專題：高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)
-
高二數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)
高二數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)導(dǎo)語(yǔ)：讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。本次考試共分三部分：選擇題、填空題和解答題。第一大題選擇題共12小題，每小題4分，共48分。選擇題特別注
-
高二數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)大全
數(shù)學(xué)期中考試總結(jié) 本次考試使用的是高三二輪模擬試卷，這張?jiān)嚲韺?duì)于二高的學(xué)生來說，有一定的難度，首先是知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠全面，其次是知識(shí)還沒有全面復(fù)習(xí)，學(xué)生的進(jìn)步空間非常大。綜
-
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 1 這個(gè)學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任理科班高二11、12班的數(shù)學(xué)學(xué)科老師。高二11班是理科普通班，12班是理科b班。在這個(gè)學(xué)期里，我又有什么地方進(jìn)步與不足
-
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期，我擔(dān)任高275班和高279班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展
-
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
2010-2011學(xué)年高二第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
數(shù)學(xué)組張立鋒
轉(zhuǎn)眼間高二這一學(xué)年在緊張而忙碌的本學(xué)期的結(jié)束而畫上了句號(hào)，高三就在眼前了。為了達(dá)到承上啟下的目的，我就本學(xué)期的數(shù) -
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 這個(gè)學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任理科班高二11、12班的數(shù)學(xué)學(xué)科老師。高二11班是理科普通班，12班是理科b班。在這個(gè)學(xué)期里，我又有什么地方進(jìn)步與不足之
-
高二數(shù)學(xué)期末總結(jié)[最終定稿]
高二數(shù)學(xué)期末總結(jié) 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期也將結(jié)束，我所教的班級(jí)高二（1）（2）班的教學(xué)工作也接近尾聲，回想半年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新
-
高二數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)
走進(jìn)高45班
時(shí)間如白駒過隙，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束?；仡檭蓚€(gè)月的教育實(shí)習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。從這次實(shí)習(xí)中我深深的感悟到在課 -
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
2012-2013學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)李瑞龍2013年6月28日數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
美國(guó)教育家波斯納(posner)認(rèn)為：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多是膚淺的認(rèn)識(shí)?！彼岢隽私處?/p> -
高二數(shù)學(xué)科組總結(jié)
高二數(shù)學(xué)科組總結(jié)
學(xué)期我們備課組能根據(jù)教委教研室的要求和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃以及教學(xué)大綱，深入學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，注重將理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)教 -
高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)
2017-2018年高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié) 一、基本情況分析 （1）我組共有三位成員，均為專業(yè)老師閆?；ā⒍”蛄?、姚智慧。成為一支由中、青教師組成的高二數(shù)學(xué)組教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。 （2）本組
-
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
篇一：高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)范文 這學(xué)期我任高二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，高二、三班總?cè)藬?shù)是68人，高二、四班69人，總體來看，這兩個(gè)班的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，兩極分化嚴(yán)重，文科生對(duì)數(shù)學(xué)不
-
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 繁忙而有序的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，作為上班五年的我，在收獲與缺憾中追求完美，在經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)中追求完善，在得與失中走向
-
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 譚林花本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級(jí)218和224兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，順利完成了選修2-3、選修2-2,1-1,1-2的內(nèi)容，完成了常規(guī)的教學(xué)任務(wù)。轉(zhuǎn)眼
-
高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)
高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)（2007～2008年度第二學(xué)期）
高二年級(jí)組吳江 本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組全體成員按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求,在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,本著求真務(wù)實(shí)的原則，積極開展各 -
高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)
高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
王福林
本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組共11名教師，其中文科5人，理科6人，擔(dān)任著高二十九個(gè)班、多層次的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，且每個(gè)人的教學(xué)任務(wù)較重，時(shí)間緊，，但我們11個(gè)人團(tuán) -
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
石柱職教中心馬澤軍 職業(yè)高中的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較差，已成為職業(yè)高中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)活中遇到的一個(gè)令人頭痛的問題，如何成功地轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)差生，就必須認(rèn)真深入地 -
高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)
高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)
在這個(gè)學(xué)期中，我們高二數(shù)學(xué)備課組，在教研組長(zhǎng)和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，開展有計(jì)劃、有步驟的工作，取得了一定的成績(jī)。總的來說，我們是在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍
