專題：滬教版分與合2教案
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分與合教案[范文]
2-5的分與合 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過動手操作，能夠掌握2-5的分與合，并有效地滲透有序的思想。 2、有初步的觀察能力、動手操作能力、口頭表達(dá)能力。 3、體會生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，培
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分與合教案
一年級數(shù)學(xué)上冊《分與合》教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 掌握5以內(nèi)數(shù)的分與合，加深對5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識。（二）過程與方法 經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過程，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的簡潔；在研
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分與合 教案（匯編）
分與合 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過動手操作，掌握5以內(nèi)數(shù)的組成。 2、使學(xué)生能熟練地說出5以內(nèi)數(shù)的組成，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、表達(dá)能力、初步的遷移和類推的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生
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一年級分與合教案
類別：2013年“湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果”評選參評論文 數(shù)學(xué)一年級上冊三單元《分與合》教學(xué)設(shè)計 郵編：410312 單位：瀏陽市大瑤完全小學(xué) 姓名：劉雨林 職務(wù)：教師 職稱：中學(xué)
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2-5的分與合教案
《2-5的分與合》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材第34頁例題、“試一試”及第35頁“想想做做”。 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在通過把物體分成兩部分的活動中，探索并掌握2—5各數(shù)的分與合，進(jìn)一
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8的分與合教案
8的分與合 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第39頁例3和想想做做的1~3 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過分圓片的具體活動，理解并掌握8的分與合，能夠有序地將8分成幾和幾。 2、讓學(xué)生在動手操作的過程中進(jìn)
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10的分與合教案
《10的分與合》教案 覓小錢莉 教學(xué)目標(biāo)： 1、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生能利用已學(xué)知識自主解決新問題，學(xué)到新知識； 2、熟練掌握10的分與合，加深對10的認(rèn)識和理解，能有序地思考10的分與合。
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分與合 教學(xué)設(shè)計 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、用10以內(nèi)的數(shù)尋找一切分拆的可能性 2、掌握一定的分拆規(guī)律 3、能比較熟練地寫出1-10的分與合。 2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 1、掌握一定的分拆規(guī)律 2、能
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2-5的分與合教案
2-5的分與合 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版《課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(上冊)第30-31頁的例題及"想想做做"。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在通過把物體分成兩部分的活動中，探索并掌握2—5
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4的分與合教案
4的分與合教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能：A讓學(xué)生在通過把物體分成兩部分的活動中，探索并掌握4的分與合。學(xué)會按要求進(jìn)行分與合 B讓學(xué)生在通過把物體分成兩部分的活動中，探索并掌
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分與合教案好（5篇材料）
一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 掌握5以內(nèi)數(shù)的分與合，加深對5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識。 （二）過程與方法 經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過程，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的簡潔；在研究數(shù)的組成中，理解分是合的逆向
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2-5分與合教案及反思
2-5的分與合 執(zhí)教者：方杰 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會分與合的思想，培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力，并且能從3、4、5各數(shù)的一
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2-5的分與合教案
2-5的分與合 五指山市第三小學(xué) 符丹敏 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版數(shù)學(xué)一年級(上冊)第34-35頁的例題及“想想做做”。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在通過把物體分成兩部分的活動中，探索并掌握2
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10的分與合教案
10的分與合教案 (小學(xué)一年級數(shù)學(xué)) 教學(xué)目標(biāo)：1、通過動手實(shí)踐，自主探索，合作交流自己得出并掌握10的分與合。 2、發(fā)展初步的動手操作能力，發(fā)散思維能力和語言能力。 3、初步體
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10的分與合教案
10的分與合教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過實(shí)際操作，使學(xué)生掌握10的分與合，進(jìn)一步體會分與合的思想。 2. 在合作交流中發(fā)展學(xué)生的探索意識，提高有序思維能力，學(xué)會與他人合作、溝通。 3.
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《分與合》說課稿
《分與合》說課稿 《分與合》說課稿1 一、說教材《分與合》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》一年級上冊第七單元的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要練習(xí)8-10各數(shù)的分與合的過程。第2題
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第2教時 2-7的分與合 教學(xué)設(shè)計
第2教時 主備教師： 教學(xué)內(nèi)容：6、7的分與合。教材32—33頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1、體會分與合的思想，初步掌握6、7的分與合，加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。 2、使學(xué)生在活動中培養(yǎng)合作學(xué)
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2014滬教版數(shù)學(xué)二上《分一分與除法》word教案.doc
分一分與除法 教學(xué)內(nèi)容:第27、28、29頁 教學(xué)目標(biāo): 1、 通過等量劃分（裝袋）來實(shí)施除法；能將劃分用除法來表示。 2、在探究知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、語言表達(dá)、思維、交往能
