專題：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬試卷三
-
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬試題
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬試題 一、選擇題 1．下述哪一項(xiàng)不屬于總需求 （ A ） （A）稅收 （B）政府支出 （C）凈出口 （D）投資 2．財(cái)政政策的實(shí)際作用往往比簡單乘數(shù)所表示的要小，這主要是因?yàn)楹唵纬藬?shù) （ C ） （A）
-
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷（范文）
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》A 卷 一、填空題：（共10 題，每題1 分） 1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的中心問題是。 2、IS 曲線是描述產(chǎn)品市場達(dá)到均衡時(shí)， 與之間存在著反方向 變動(dòng)關(guān)系的曲線。 3、IS-LM 模
-
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》模擬試卷(三)
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》模擬試卷（三） 一、單項(xiàng)選擇題 1．若一條直線形的需求曲線與一條曲線型的需求曲線相切，則在切點(diǎn)處兩曲線的需求價(jià)格彈性（ A ）。 A 相同B 不同 C 可能相同也可能不
-
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試試卷
一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共15分） 1、下列那一項(xiàng)不列入國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算？（ B ）。 A.出口到國外的一批貨物 B.政府給貧困家庭發(fā)放的一筆救濟(jì)金 C.經(jīng)紀(jì)人為一座舊房買賣收取的一筆
-
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(二)模擬試卷三
北京語言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）》模擬試卷三 注意： 1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場或撕頁，否則成績作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。 2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作
-
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)隨堂練習(xí)(三)
隨堂練習(xí)（三） 一、選擇題： 1、 某計(jì)算機(jī)助理工程師不滿意現(xiàn)在某工廠的工作環(huán)境，辭職準(zhǔn)備去一家信息技術(shù)公司A、周期性失業(yè) B、結(jié)構(gòu)性失業(yè)C、磨擦性失業(yè) D、自愿失業(yè) 2、 技術(shù)的
-
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文
中國居民收入差距的變化及趨勢 姓名： 學(xué)號(hào)： 摘 要：文章從收入分配差距分解角度看，可以將收入分配差距主要分解為城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和行業(yè)之間的三大差距。轉(zhuǎn)型期，我國居民整體收
-
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文
班級(jí)：IBA0902學(xué)號(hào)：200905168091姓名：黃濤
200905168084梁艷
200905168067徐蘇瑜
“80”后主導(dǎo)的中國經(jīng)濟(jì)
世界經(jīng)濟(jì)看中國，中國經(jīng)濟(jì)
摘要：隨著“80”后這個(gè)名詞的興起，中國的經(jīng)濟(jì)逐 -
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書筆記
讀書筆記
我讀的是《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第5版)。此書由斯坦福大學(xué)教授、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)手冊(cè)》主編、泰勒規(guī)則的提出者約翰·B.泰勒（John B. Taylor）著，北京大學(xué)李紹榮、李淑玲等譯。 -
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 講稿
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講稿 南京大學(xué)出版社（第四版） 南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 梁東黎 第一章導(dǎo)論 ?一、主要參考書 ?1、薩繆爾遜，諾得豪斯 ?2、多恩布什，費(fèi)希爾 ?3、曼昆 ?4、樊綱 ?5、周振華導(dǎo)論 ?二、學(xué)
-
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)歸納
十二章2.GDP:國內(nèi)生產(chǎn)總值是指經(jīng)濟(jì)社會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品的市場價(jià)值。
3.最終產(chǎn)品是不重復(fù)出售、不轉(zhuǎn)賣、不進(jìn)一步加工的產(chǎn)品。如①消費(fèi)品，軍工 -
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》答卷
2014年第一學(xué)習(xí)階段中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程考試
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》答卷
本人承諾：本試卷確為本人獨(dú)立完成，若有違反愿意接受處理。
試題：（每大題50分）
一、布魯金絲研究所的著名宏觀經(jīng) -
2011宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 2011宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫 一.名詞解釋 1.個(gè)人收入 2.邊際消費(fèi)傾向 3.自然失業(yè)率 4.充分就業(yè) 5.流動(dòng)性偏好陷阱 6.
-
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感
---宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感 |宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感(本文)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感（1）讀了曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)才真正知道和曼昆相見恨晚??！讀了一段時(shí)間的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，寫一點(diǎn)感受吧，宏觀經(jīng)
-
歸納整理宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋
名詞解釋
總供給：是指一定時(shí)期內(nèi)一國企業(yè)所愿意生產(chǎn)和出售的物品和勞務(wù)的總量。P359
總需求：是指一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)經(jīng)濟(jì)中各部門所愿意支出的總量。P359GDP緊縮指數(shù)：名義GDP的增長 -
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)提綱
第十二章 國民收入核算
國內(nèi)生產(chǎn)總值是指一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在某一給定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價(jià)值。
*：最終產(chǎn)品值而非中間產(chǎn)品值；市場價(jià)值不包括自給 -
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋
1．國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）：經(jīng)濟(jì)社會(huì)（即一國或一地區(qū)）在一定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品（物品和勞務(wù)）的市場價(jià)值
2．投資成數(shù)：收入的變化與帶來這種變化的投 -
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得一：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 首先，感謝教育部提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，短短的三天的學(xué)習(xí)，不僅聆聽到了葉航老師深入淺出的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)，同
