專題：湖南美術(shù)出版三年級(jí)上
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湖南美術(shù)出版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
西旺小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、 學(xué)情分析： 三年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也
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湖南美術(shù)出版社三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案
1、美化教室一角 知識(shí)與能力： 學(xué)習(xí)課程圖標(biāo)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作課程表。 對(duì)課程圖標(biāo)與組合的設(shè)計(jì)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：訓(xùn)練發(fā)散性思維能力， 形成初步的美術(shù)設(shè)計(jì)與組合
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三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案(湖南美術(shù)版)
第1課 美化教室一角 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)“好書推介”設(shè)計(jì)、課程圖標(biāo)設(shè)計(jì)組合與應(yīng)用、隊(duì)角布置設(shè)計(jì)與制作的方法，了解班隊(duì)活動(dòng)角的設(shè)計(jì)、制作與布置的各種方式及表現(xiàn)形式。 2、
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湖南美術(shù)出版社三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案
三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第一課 老師您好 教學(xué)目標(biāo)： 以教師節(jié)為契機(jī)，深化學(xué)生對(duì)老師的感情，同時(shí)，學(xué)生以自己最熟悉的老師為對(duì)象，通過記憶畫的形式完成“老師您好”的命題畫。 教學(xué)重
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三年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
蘇教版三年級(jí)（上冊(cè)）美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
中橋小學(xué)王 璐
一、全冊(cè)教材分析：
（一）全冊(cè)教材內(nèi)容分析
教學(xué)安排考慮中年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及與前面學(xué)過知識(shí)的銜接，同時(shí)，緊密結(jié)合小學(xué)生的生活 -
三年級(jí)(上美術(shù))教案（范文模版）
第一課 故事配畫 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解、欣賞故事插畫這一美術(shù)表現(xiàn)形式，用喜歡的方式表達(dá)自己的感受。 2、在欣賞與評(píng)價(jià)中探索插畫的特性，并嘗試自己為故事陪插畫。 3、使學(xué)生產(chǎn)生
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湖南美術(shù)出版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（5篇范文）
三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 李雪 一、 學(xué)情分析： 三年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較
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三年級(jí)(上)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，經(jīng)過一學(xué)期的默默耕耘，我收獲了很多，同時(shí)也有不少值得深入思考的地方，現(xiàn)將具體工
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三年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教案
三年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教案 課時(shí)：1課時(shí) 課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)三原色。 2、觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色 3、能夠調(diào)出預(yù)想的色彩
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三年級(jí)美術(shù)上學(xué)期教案
第1課 老師您好 第一課時(shí) 一、激趣： 1、同學(xué)們，你們知道9月10日是個(gè)什么節(jié)日嗎？ 2、中國(guó)有一句古話：“一日為師，終身為父?！蹦忝靼走@句話的意思嗎？ 如果大家還不能太理解，老師這里
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湖南美術(shù)出版社三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案
第三課方方圓圓 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能： ①感知圓形、方形是生活中常見的基本形狀； ②能用線條等方法表現(xiàn)圓形、方形的組合物象。 2、過程與方法： ①在視覺、觸覺感官體驗(yàn)
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三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案(湖南美術(shù)出版社)_
1、 森林王國(guó) 教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的生理特征，訓(xùn)練學(xué)生的觀察力，加強(qiáng)學(xué)生的記憶力，豐富學(xué)生的想象力。 2、發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自
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湖南美術(shù)出版社三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案2015新版
小結(jié)：由書籍封面、簡(jiǎn)介文字、宣傳性標(biāo)題等幾個(gè)要素就組成了好書推介的版試圖。 2、嘗試與指導(dǎo) 3、嘗試設(shè)計(jì)好書推介的版試圖 4、學(xué)生互評(píng)，教師指導(dǎo)修改。 小結(jié)：一本書是否吸引
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三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案(湖南美術(shù)出版社)
1、 森林王國(guó) 教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的生理特征，訓(xùn)練學(xué)生的觀察里，加強(qiáng)學(xué)生的記憶力，豐富學(xué)生的想象力。 2、讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風(fēng)。 3、發(fā)掘
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三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案(湖南美術(shù)出版社)
1、 森林王國(guó) 教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的生理特征，訓(xùn)練學(xué)生的觀察里，加強(qiáng)學(xué)生的記憶力，豐富學(xué)生的想象力。 2、讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風(fēng)。 3、發(fā)掘
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2014年湖南公務(wù)員考試成績(jī)什么時(shí)候出
2014年湖南公務(wù)員考試成績(jī)什么時(shí)候出 2014年湖南省考（包括法檢，選調(diào)生）成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在7月上旬。2013年湖南省考成績(jī)查詢時(shí)間是5月3日，2013年湖南省集
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小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（精選合集）
輪臺(tái)縣第一小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 （2012-2013學(xué)年第二學(xué)期） 一、學(xué)情分析： 大多學(xué)生9歲左右，該年齡段的學(xué)生想象力豐富，對(duì)想象畫、記憶畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)對(duì)工藝
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江西版美術(shù)教案三年級(jí) 上（★）
三年級(jí) 上冊(cè) 第一課故事配畫 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解、欣賞故事插圖這一美術(shù)表現(xiàn)形式，用喜歡的方式表達(dá)自己的感受。 2、在欣賞與評(píng)價(jià)中探索插圖的特性，并嘗試自己為故事配插圖。 3
