專題：動(dòng)物兒歌獲獎(jiǎng)?wù)f課稿
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動(dòng)物兒歌 說課稿
說課稿《動(dòng)物兒歌》說課稿一、說教材課文是一首詩歌，共6行，3句，向我們介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛這六種小蟲的美妙生活，最關(guān)鍵的是，這幾種小動(dòng)物的名稱都是蟲子旁
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動(dòng)物兒歌說課稿
《動(dòng)物兒歌》說課稿 說教材 本課是一首充滿童趣的兒歌，兒歌寫的是六種小動(dòng)物在夏天里活動(dòng)的情形。這些小動(dòng)物大都是昆蟲。因此本課要求認(rèn)識(shí)的字也大多是蟲字旁的字。教學(xué)時(shí)
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《動(dòng)物兒歌》說課稿
《動(dòng)物兒歌》說課稿 能仁學(xué)校 一（2）班 丁維請 2018.4.16 一、說教材 課文是一首詩歌，共6行，3句，向我們介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛這六種小蟲的美妙生活，最關(guān)鍵的
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動(dòng)物兒歌說課稿
《動(dòng)物兒歌》說課稿 一、教材分析 《動(dòng)物兒歌》是人教版新疆專用小學(xué)語文二年級(jí)下冊識(shí)字單元的課文，本課主要講的是各種昆蟲，而且每種小動(dòng)物的名字都帶蟲字旁。了解每種小動(dòng)物
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《動(dòng)物兒歌》說課稿5篇
作為一名教師，就有可能用到說課稿，借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的《動(dòng)物兒歌》說課稿，歡迎大家
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一年級(jí)說課稿：《動(dòng)物兒歌》
一年級(jí)說課稿：《動(dòng)物兒歌》 一年級(jí)說課稿：《動(dòng)物兒歌》1 一、說教材課文是一首詩歌，共6行，3句，向我們介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛這六種小蟲的美妙生活，最關(guān)鍵的是，
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動(dòng)物兒歌說課稿1
《動(dòng)物兒歌》說課稿 各位老師： 大家好，很榮幸能成為大家中的一員，昨天老教師的精彩的教學(xué)，讓我受益匪淺。也感受到了做老師的快樂和不易，在吸取了前輩們的經(jīng)驗(yàn)精華后，我準(zhǔn)備了這
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動(dòng)物兒歌大全
004km.cn 動(dòng)物兒歌 動(dòng)物兒歌 小鴨duck一搖一擺 小雞chick愛啄米 小鳥bird天上飛 小蜜蜂bee忙采蜜 小兔子rabbit蹦蹦跳 小猴兒monkey滿山跑 小狗dog（puppy)汪汪叫 C
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動(dòng)物兒歌大全
《動(dòng)物兒歌》教學(xué)實(shí)錄 更新時(shí)間：2017-3-28 19:39:00 瀏覽量:2662 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)“蜻、蜓、螞、蟻、蜘、蛛、迷、造、食、糧、網(wǎng)”等生字，會(huì)寫“迷、運(yùn)”2個(gè)字。 2.正確
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動(dòng)物兒歌
動(dòng)物兒歌 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)要讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望”。由此，依據(jù)文本特點(diǎn)，借助生動(dòng)有趣的語言環(huán)境，以形聲字教學(xué)為主
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動(dòng)物兒歌
3.動(dòng)物兒歌 教學(xué)目標(biāo)、 一．知識(shí)與技能 借助拼音學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字。正確書寫 “結(jié) 網(wǎng)”等7個(gè)字。 二．過程與方法 能正確，流利的朗讀課文。認(rèn)識(shí)“蜻蜓”等12個(gè)生字 三．情感，態(tài)度
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動(dòng)物兒歌
《動(dòng)物兒歌》第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“蜻蜓、”等12個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀兒歌。 教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)蜻蜓等12個(gè)生字，熟讀課文。 2.激發(fā)學(xué)生觀察小動(dòng)物的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備：
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動(dòng)物兒歌
動(dòng)物兒歌 1、螳螂——大螳螂，空綠襖，舉著兩把鐮刀，走啊走，跳啊跳，害蟲抓住跑不了。 2、蝴蝶——頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜。 3、叫——黃狗，黃狗，汪汪汪；灰鵝，灰鵝，嘎
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動(dòng)物兒歌
問答歌 什么獅沒頭發(fā)？ 海獅沒頭發(fā)。 什么鼠比貓大？ 袋鼠比貓大。 什么貓不吃魚？ 熊貓不吃魚。 什么馬沒人騎？ 河馬沒人騎。 大魚和小魚 大魚不來小魚來，小魚不來蝦蟹來，蝦蟹來了
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兒歌說課稿大全
語言領(lǐng)域兒歌說課稿流程 尊敬的各位評(píng)委：大家好！今天我說課的題目是《????.》，選自?.班?.學(xué)期主題《???》, 。 一、教材分析本節(jié)活動(dòng)是《山東省幼兒園主題活動(dòng)課程
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《動(dòng)物兒歌》教案設(shè)計(jì)
《動(dòng)物兒歌》教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)要讓學(xué)生"喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望"。由此，依據(jù)文本特點(diǎn)，借助生動(dòng)有趣的語言環(huán)境，以形聲字教學(xué)為
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動(dòng)物兒歌教案[范文]
識(shí)字5 動(dòng)物兒歌 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“蜻、蜓”等12個(gè)帶蟲字旁的生字，會(huì)寫“螞、蟻”2個(gè)字。 2、正確流利地朗讀兒歌。 3、認(rèn)識(shí)并了解夏天一些小動(dòng)物的生活，體會(huì)小動(dòng)物
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動(dòng)物兒歌教案
動(dòng)物兒歌教學(xué)設(shè)計(jì) 曹口完小一年級(jí)隋寶寧 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：利用形聲字的規(guī)律、借助漢語拼音、生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)字，會(huì)認(rèn)“蜻、蜓”等12個(gè)生字，會(huì)寫“間、迷”等7個(gè)生字。 2.過程
