專題：短文兩篇說課材料
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應(yīng)用文說課
《應(yīng)用文寫作》說課稿一、課程地位應(yīng)用文是人們在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中處理公私事務(wù)時使用的一種具有固定或慣用格式的文體。其使用非常廣泛，實(shí)踐性很強(qiáng)。在現(xiàn)代社會生活中
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文言文說課
文言文說課模板 第三方面：說教學(xué)過程為了讓教學(xué)理念得到充分運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教學(xué)過程我打算從下面·個環(huán)節(jié)著手。第一環(huán)節(jié)：激情導(dǎo)入，誘發(fā)興趣 （設(shè)計導(dǎo)入語）【設(shè)
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現(xiàn)代文說課
各位評委老師： 上午好！我今天說課的題目是－（板書：課題、作者），下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個方面來對本課進(jìn)行說明。 一、說教材 《》是人教版－年
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語文說課參考（本站推薦）
《胡同文化》 各位老師，晚上好，我將從以下五個方面來說說我對《胡同文化》所做的講課設(shè)計。一、說教材 〔一〕教材分析 《胡同文化》是一篇序，其實(shí)說是一篇散文、小品文更合適，
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小學(xué)語文說課萬能
小學(xué)語文說課 尊敬的各位評委老師：大家上午好！ 我是語文組2號，我今天說課的題目是，下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計等四個方面來對本課作具體的闡述。
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語文說課評語
高中語文說課評價表 說課時常出現(xiàn)的一些要求：說課內(nèi)容包括兩個方面，一是對所選課文作具體的教學(xué)設(shè)計（包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程方法設(shè)計），并作出分析闡釋；二是針對評委的
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三年級語文說課
本冊供三年級實(shí)驗(yàn)班第二學(xué)期使用，現(xiàn)就教材的基本結(jié)構(gòu)、教材特點(diǎn)、單元教學(xué)提示等方面做點(diǎn)介紹。一、教材的基本結(jié)構(gòu)本冊共有課文 32 篇，其中精讀課文 24 篇，略讀課文 8 篇。此
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中學(xué)語文古文說課
中學(xué)語文(古文)說課模板 各位評委老師上午好，我是語文－號，我今天說課的題目是－（板書：課題、作者），下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個方面來對本課進(jìn)行說
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想象作文說課
想象作文說課稿
宣恩民族民族中學(xué)董子杰
一、 說理念：
目前中學(xué)作文沒有專門的教材，教師無教學(xué)藍(lán)本可以依托，學(xué)生沒有可以范本可供模仿。
初中學(xué)生作文普遍存在不知道怎么寫、 -
語文說課小結(jié)
高安四小語文青年教師說課比賽五月的榴花剛落幕成球，六月的月季已綻開笑臉。為了踐行小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師教學(xué)理論和實(shí)踐的結(jié)合，夯實(shí)教師教學(xué)能力，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)水
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全俄文說課
Урок интерпретации Добрый день, дамы и Господа. Это моя большая честь ,что я бываю здесь
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現(xiàn)代散文說課
必修2第一單元劉真福本單元是現(xiàn)代散文和外國散文單元，課文都是寫景狀物的名篇佳作。《荷塘月色》以精彩的寫景狀物聞名于世，作者用他的生花妙筆創(chuàng)造出優(yōu)美的意境和精美的語言；
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語文說課范例
初中語文說課稿范例 《 》說課稿 各位評委老師: 上午好，我今天說課的題目是《》 （板書：課題、作者），下面我將從教材、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計四個方面來對本課進(jìn)行說明
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蘇教版小學(xué)語文說課
小學(xué)語文說課稿 各位評委老師大家好。我是小學(xué)語文組____號，我今天說課的題目是《_____》的第__課時，下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計等四個方面來
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中文說課范例 2
A Protector of African Wildlife說課稿 大家好。今天我說課的內(nèi)容來自人教版高中英語新課標(biāo)必修四第一單元，women of achievements中的閱讀課，a protector of African wildli
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語文說課的內(nèi)容
語文說課的內(nèi)容 新時代下的語文學(xué)科不僅肩負(fù)著“全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)，提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟、熏陶和語感的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的
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小學(xué)語文說課課件
◆說教材
《我為你驕傲》是二年級下冊第六單元的第二課。這篇課文講述的是：“我”不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，當(dāng)時由于害怕沒敢承認(rèn)，但內(nèi)心十分內(nèi)疚。后來，“我”用自己攢的送 -
小學(xué)語文說課案例
《驚弓之鳥》說課稿 《驚弓之鳥》選自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第6冊第28課。這是一則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飛過的一只大
