專題：古詩(shī)詞背誦積累
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古詩(shī)詞背誦與積累小結(jié) 文檔
古詩(shī)驗(yàn)收活動(dòng)小結(jié) 古詩(shī)文是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》將誦讀古詩(shī)詞列為一項(xiàng)重要內(nèi)容：要求小學(xué)階段的學(xué)生能夠熟練背誦一定篇
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古詩(shī)詞背誦。大全
《古詩(shī)詞背誦》整體教學(xué)設(shè)計(jì) 第一板塊 一、充分自學(xué) 1．根據(jù)拼音和工具書，讀熟10首古詩(shī)詞。 2．根據(jù)注釋和其他工具書，大致了解10首古詩(shī)詞的意思。 3．背誦古詩(shī)詞。 二、交流展示 1．
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古詩(shī)詞積累
古詩(shī)詞積累 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中指出：在語文學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。而古詩(shī)則
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古詩(shī)詞積累
古詩(shī)詞積累 （畢業(yè)班學(xué)生必背） 一、按要求寫詩(shī)句： 1. 描寫春天的景色的詩(shī)句有：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”、“千里鶯啼綠映紅”、“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏
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古詩(shī)詞積累
小學(xué)語文六年級(jí)試題——古詩(shī)詞積累檢測(cè)
一、按要求默寫
1、表達(dá)愛國(guó)情懷的古詩(shī)句：
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹巍妒緝骸?br /> 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文 -
古詩(shī)詞背誦(答案)
古詩(shī)詞背誦
一、按要求天空。
1、在第十二冊(cè)古詩(shī)詞背誦這個(gè)單元，寫景的是詩(shī)詞是的和的《江畔獨(dú)步尋花》
寫送別的是王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》和王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙 -
7古詩(shī)詞背誦
古詩(shī)詞總復(fù)習(xí)
第一冊(cè)
1、《靜夜思》 李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。第二冊(cè)
2、《春曉》孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。3、《 -
古詩(shī)詞背誦總結(jié)
四年級(jí)語文古詩(shī)詞背誦總結(jié)
11月29日下午，我校初二年級(jí)經(jīng)過精心準(zhǔn)備，舉行了首次古詩(shī)詞背誦比賽。本次活動(dòng)以“誦經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題，目的在于通過這次活動(dòng)使學(xué)生接受傳 -
古詩(shī)詞背誦（精選五篇）
“古詩(shī)詞背誦”的使用 本冊(cè)教材在最后一組——“綜合性學(xué)習(xí)”后面，安排了10首古詩(shī)詞背誦，包括7首古詩(shī)和3首詞。這10首膾炙人口的古詩(shī)詞，不要求教師像以前教學(xué)古詩(shī)那樣，占用教學(xué)
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六年級(jí)古詩(shī)詞背誦
六年級(jí)古詩(shī)詞背誦： 1 早春 唐 韓愈 天街小雨潤(rùn)如酥， 草色遙看近卻無。 最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都。 注釋： 天街：京城街道。潤(rùn)如酥：如奶油樣的滋潤(rùn)。最是：尤其是在此時(shí)。絕
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12古詩(shī)詞積累
【古詩(shī)詞積累應(yīng)用】 姓名：成績(jī) 第周 1、思念家鄉(xiāng)詩(shī)： 《九月九日憶山東兄弟》 王維（唐） 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 《泊船瓜洲》 王安石 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ 2
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三四年級(jí)古詩(shī)詞積累
三四年級(jí)古詩(shī)詞積累 主題：關(guān)注自然，愛護(hù)環(huán)境 主持人：地球是人類共同的家園，她是那么美麗、富饒?？扇缃?，隨著人類的不斷進(jìn)化，科技的日益增強(qiáng)，我們的環(huán)境卻越來越讓人擔(dān)憂。為了以后
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古詩(shī)詞分類積累集錦
古詩(shī)詞分類積累集錦 古詩(shī)中關(guān)于春的描寫的詩(shī)句： 1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》） 2、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳
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古詩(shī)詞積累答案 古詩(shī)詞積累
古詩(shī)詞積累答案 古詩(shī)詞積累（一）1、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語。 （1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。 （4）（春
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古詩(shī)詞積累練習(xí)
古詩(shī)詞積累（一） 班級(jí)_________ 姓名_________ 1、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語。 （1）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （3）潮水連江平，海上明月共潮生。 （4
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注重積累古詩(shī)詞
注重積累古詩(shī)詞 培養(yǎng)學(xué)生語文觀 詩(shī)詞歌賦是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，也是我國(guó)民族文化的精髓，尤其是新課標(biāo)推薦的80首背誦篇目，都是歷代名篇佳作，不僅內(nèi)涵豐富，具有很高的藝術(shù)感染力
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古詩(shī)詞積累 教案
古詩(shī)詞積累 教案 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)六年的古詩(shī)詞及（重點(diǎn)為第十一、十二冊(cè)） 教學(xué)目標(biāo) 1、回憶并背誦小學(xué)課本中的古詩(shī)詞。 2、默寫名句，能在具體的語言環(huán)境中靈活運(yùn)用，并掌握相關(guān)的
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日積月累及古詩(shī)詞積累
人教版小學(xué)語文五、六年級(jí)園地日積月累 五年級(jí)上冊(cè)： 語文園地一 一日無書，百事荒蕪。 陳壽 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿 讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 書猶藥也，善
