專題：觀二小放牛郎有感
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《二小放牛郎》觀后感
《二小放牛郎》觀后感 漳浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年七班黃智杰 我認(rèn)識(shí)許許多多的英雄，有劉胡蘭、雨來、張嘎??王二小也在其中。 今天，學(xué)校組織我們觀看電影《二小放牛郎》。隨著歌聲
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歌唱二小放牛郎解說詞（合集）
《歌唱二小放牛郎》解說詞 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這首旋律悠揚(yáng)的敘事民歌，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)聽歌曲《歌唱二小放牛郎》《歌唱祖國(guó)》解說詞
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《17、歌唱二小放牛郎》
《17、歌唱二小放牛郎》 【教學(xué)要求】 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2．學(xué)會(huì)20個(gè)生字，其中田字格上面的一位小英雄，學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢跟敵人作斗爭(zhēng)的精神?！窘?/p>
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歌曲《歌唱二小放牛郎》
欣賞《歌唱二小放牛郎》說課稿 音樂組：楊金玲 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好! 今天我說課的課題是：人音版小學(xué)音樂第九冊(cè)第三單元《足跡》中的第二課欣賞《歌唱二小放牛郎》。 下面
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歌唱二小放牛郎教案
第九課 歌唱二小放牛郎 我們心目中的英雄 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的音樂形象。 2、 生發(fā)對(duì)抗日英雄的崇敬和緬懷之情，增強(qiáng)愛國(guó)主義情懷。 教
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歌唱二小放牛郎_教案
《歌唱二小放牛郎》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)讀并會(huì)寫本課的生字。 2．借助生字正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 教學(xué)難點(diǎn)：
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《歌唱二小放牛郎》讀后感
《歌唱二小放牛郎》讀后感
江蘇省如皋市磨頭鎮(zhèn)大高小學(xué)二年級(jí) 高瑞
我眼含著熱淚，又氣又恨地讀完了二小放牛郎的英雄事跡?？蓯旱娜毡竟碜幼屇悄陜H13歲的二小永遠(yuǎn)離開了我們 -
歌唱二小放牛郎教案
《歌唱二小放牛郎》第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)① 初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，激發(fā)其愛國(guó)主義思想。② 了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對(duì)二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標(biāo)①引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽
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《歌唱二小放牛郎》讀后感
《歌唱二小放牛郎》讀后感 前幾天我學(xué)了一篇課文《歌唱二小放牛郎》，我很敬佩王二小，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)竟然可以把敵人帶進(jìn)共產(chǎn)黨的埋伏圈里，并且他自己卻犧牲了，他非常的了不起呀！
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《歌唱二小放牛郎》教案
四年級(jí)音樂：《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì)大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學(xué)祁小燕教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)①初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，激發(fā)其愛國(guó)主義思想。②了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對(duì)二小的敬佩和懷念之
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《歌唱二小放牛郎》教案
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，正確書寫10個(gè)生字。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)唱歌曲。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識(shí)和想象能力。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬意識(shí)。增強(qiáng)對(duì)抗日
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歌唱二小放牛郎教案（精選10篇）
篇1：歌唱二小放牛郎教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、認(rèn)讀本課的7個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。讀準(zhǔn)多音字“挑”的讀音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、會(huì)唱《歌唱二小放牛郎》。過
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《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì)
《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì) 桐城市金神鎮(zhèn)洪橋小學(xué) 秦樂教材分析 ：本文是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌詞，記敘了為挽救解放區(qū)后方機(jī)關(guān)和幾千老百姓的生命，機(jī)智地把敵人引進(jìn)八
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《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）[大全5篇]
《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用5篇）當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家
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《歌唱二小放牛郎》教案02（模版）
《歌唱二小放牛郎》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo) ①初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，激發(fā)其愛國(guó)主義思想。 ②了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對(duì)二小的敬佩和懷念之情。 2、技能目標(biāo) ①引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽
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《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì)
《歌唱二小放牛郎》音樂教案 一、授教年級(jí) 六年級(jí)上冊(cè) 二、音樂課類型 唱歌課 三、教學(xué)目標(biāo) 1.能用不同的速度、力度、情感和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的
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《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì)
《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)漢字15個(gè)，學(xué)會(huì)寫10個(gè)漢字，學(xué)習(xí)多音字“挑”。 2.通過唱歌、朗讀，理解課文內(nèi)容。教學(xué)過程一、導(dǎo)入 1.同學(xué)們，喜歡聽歌嗎？學(xué)習(xí)之前，先
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《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì)定稿
《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì) 下秦中心小學(xué) 李玲 教材分析：《歌唱二小放牛郎》是一首半個(gè)世紀(jì)以來廣為傳唱的敘事歌曲，這首歌曲感動(dòng)了無數(shù)的人。故事發(fā)生在1942年農(nóng)歷9月16日，抗
