專題：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬試題b
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬試題
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬試題 一、選擇題 1．下述哪一項(xiàng)不屬于總需求 （ A ） （A）稅收 （B）政府支出 （C）凈出口 （D）投資 2．財(cái)政政策的實(shí)際作用往往比簡單乘數(shù)所表示的要小，這主要是因?yàn)楹唵纬藬?shù) （ C ） （A）
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案
一、名詞解釋 自動(dòng)穩(wěn)定器：亦稱內(nèi)在穩(wěn)定器，是指經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)本身存在的一種會(huì)減少各種干擾對(duì)國民收入沖 擊的機(jī)制，能夠在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期自動(dòng)抑制通脹，在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期自動(dòng)減輕蕭條， 無需
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案
2010年上學(xué)期《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》試卷 姓名_______專業(yè)_______層次_____學(xué)號(hào)______年級(jí)_____站點(diǎn)_____分?jǐn)?shù)_____ 一、 單項(xiàng)選擇題（每小題2分, 共30分） 1、“面包是最終產(chǎn)品，而面粉是
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案
第一 一、 名詞解釋 ( 5×2 = 10分 ) 1、國民生產(chǎn)總值； 2、結(jié)構(gòu)性失業(yè) 4、通貨膨脹； 5、菲利普斯曲線 二、 選擇題 1、自發(fā)投資支出減少10億美元，會(huì)使IS：(D). A．右移10億美元； B．
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案[最終版]
一、名詞解釋 1． 國民生產(chǎn)總值是指一個(gè)國家（地區(qū)）所有常住機(jī)構(gòu)單位在一定時(shí)期內(nèi)（年或季）收入初次分配的最終成果（簡稱GNP）。 2． 結(jié)構(gòu)性失業(yè)是由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，勞動(dòng)力的供給和需求
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北京科技大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬試題[推薦5篇]
北京科技大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院本科（或?qū)Ｉ?、專科）?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 》模擬試卷（二）姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):答題要求及說明：1、在統(tǒng)一發(fā)放的試題和答題紙上寫清姓名、班級(jí)和學(xué)號(hào)2、字跡清楚，卷
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2宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第六章試題及答案[合集]
廣東省游樂設(shè)備事務(wù)所 專業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)及其研究對(duì)象 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)作為考察對(duì)象，研究社會(huì)總體經(jīng)濟(jì)問題以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量的總量是如何決定及其相互
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文
中國居民收入差距的變化及趨勢 姓名： 學(xué)號(hào)： 摘 要：文章從收入分配差距分解角度看，可以將收入分配差距主要分解為城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和行業(yè)之間的三大差距。轉(zhuǎn)型期，我國居民整體收
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文
班級(jí)：IBA0902學(xué)號(hào)：200905168091姓名：黃濤
200905168084梁艷
200905168067徐蘇瑜
“80”后主導(dǎo)的中國經(jīng)濟(jì)
世界經(jīng)濟(jì)看中國，中國經(jīng)濟(jì)
摘要：隨著“80”后這個(gè)名詞的興起，中國的經(jīng)濟(jì)逐 -
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書筆記
讀書筆記
我讀的是《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第5版)。此書由斯坦福大學(xué)教授、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)手冊(cè)》主編、泰勒規(guī)則的提出者約翰·B.泰勒（John B. Taylor）著，北京大學(xué)李紹榮、李淑玲等譯。 -
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 講稿
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講稿 南京大學(xué)出版社（第四版） 南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 梁東黎 第一章導(dǎo)論 ?一、主要參考書 ?1、薩繆爾遜，諾得豪斯 ?2、多恩布什，費(fèi)希爾 ?3、曼昆 ?4、樊綱 ?5、周振華導(dǎo)論 ?二、學(xué)
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)歸納
十二章2.GDP:國內(nèi)生產(chǎn)總值是指經(jīng)濟(jì)社會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品的市場價(jià)值。
3.最終產(chǎn)品是不重復(fù)出售、不轉(zhuǎn)賣、不進(jìn)一步加工的產(chǎn)品。如①消費(fèi)品，軍工 -
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》答卷
2014年第一學(xué)習(xí)階段中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程考試
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》答卷
本人承諾：本試卷確為本人獨(dú)立完成，若有違反愿意接受處理。
試題：（每大題50分）
一、布魯金絲研究所的著名宏觀經(jīng) -
2011宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 2011宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫 一.名詞解釋 1.個(gè)人收入 2.邊際消費(fèi)傾向 3.自然失業(yè)率 4.充分就業(yè) 5.流動(dòng)性偏好陷阱 6.
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)感想
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)感想 相比上學(xué)期的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來說這學(xué)期的宏觀經(jīng)濟(jì)內(nèi)容上難度大幅提升，很多內(nèi)容學(xué)完就不記得了，還有一些是上課模模糊糊的聽懂了，但是還是不理解，所以這學(xué)期的宏觀經(jīng)
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)感想
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)感想 —應(yīng)試者的盛宴，實(shí)用者的深淵 管13-1 呂騰飛 *** 我很喜歡經(jīng)濟(jì)。這并不是一句空話，對(duì)于一個(gè)想掙大錢的人來說！沒有什么途徑能比這掙錢更快的了！所以我一
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 【課程基本情況】 一、課程代碼： 二、課程類別及性質(zhì)：專業(yè)必修課 三、課程學(xué)時(shí)學(xué)分：54學(xué)時(shí)（教學(xué)：54 實(shí)踐：0） 3學(xué) 分四、教學(xué)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各專業(yè)本
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)
摘要：財(cái)政政策與貨幣政策是國家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的兩大重要經(jīng)濟(jì)政策，兩者無論是在微觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域還是在宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都相互影響、相互制約。財(cái)政政策主要是通過改變政府預(yù)算調(diào)節(jié)社會(huì)
