專題：excel復(fù)習(xí)計(jì)劃
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復(fù)習(xí)計(jì)劃
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了本冊(cè)在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。在復(fù)習(xí)期間，把知識(shí)進(jìn)行歸類整理，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，?zhēng)取取得最大的成績(jī)?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃： 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)20
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復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì)劃
初一語(yǔ)文沒有太多的難題，老師激發(fā)興趣，教給方法，接下來(lái)的事情都可以自己做。
文言文：以文言文為突破口，帶領(lǐng)學(xué)生以背為主，以演為輔，以夯實(shí)練習(xí)題為最終目標(biāo)。世說新語(yǔ)—— -
復(fù)習(xí)計(jì)劃[模版]
期末考試題型
1、要背誦的內(nèi)容：生字詞、九（上、下）的五篇古文、九（上、下）的七首古詩(shī)（古詩(shī)詞考原文、理解背誦和賞析題）、《鄉(xiāng)愁》、《沁園春》
2、名著、病句、標(biāo)點(diǎn)等學(xué)案中出現(xiàn)的 -
復(fù)習(xí)計(jì)劃
初一下學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
為了取得更好的成績(jī)，結(jié)合學(xué)生情況及七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際，力求復(fù)習(xí)做到科學(xué)有效，特此對(duì)剩余四周時(shí)間作以下復(fù)習(xí)安排：
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、通過復(fù)習(xí)使 -
復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、學(xué)情分析
我所教的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要存在以下問題：（1）部分學(xué)生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高。（2）不能正確運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。（3）學(xué)生的 -
復(fù)習(xí)計(jì)劃
物理是中考必考科目，與其他科目相比，具有以下特點(diǎn)：①知識(shí)點(diǎn)多、知識(shí)面廣。②物理概念、物理規(guī)律需要理解。③物理實(shí)驗(yàn)的方法及操作需要掌握。④會(huì)應(yīng)用物理知識(shí)分析和解決生活、
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復(fù)習(xí)計(jì)劃
2011--2012學(xué)年度高三地理復(fù)習(xí)備考計(jì)劃
一.2012屆高三復(fù)習(xí)備考具體的措施和方法
1.指導(dǎo)思想
高三地理復(fù)習(xí)必須以地理教材、《初高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《地理學(xué)科考試大綱》和 -
復(fù)習(xí)計(jì)劃
PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、班級(jí)情況分析
五年級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，平時(shí)上課積極開動(dòng)腦筋、作業(yè)認(rèn)真完成，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，能按時(shí)完成背誦、默寫任務(wù)，能跟著 -
復(fù)習(xí)計(jì)劃
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
八年級(jí)備課組2012.6.20.
本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作即將結(jié)束，為了做好期末復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生鞏固本學(xué)生期所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技能，特?cái)M定本期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便 -
復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì) 劃
備戰(zhàn)司法考試，首先從心理上必須做好充分的準(zhǔn)備，不斷給自己積極的心理暗示，必勝的信念、輕松的心情，兩者缺一不可。
我們現(xiàn)在已報(bào)名的學(xué)員大部分是大三的學(xué)生，他們?cè)诂F(xiàn) -
復(fù)習(xí)計(jì)劃
初一地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
地理教研組
臨近期末，為幫助學(xué)生理順知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)分析問題，解決問題的能力，形成完整的知識(shí)體系，特作復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
一、復(fù)習(xí)目的： 1、現(xiàn)在試題 -
復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì)劃 本學(xué)期學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造
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期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
2012年春學(xué)期九年級(jí)思品中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 九年級(jí)政治備課組 黃振霜 目前，九年級(jí)的思品已經(jīng)全部結(jié)束新課，為了提高教學(xué)質(zhì)量，并迎接中考的挑戰(zhàn)，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因而，必須科學(xué)的安
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英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃 史麗娟 在復(fù)習(xí)中我們要注意教學(xué)的有效性，要求教學(xué)方法新穎，獨(dú)特，抓實(shí)。如通過采用“單詞——句型——情景”的復(fù)習(xí)模式，學(xué)生能對(duì)整本書的重點(diǎn)句型有整體的了解和把
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英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選）
《槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)反思 課文描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米，從中獲得快樂，使孩子們的童年生活變得豐富而充實(shí)。本課在處理文本內(nèi)容時(shí)，用了一課時(shí)，（作業(yè)例外）閱讀課文把學(xué)習(xí)的
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2016英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
2015—2016學(xué)年度九年級(jí)英語(yǔ)中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃 到2016年中考還有3個(gè)月的時(shí)間，從現(xiàn)在到中考這段時(shí)間對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說是至關(guān)重要的一段時(shí)間，在接下來(lái)的日子中，我們要先對(duì)初中階段
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小學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃 六年級(jí)最后一個(gè)單元就是復(fù)習(xí)單元，結(jié)合本單元，我把以往學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)做了一個(gè)系統(tǒng)的梳理，制定了以下的復(fù)習(xí)策略： 一、復(fù)習(xí)的內(nèi)容： 1、 單詞、詞組盡
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寒假作業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
寒假作業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
1、每天背誦古詩(shī)一首寫下來(lái)并背過。
2、每天做讀書筆記1頁(yè)。
3、寒假作業(yè)每天2張
4、每天語(yǔ)文每課詞語(yǔ)表2遍。
5、語(yǔ)文上冊(cè)每天一課詞語(yǔ)表2遍。
6、語(yǔ)文上
