專題：二升三年級(jí)上數(shù)學(xué)
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二升三年級(jí)數(shù)學(xué)_
群星英語苑二升三數(shù)學(xué)試卷家長(zhǎng)簽名：
姓名_________班級(jí)_________一、口算。（8分）
4×5=24÷4=63÷9=72÷8=35－27+31=
72÷9÷2=二、填空。（22分）
1. 的。
在直尺中，有()個(gè)角，都是() -
人教版小學(xué)二升三年級(jí)語文試卷
小學(xué)二升三年級(jí)語文測(cè)試卷 線 一、看拼音寫詞語。（7分） qīng cuì ní nìng dù juān yīng gāi ( ) ( ) ( ) ( ) huī huáng
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2013清華培訓(xùn)二升三數(shù)學(xué)測(cè)試卷
2013清華培訓(xùn)二升三數(shù)學(xué)測(cè)試卷
姓名﹍﹍﹍得分﹍﹍﹍
一、 直接寫的數(shù)。（20分）
56÷7=100-56=7×11=35+18= 80÷8=60÷2=90÷3=55÷5= 20÷2=12÷2=81÷9=222+777=24×2=12×3=300+400+70= -
三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
學(xué)情分析1、學(xué)生習(xí)慣和興趣 ： 我班學(xué)生總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高，但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象 -
三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(上)（模版）
素質(zhì)教育要求教師要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。作為三年級(jí)的班主任，我經(jīng)過仔細(xì)研究探索，特
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三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(上)
三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（上） 蔡磐鐘 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 本屆三年級(jí)學(xué)生已使用了兩年的實(shí)驗(yàn)教材，對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有了初步的 認(rèn)識(shí)。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路
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2017三年級(jí)上數(shù)學(xué)工作總結(jié)
2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 工 作 總 結(jié) 三（1）班：周咸霞2018年1月16日 2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 工 作 總 結(jié) 三（2）班：羅康瓊 2018年1月16日 三年
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數(shù)學(xué)日記三年級(jí)上
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)上 數(shù)學(xué)日記三年級(jí)上 篇一: 三年級(jí)數(shù)學(xué)日記集 ?1+1?等于幾, 三一班 王辰雨 ?681+731?、?798+856?、?596-36???歪著腦袋，咬著筆桿，數(shù)學(xué)作業(yè)總算做完了，?姐姐，1+1
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三年級(jí)上數(shù)學(xué)總結(jié)
學(xué)科論文 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 畢節(jié)二小 吳發(fā)琴 在小學(xué)，使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、
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二升一工作小結(jié)
二升一工作小結(jié) 2003年7月，我成為了一名光榮的人民教師。14年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，下面我就對(duì)自己的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。 一、思想政治 我熱愛黨，積極參加政治學(xué)
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希望杯三年級(jí)數(shù)學(xué)(上)競(jìng)賽（精選）
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練題（三） 一、直接寫出得數(shù)。（每小題0.5分，共6分） 400×2＝ 10+30÷2＝16×6＝700÷5＝ 640÷8＝33+27÷3＝ 54+46＝ 804÷2＝621×2＝0÷500×4＝120÷6＝ 500×6＝二、填空。（每空1
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三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)反思
三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)反思 三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 數(shù)學(xué)教學(xué)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“告訴”，把內(nèi)隱在學(xué)生口算中的乘法分配律顯性化并成為學(xué)生的自覺認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生來說并不是一蹴而就的事，
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三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（實(shí)用47篇）
篇1：三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材一共安排了8個(gè)單元，其中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域有6個(gè)單元，主要內(nèi)容包括乘加、乘減、除加、除減、加減混合以及兩步有括號(hào)式題，萬以內(nèi)連
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上學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
2021-2022學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃劉小龍三年級(jí)學(xué)生，對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)無
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三年級(jí)數(shù)學(xué)(上)備課組工作計(jì)劃
濉溪縣南坪中心小學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期
三年級(jí)數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想：
以課程改革為動(dòng)力，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)加強(qiáng)數(shù) -
三年級(jí)上數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷
2016-2017年三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題 一、你知道嗎？填一填。（每空2分，共32分） 1、350 ×4的積的末尾有（ ）個(gè)0，積是（ ）。 2、一個(gè)長(zhǎng)方形的草坪周長(zhǎng)是240米，長(zhǎng)是70米，寬是（ ）米，合（ ）厘米。 3、用4
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2017上三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
2017上北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 柯樹林 時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了三年級(jí)的教學(xué)工作，平心靜氣坐下來反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考。在這一學(xué)期,
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三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)反思
三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)反思反比例函數(shù)教學(xué)反思反思1： 首先是復(fù)習(xí)正比例函數(shù)的有關(guān)知識(shí)，目的是讓學(xué)生回顧函數(shù)知識(shí)，為接下去學(xué)習(xí)反比例函數(shù)作好鋪墊，其次給出了三個(gè)實(shí)際情景要求列出函
