專題：大象版二年級(jí)科學(xué)考試
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大象版科學(xué)二年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃[定稿]
二年級(jí)上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 科技活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)， 以培養(yǎng)小學(xué)生科技活動(dòng)素養(yǎng)為宗旨， 積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 培養(yǎng)他們的好奇心和探
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三年級(jí)大象版科學(xué)教學(xué)計(jì)劃（定稿）
三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 梁衛(wèi)娜 2014年1月三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效地組織學(xué)生開展真正有深度的
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大象版六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃
教材分析
大象版科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線，根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計(jì)劃與組織”、“事實(shí)與 -
大象版一年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期一（1）班科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 劉海靜 一、學(xué)情分析 我班共有學(xué)生56人，其中男生31人，女生25人。由于學(xué)生剛從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課注意力不集中。加上
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三年級(jí)大象版科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努
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小班科學(xué)《大象過生日》教案
活動(dòng)名稱：大象過生日 年齡班：小班 活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過情境游戲?qū)W習(xí)按物體大小排序以及對(duì)應(yīng)匹配 2．培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)及關(guān)心成人的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： “大象”頭飾一個(gè)；氣球（大中
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大象版科學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)
三年級(jí)科學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié) 王 香 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的
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大象版小學(xué)科學(xué)教案設(shè)計(jì)
《蠟燭會(huì)熄滅嗎》一課教學(xué)設(shè)計(jì) 新橋鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué) 杜思勝 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)大象出版社實(shí)驗(yàn)教科書，四年級(jí)下冊第六單元揭開燃燒的秘密第二課時(shí)蠟燭會(huì)熄滅嗎。 教學(xué)目標(biāo)
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二年級(jí)看圖寫話大象
看圖寫話（大象和長頸鹿） 一天， 陽光明媚，小兔和小刺猬今天約好要去公園玩。小兔很快地吃完飯就來到了小河邊。小刺猬也是，它們看見小橋被淹沒了，是因?yàn)樽蛱煜铝艘粓龃笥臧研蜓蜎]
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大象版三年級(jí)科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃
大象版三年級(jí)科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 一、 情況分析 大象版《科學(xué)》三年級(jí)下冊教材由七個(gè)單元組成。重點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)“猜測與假設(shè)”的能力，把這一能力作為本冊教材要培養(yǎng)的一級(jí)目標(biāo)，同
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大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃[大全]
在我們無暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，寫一份教學(xué)計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，下面是小編收集整理的大象版小學(xué)三年級(jí)
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大象版四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié) （2014—2015年度第一學(xué)期） 執(zhí)筆人：孔德剛 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲
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大象版四年級(jí)科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃范文合集
一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他
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大象版四年級(jí)上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料
第一單元：《我們的考察計(jì)劃》 1、外出選擇活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要注意安全，最好與老師和大人一起去 2、計(jì)劃工作包括活動(dòng)內(nèi)容的計(jì)劃和活動(dòng)過程的計(jì)劃。 3、組織工作包括對(duì)人員的組織和活
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大象版科學(xué)三年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
(2012—2013年度第一學(xué)期)
執(zhí)筆人：何 堅(jiān)
本篇為2012—2013年度第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，含以下內(nèi)容：
一、情況分析；二、教學(xué)指導(dǎo)思想；三、教學(xué)目標(biāo)；四、教 -
大象版科學(xué)三年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃
一、情況分析大象版《科學(xué)》三年級(jí)上冊教材由三種類型的八個(gè)單元組成。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“模型與解釋”的能力，把這一能力作為本冊教材要培養(yǎng)的一級(jí)目標(biāo)，同時(shí)兼顧對(duì)學(xué)生進(jìn)行其他探
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大象版六年級(jí)科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析：六年級(jí)《科學(xué)》下冊共由“人類祖先的足跡”、“綠色社區(qū)調(diào)查”、“養(yǎng)好小金魚”和“雨具的改進(jìn)”四個(gè)單元組成，分別涉及新課程標(biāo)準(zhǔn)的生命科學(xué)和物質(zhì)科學(xué)的部分。
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三年級(jí)大象版科學(xué)下冊試卷
三年級(jí)科學(xué)下冊期末試卷
班級(jí)：_________姓名：________學(xué)號(hào)：_________
一、填空（每空2分，共30分）
1、空氣的流動(dòng)形成了______，風(fēng)力是指風(fēng)的______。
2、地球自______向______自轉(zhuǎn)。
