專題：歌詞三首導(dǎo)學(xué)案
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《歌詞三首》導(dǎo)學(xué)案（★）
《歌詞三首》導(dǎo)學(xué)案 主備人：刁筠平審核：七年級(jí)語(yǔ)文組 課型：新授課 班級(jí)： 姓名： 組號(hào)： 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、結(jié)合演唱背景和創(chuàng)作背景，說(shuō)出歌詞表達(dá)的思想內(nèi)容。 2、能抓住歌詞中的
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《古詩(shī)詞三首》導(dǎo)學(xué)案
《古詩(shī)詞三首》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)科四語(yǔ)下 學(xué)生姓名 授課人課型新授課 單元第六單元 班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。能正確讀寫“桑蠶、耕田、箬笠”等詞語(yǔ)。 2.有感情地
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5古詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案
5.《古詩(shī)詞三首—泊船瓜洲》學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)古詩(shī)《泊船瓜洲》，正確讀寫詞語(yǔ)。 2．有感情地朗讀古詩(shī)，背誦默寫古詩(shī)。 3．理解詩(shī)意，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。 學(xué)習(xí)重、
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23.《古詩(shī)詞三首》導(dǎo)學(xué)案
23、《古詩(shī)詞三首》導(dǎo)學(xué)案 年級(jí)：四年級(jí) 科目：語(yǔ)文 備課人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。能正確讀寫“桑蠶、耕田、箬笠”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀、背誦三首古詩(shī)詞。
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《5古詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)學(xué)案
“先學(xué)后教反饋矯正”課堂教學(xué)研究——2010-2011學(xué)年（上）五年級(jí)語(yǔ)文 5 古詩(shī)三首 編寫者：廈門市江頭第三小學(xué) 第一課時(shí) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1．學(xué)習(xí)古詩(shī)《泊船瓜洲》，正確讀寫詞語(yǔ)。 2．★有
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《歌詞三首》
劉春芳 課 題：歌詞三首 教學(xué)目標(biāo)：1、理解歌詞的具體含義 2、體會(huì)詩(shī)中表達(dá)的思想感情 3、欣賞歌詞的藝術(shù)特色 4、誦讀學(xué)唱 教學(xué)重點(diǎn)：品味賞析歌詞，體會(huì)感情 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)三首
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23、古詩(shī)詞三首導(dǎo)學(xué)案（最終版）
23、《古詩(shī)詞三首》導(dǎo)學(xué)案 編寫人：李周艷班級(jí)：學(xué)生姓名：●導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。能正確讀寫“蠶桑、耘田、箬笠”等詞語(yǔ)。 2．有感情地朗讀課文，背誦三首古詩(shī)詞，默
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三首說(shuō)唱歌詞
[ti:霞飛路87號(hào)] [ar:黑棒] [by:fyes(feiyes.net)] 呃馬路邊紅色的救火會(huì) 我們總在那里舉行集會(huì) ohhhey~舉行瘋狂的斗雞 party 只為一塊香草味的 chocolate yeah~so sweet
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古詩(shī)詞三首學(xué)案
《古詩(shī)詞三首》學(xué)教方案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。能正確讀寫“洞庭、江南”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，背誦三首古詩(shī)詞，默寫《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》。 3.
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《詩(shī)經(jīng)三首》學(xué)案
第三冊(cè)第一單元學(xué)案編輯：徐敏校對(duì)：葉新旺
1、《詩(shī)經(jīng)》三首
一、本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
1、有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)。
2、理解三首詩(shī)歌反映的古代社會(huì)生活及思想情感。
3、了解賦比興 -
《詩(shī)經(jīng)三首》學(xué)案
第三冊(cè)第一單元學(xué)案編輯：徐敏 校對(duì)：葉新旺 1、《詩(shī)經(jīng)》三首 一、本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 1、有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)。 2、理解三首詩(shī)歌反映的古代社會(huì)生活及思想情感。 3、了解賦比興
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《歌詞三首》教案初中語(yǔ)文教案
1、理解歌詞內(nèi)容，體會(huì)三首歌詞表達(dá)的思想感情。 2、通過(guò)讀寫培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的思想感情。 教學(xué)步驟： 1、導(dǎo)入。教師問(wèn)：同學(xué)們愛(ài)唱歌嗎？請(qǐng)幾位同學(xué)講講自己喜歡的歌曲。
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導(dǎo)學(xué)案
14《郵票齒孔的故事》學(xué)案設(shè)計(jì) 一、我會(huì)讀，我會(huì)填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齒（ ） 二、我知道 1、這篇課文寫了關(guān)于 的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個(gè)人用 的舉動(dòng)吸引了，并從中得到
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導(dǎo)學(xué)案
《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 曹斌鋒 教師寄語(yǔ)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)：了解朗讀詩(shī)歌的基本要求，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能
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導(dǎo)學(xué)案 文檔
《羅布泊，消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。
2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。
3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)對(duì)比和 -
導(dǎo)學(xué)案
赤峰學(xué)院附中高二英語(yǔ)校本課程導(dǎo)學(xué)案 編號(hào)：4 制作時(shí)間：2016.5.3. 使用時(shí)間： 2016. 5.7. 編制人: 侯思齊 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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導(dǎo)學(xué)案
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：第20課：法律護(hù)我成長(zhǎng)一：復(fù)習(xí)提綱1、 法律法規(guī)為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？2、 如何保護(hù)未成年人？（問(wèn)題。4、 社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義，地位。二：學(xué)習(xí)過(guò)程： 1、 案例
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導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案【自學(xué)目標(biāo)】了解遼宋夏金等民族政權(quán)建立與發(fā)展的基本史實(shí)，能正確認(rèn)識(shí)宋與遼、夏、金的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.契丹的興起及與北宋的關(guān)系；2.女真建立金和岳飛抗金?！緦W(xué)習(xí)
