專(zhuān)題：高效管理讀后感
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高效課堂讀后感（精選合集）
構(gòu)建和諧課堂是實(shí)現(xiàn)高效課堂關(guān)鍵
——讀《高效課堂密碼》有感
從教進(jìn)十年來(lái)，為提高課堂效率我一直在探索實(shí)踐，總收效果甚微。近期讀《高效課堂密碼》一書(shū)，讓我感悟至深。反思過(guò) -
高效教師讀后感
《高效教師》讀后感讀了《高效教師》一書(shū)中有關(guān)高效教學(xué)的五種關(guān)鍵行為之后，深有感觸，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。以前也在相關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍中看到過(guò)關(guān)于課堂教學(xué)方面的理論知識(shí)，強(qiáng)
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《高效課堂》讀后感
《高效課堂》讀后感 《高效課堂》讀后感1 讀李炳亭老師《高效課堂22條》，讀完了它！很受振奮，收獲很多！他在書(shū)中把傳統(tǒng)課堂中存在的問(wèn)題剖析的淋漓盡致，且生動(dòng)形象、入木三分，掩卷
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高效課堂讀后感
“和諧課堂”的建構(gòu)是為高效課堂的基石 ——讀劉金玉老師的《高效課堂八講》之第一講 倉(cāng)前中心小學(xué) 章蘇琴 作為一名處于一線的小學(xué)教師，如何提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)行有效教學(xué)是
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高效課堂讀后感
篇一：高效課堂讀后感讀了這本由六十七位老師的心得結(jié)晶所編成的“高效課堂”，縈繞在我腦海中的是這樣一個(gè)問(wèn)題：怎樣的課堂才是高效的課堂呢？我查找了相關(guān)資料，對(duì)于高效的課堂，有許
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高效課堂讀后感
至今深深記得校長(zhǎng)的一句話：愿老師教的輕松，學(xué)生學(xué)得高效！作為自認(rèn)為還是比較上進(jìn)、希望在自己的課堂上創(chuàng)造奇跡的老師，我也一直這樣努力著，探索著，高效課堂讀后感?；仡櫺抡n程改革
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高效工作讀后感
最近公司發(fā)了一本叫《高效能員工工作法則》的書(shū)，用了一周多的時(shí)間看了這本書(shū)，感悟頗多，高效工作讀后感。離開(kāi)學(xué)校已有兩年多時(shí)間了，和以往為應(yīng)對(duì)考試接連幾個(gè)晚上挑燈夜戰(zhàn)讀完一
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【高效課堂】讀后感
《高效課堂》讀后感 高一物理組 李佳萌 《高效課堂》，這個(gè)名字對(duì)教師來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生，有效、高效的課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是教師的追求。在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中，教師教得無(wú)味，學(xué)生學(xué)得無(wú)趣，
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《高效課堂》讀后感
《高效課堂》讀后感匆匆看完了《高效課堂》這本書(shū)，雖然沒(méi)有仔細(xì)研究，也頗有點(diǎn)感受，作文之讀后感:《高效課堂》讀后感。文中的內(nèi)容值得我們學(xué)習(xí)，更需要我們深思，在深思中實(shí)踐，實(shí)踐
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讀后感-高效執(zhí)行力
軍令如山 身先士卒 ---高效執(zhí)行力讀后感 學(xué)習(xí)完公司下發(fā)的執(zhí)行力文章后，感觸很深。每一個(gè)管理者都應(yīng)該學(xué)著去做李云龍式的“戰(zhàn)神”--面對(duì)敵手，毅然亮劍，不亮劍，會(huì)被“紙老虎”擊
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高效課堂管理
二年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施辦法 眾所周知，構(gòu)建有效的課堂是當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的核心問(wèn)題。我們知道高效課堂的“高效”是相對(duì)的。其本身是一個(gè)追求的過(guò)程，沒(méi)有盡頭，如何去實(shí)現(xiàn)
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高效客戶(hù)管理
CRM的主要手段與目的(Means-Ends)可由CRM的‘10C’架構(gòu)來(lái)了解。
(1)顧客輪廓(Customer Profile)：指的是企業(yè)對(duì)顧客集成性信息的搜集，包括人口統(tǒng)計(jì)信息、消費(fèi)心理特性、消費(fèi)需 -
工作高效管理
工作高效管理——班級(jí)工作之“四化”一、班級(jí)名冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)化。從一年級(jí)開(kāi)始，給班級(jí)學(xué)生按順序制定名冊(cè)，班級(jí)名冊(cè)和上交給學(xué)校的花名冊(cè)順序一致，每個(gè)學(xué)生都有特定的學(xué)號(hào)，這個(gè)學(xué)號(hào)會(huì)跟
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高效會(huì)議管理
《高效會(huì)議管理》
課程目標(biāo)（Targets）
1、了解會(huì)議
2、掌握會(huì)議效率不高的原因及對(duì)策
3、掌握有效為會(huì)議做準(zhǔn)備的要領(lǐng)
4、學(xué)會(huì)提高會(huì)議效率和質(zhì)量的技巧
培訓(xùn)對(duì)象（Participants） -
高效管理員工
高效管理員工【摘要】我們正處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，管理者從來(lái)沒(méi)像今天這樣面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。如果管理者希望自己的企業(yè)不斷發(fā)展壯大，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，管好員工是必
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高效管理心得
《高效溝通管理》心得體會(huì)非常感謝公司這次給予大家這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)將我們的溝通理念提升到了一個(gè)新的高度，讓我們發(fā)現(xiàn)了平時(shí)工作中存在的問(wèn)題，對(duì)我們今后的工作
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高效課堂22條》讀后感
站在杜郎口，感受成功的喜悅
------《高效課堂22條》讀后感
《高效課堂22條》是李炳亭潛心研究教育10余年，醉心鉆研教學(xué)半輩子的“狂人”的關(guān)于課堂教學(xué)理論探索的精華?？赐旰?/p> -
《如何打造高效課堂》讀后感
《如何打造高效能課堂》讀后感 濟(jì)南特殊教育中心張巖 假期中,閱讀了《如何打造高效課堂》這本書(shū)， 隨著課程改革的不斷深入，我們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略方面都進(jìn)行了不同程度的
