專(zhuān)題：冬陽(yáng)童年駱駝閱讀隊(duì)
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冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì) 【單元訓(xùn)練重點(diǎn)：】 閱讀課文，感受童年生活的情趣，體會(huì)詞句表達(dá)的感情，并學(xué)習(xí)留心觀察生活，用心感受生活，真實(shí)的表達(dá)自己的感受。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生
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《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教案教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)認(rèn)識(shí)的字。正確、流利、有感情地
朗讀課文。
2．讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝的喜愛(ài)，想象課文描寫(xiě)的童年
生活畫(huà) -
冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)
范營(yíng)三中學(xué)案
六年級(jí)語(yǔ)文《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》 姓名：__________班級(jí)：__________
一 自學(xué)目標(biāo)
1 我要學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。
2 我能初讀課文，整體感知課文內(nèi)容，理清條理。 -
冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì) 蒲縣黑龍關(guān)中心校：?jiǎn)绦s 教材分析： 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)，第二單元的一篇精讀課文。本組課文是以童年為專(zhuān)題來(lái)編排教學(xué)內(nèi)容的。
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冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)[★]
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材解讀 本文是小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者林海音。作者以樸實(shí)純真的筆調(diào)，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶到一個(gè)特定的環(huán)境，去看一個(gè)孩子童年的側(cè)影，其
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冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)
6冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解課文圍繞“駱駝隊(duì)”寫(xiě)了哪幾個(gè)片段。 3、根據(jù)課文內(nèi)容提出質(zhì)疑，并歸納問(wèn)題
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冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)
教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)本課的生字，書(shū)寫(xiě)難寫(xiě)的生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 過(guò)程與方法：通過(guò)品讀重點(diǎn)語(yǔ)段，隨文學(xué)習(xí)相關(guān)生字的含義，體會(huì)作者的思想感情與文章的表達(dá)方
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冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)
《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 西堡鎮(zhèn)偉青小學(xué) 李應(yīng)蘭 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝的喜愛(ài)，想象課文描寫(xiě)的童年生活畫(huà)面。 2、體會(huì)作者對(duì)童年生活的懷念之情。
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冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)說(shuō)課稿
《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》說(shuō)課稿
《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》六年級(jí)下冊(cè)第二單元中的一篇課文。本文是小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者林海音。 -
說(shuō)課稿《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》
《冬陽(yáng)．童年．駱駝隊(duì)》說(shuō)課稿
大家好，我要說(shuō)的是人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課《冬陽(yáng)．童年．駱駝隊(duì)》。
閱讀本組課文的總體要求是：感受童年生活的情趣，體會(huì)詞句表達(dá)的感情，并學(xué)習(xí)留 -
第六課《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》
6冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝的關(guān)注，想象課文描寫(xiě)的童年生活畫(huà)面。
2、能通過(guò)重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)作者對(duì)童年生活的懷念之情，能有感情地 -
冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)1
《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
2011-03-09 14:09:12|分類(lèi)： 教學(xué)篇|舉報(bào)|字號(hào) 訂閱
一、 教材分析
本文是臺(tái)灣著名女作家林海音為自傳體小說(shuō)《城南舊事》寫(xiě)的序言。課題“冬陽(yáng)· -
冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)說(shuō)課稿
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》說(shuō)課稿坪上小學(xué)陳家熾
一、說(shuō)教材
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是臺(tái)灣著名女作家林海音小說(shuō)《城南舊事》的序言，是人教版第十冊(cè)第二組的一篇精讀課文。在文 -
冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)反思
《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》教學(xué)反思
本文是臺(tái)灣著名女作家林海音為自傳體小說(shuō)《城南舊事》寫(xiě)的序言。文中“冬陽(yáng)”、“童年”、“駱駝隊(duì)”三個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)合，勾畫(huà)出一幅記憶深處的童年 -
冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感
冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感 冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感1 這篇課文寫(xiě)了作者的無(wú)憂無(wú)慮，竟學(xué)駱駝咀嚼和作者的天真可愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)，不僅作者有童年，我們都有美好的童年，童年里也有做過(guò)傻事，我學(xué)完了
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冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)反思
《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》教學(xué)反思
好課難得，難在文、課、人的統(tǒng)一。即如此課——林海音的《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》本是如茶之文，平實(shí)質(zhì)樸的言辭下，一種非喜非憂、非傷非怨的情緒縈繞其間， -
冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)教案
一、。 歌曲《童年》引入新課，播放歌曲 上課前，我們先一起聽(tīng)一支歌，會(huì)唱的同學(xué)跟著唱，認(rèn)真聽(tīng)，注意歌詞 誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)歌詞都寫(xiě)了什么？ 二、1、導(dǎo)入：是??！童年是一幅五彩的畫(huà)頁(yè)，童年是一
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冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)教案
《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》教案（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)認(rèn)識(shí)的字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝的喜愛(ài)，想象課文描寫(xiě)的童年
