專(zhuān)題：高中地理高效課堂建設(shè)
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高中地理高效課堂研討會(huì)總結(jié)
高中地理高效課堂研討會(huì)總結(jié) 七中召開(kāi)了由蘭山區(qū)高一、高二的所有任課教師參加的高效課堂研討會(huì)。會(huì)議首先就高效課堂方面進(jìn)行了公開(kāi)課展示和討論發(fā)言，然后由地理教研員王老
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如何建設(shè)高效課堂
如何建設(shè)高效課堂 ——山西太谷縣小學(xué)、山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)觀(guān)摩體會(huì) 單位：安定區(qū)賀家岔學(xué)校 教師：祁鵬飛 2013年4月18日至4月26日，安定區(qū)教體局組織全區(qū)52名教師去山西太谷縣、
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參加市高中地理高效課堂體會(huì)
讓子彈飛一會(huì) ———參加市高中地理高效課堂體會(huì) 華東師大教授葉瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“新基礎(chǔ)的教師，既是創(chuàng)造者，又是學(xué)習(xí)者；既是教育者，又是研究者；既改變舊的教育模式，也改變自己。作為
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新課改下高中地理高效課堂的思考
新課改下高中地理高效課堂的思考 內(nèi)容提要：隨著新課改的進(jìn)行，如何提高高中地理課堂的教學(xué)效率成為我們地理教師共同關(guān)注的重要問(wèn)題。 關(guān)鍵詞：新課改 課堂效率 地圖 地理技能 學(xué)
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上好一堂高中地理高效課堂之我見(jiàn)（五篇材料）
上好一堂高中地理高效課堂之我見(jiàn) 高二地理 張麗珍 不知不覺(jué)我們學(xué)校實(shí)行高效課堂教學(xué)已經(jīng)接近兩年了，在這兩年時(shí)間里，學(xué)校做了大量的工作，老師們也積極努力的的付出了。高中地
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高效課堂小組建設(shè)
高效課堂小組建設(shè)詳細(xì)方案方案 一、什么是學(xué)習(xí)小組 學(xué)習(xí)小組是高效課堂進(jìn)行的基本單位，它是小組合作學(xué)習(xí)的組織基礎(chǔ)。小組合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)
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關(guān)于高效課堂小組建設(shè)
關(guān)于高效課堂小組建設(shè) 改變學(xué)習(xí)方式是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的核心，而合作學(xué)習(xí)是課改倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式之一。隨著課改的逐步推進(jìn)和深入，一線(xiàn)教師對(duì)合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)跨越
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高效課堂小組建設(shè)
高效課堂小組建設(shè) 合作學(xué)習(xí)是課改倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式之一。 如何真正讓學(xué)生的行為、認(rèn)知、情感參與到小組合作中來(lái)，使合作學(xué)習(xí)具有實(shí)效，這是大家十分關(guān)注的問(wèn)題。重要的一條就
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高效課堂小組建設(shè)
高效課堂小組建設(shè) 前郭縣白依拉嘎鄉(xiāng)中學(xué) 管慶云 一、小組帶來(lái)的革命 學(xué)習(xí)小組是高效課堂進(jìn)行的基本單位，它是小組合作學(xué)習(xí)的組織基礎(chǔ)。小組合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本
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高效課堂小組建設(shè)
一、劃分好學(xué)習(xí)小組 高效課堂建設(shè)的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效，建設(shè)、培訓(xùn)好了一個(gè)小組，也就把握住了高效課堂的靈魂。 首先從全班挑選出6名學(xué)習(xí)成績(jī)好、組織能力強(qiáng)，在同學(xué)中威信
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高效課堂小組建設(shè)
高效課堂小組建設(shè) 培訓(xùn)小組長(zhǎng)和小組1.明確小組長(zhǎng)的作用 ⑴小組長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、組織同學(xué)，打造積極向上的小組學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖角色； ⑵小組長(zhǎng)
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高效課堂小組建設(shè)
【內(nèi)部資料】 “高效課堂小組建設(shè)”專(zhuān)項(xiàng)材料 （河北武安六中） 改變學(xué)習(xí)方式是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的核心，而合作學(xué)習(xí)是課改倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式之一。隨著課改的逐步推進(jìn)和深
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高效課堂小組建設(shè)
大溝鄉(xiāng)中心小學(xué)高效課堂小組建設(shè)要求 改變學(xué)習(xí)方式是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的核心，而合作學(xué)習(xí)是課改倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式之一。隨著課改的逐步推進(jìn)和深入，我校一線(xiàn)教師對(duì)合作
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高效課堂和小組建設(shè) 文檔
一年級(jí) 高效課堂與小組建設(shè) 改變學(xué)習(xí)方式是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的核心，而合作學(xué)習(xí)是課改倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式之一。通過(guò)實(shí)踐，我認(rèn)為提高小組合作效率的策略很多，其中重要
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高效課堂建設(shè)心得體會(huì)
高效課堂的前提是看學(xué)生是否愿意學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)，樂(lè)不樂(lè)學(xué)。下面是小編為大家收集整理的高效課堂建設(shè)心得體會(huì)，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。高效課堂建設(shè)心得體會(huì)(一)一、精心
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高效課堂建設(shè)發(fā)言稿
篇一：構(gòu)建高效課堂發(fā)言稿 構(gòu)建高效課堂，展現(xiàn)課堂魅力 在新課程改革的新形勢(shì)下，繁瑣的教學(xué)理論，花樣翻新的教法，形形色色的形式主義充斥著我們課堂，很多教師時(shí)常在思考：為什么教
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高效課堂建設(shè)方案
高效課堂建設(shè)實(shí)施方案 針對(duì)目前我校課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定堿李學(xué)
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高效課堂建設(shè)發(fā)言稿（范文）
高效課堂建設(shè)發(fā)言稿 高效課堂建設(shè)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)： 大家好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表*中全體教職員工和我們3000多名學(xué)生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的光臨表示衷心的感謝和熱
