，已成為全球汽車企業(yè)爭奪的焦點。從某種意義上說，誰能率先實現(xiàn)新能源在汽車上的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用低碳 -
社區(qū)低碳生活情況調(diào)研報告
社區(qū)低碳生活情況調(diào)研報告遼寧大學(xué)為了進一步深化政治理論課教學(xué)改革，貫徹落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央就進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐提出意見，提高《毛澤
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大學(xué)生低碳生活調(diào)研報告
關(guān)于大學(xué)生低碳生活的調(diào)研報告
全球氣候變暖，自然災(zāi)害不斷發(fā)生，這些都與人類自生不保護環(huán)境、浪費資源、破壞生態(tài)有關(guān)。倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活已是當(dāng)今社會以重要的議題。低碳生 -
寧夏低碳經(jīng)濟調(diào)研報告
寧夏低碳經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告
李康 信管0901學(xué)號0906040110
摘要 在2010年兩會上，生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展成為兩會的主題，全國政協(xié)"一號提案"內(nèi)容就是談低碳環(huán)保。溫家寶政府工 -
倡導(dǎo)低碳生活調(diào)研報告.doc
倡導(dǎo)低碳生活調(diào)研報告
一、調(diào)查課題：我們身邊的低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查。
二、調(diào)查分工：根據(jù)本次調(diào)查的課題，大家進行如下分工
楊子立：負責(zé)調(diào)查資料的搜集和課題的總體策劃；
魏文祿和趙 -
農(nóng)村低碳生活情況調(diào)研報告（5篇范文）
“低碳減排·綠色生活”是2010年“6·5”世界環(huán)境日的中國主題。這表明了中國政府堅持科學(xué)發(fā)展觀、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展的堅強決心。一、提出背景（一）國際
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關(guān)于校園低碳生活的調(diào)研報告
關(guān)于校園低碳生活的調(diào)研報告摘要：環(huán)境對人類生存威脅的日益加劇，讓全社會聚焦低碳生活。本文就關(guān)于“校園低碳生”的調(diào)查做一個分析，為在校園內(nèi)開展低碳生活提供理論基礎(chǔ)。從調(diào)
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低碳生活調(diào)研五篇范文
“低碳生活”調(diào)研策劃 一、 調(diào)研主題 二、 調(diào)研時間 三、 調(diào)研目的及背景 1、 調(diào)研背景2、 調(diào)研目的四、 調(diào)研成員 五、 調(diào)研日程安排 調(diào)研一：“低碳生活調(diào)研”調(diào)研時間：20
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農(nóng)村低碳生活調(diào)研
農(nóng)村低碳生活調(diào)研
（一）國際背景：
200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。2009年12月8日，世界氣象組 -
低碳生活調(diào)研論文（精選）
過低碳生活 做綠色公民
◆康萬里重慶師范大學(xué)（地理與旅游學(xué)院）【摘要】:節(jié)能減排不僅是政府和企業(yè)的責(zé)任，也是全社會的共同任務(wù)，而家庭生活中的節(jié)能減排潛力巨大。時下, 有的人 -
城鄉(xiāng)居民低碳生活調(diào)研
城鄉(xiāng)居民低碳生活調(diào)研 系別 建筑工程系 班級 工管2班 姓名 王 彬 學(xué)號 20090402238 指導(dǎo)老師 范曉麗 說到暑期社會實踐，有的人也許認為根本沒有多大用處，只不過是走走形式罷了
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低碳生活實踐報告
武漢市第十一中學(xué)2010-2011學(xué)年度社會實踐活動 “體驗低碳生活，爭做文明師生” 再見！ 2 Today's society is a highly developed technological society. However, the sho
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低碳社會實踐報告
低碳社會實踐報告1 一、實踐主題：走進公司，參觀廠房，了解節(jié)能產(chǎn)品深入社區(qū)，貼近市民，宣傳低碳生活二、實踐目的：1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民
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低碳社會實踐報告
目前，全球氣候變曖，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，這都和人類自身不保護環(huán)境、浪費資源、破壞生態(tài)有關(guān)，倡導(dǎo)低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活已經(jīng)迫在眉睫了。我對我家的日常生活做了一次調(diào)查和統(tǒng)計。如下：（一
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低碳社會實踐報告
低碳環(huán)保社會項目一、 實踐主題：走進市區(qū), 深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活二、實踐目的：1．通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的
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低碳社會實踐報告
“圓夢”志愿服務(wù)行動
——美麗中國，“低碳”我先行
記憶中的小橋流水，記憶中的青山綠水、白云藍天已漸漸離我們遠去。我們賴以生存的地球以每秒的速度迅速惡化著，我們都知道她
