專題：滬教版七年級數(shù)學培優(yōu)
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數(shù)學 七年級上冊 滬教版
七年級數(shù)學 上冊滬教版
第一章有理數(shù)1.1正數(shù)和負數(shù)
1.2數(shù)軸
1.3有理數(shù)的大小
1.4有理數(shù)的加減
1.5有理數(shù)的乘除
1.6有理數(shù)的乘方
1.7近似數(shù)第二章整式加減2.1用字母表示數(shù)
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滬教版七年級古詩
七年級古詩文（上冊） 小兒垂釣 （唐） 胡令能P16 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 小松 （唐） 杜荀鶴P17 自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識
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滬教版七年級下數(shù)學練習冊答案[合集5篇]
人生，就要闖出一條路來!為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。數(shù)學公式經(jīng)過一層層推演，才能得到正確的答案，我
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七年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃
九年級化學培優(yōu)補差工作計劃劉 汝 璞 指導計劃: 培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動，介紹學習方
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七年級數(shù)學培優(yōu)補差計劃
七年級數(shù)學培優(yōu)補差計劃 馬俊德 為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我班學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學
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七年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃
七年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃 以下是聘才網(wǎng)小編為大家整理的關于七年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡! 本學期擔任七年級三班數(shù)學教學工作，全班有學生61人。通
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七年級數(shù)學培優(yōu)補差計劃
七（1）數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃 一、學生情況分析本班共有學生59人，從學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，也有
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七年級數(shù)學培優(yōu)補差工作方案
2015-2016學年度七年級數(shù)學培優(yōu)補差工作方案 根據(jù)七年級各科實際情況及發(fā)展需要，決定開始數(shù)學學科的培優(yōu)補差工作。為了達到干有目標,教有內(nèi)容，導有措施，做有方法，特制訂此培優(yōu)
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七年級數(shù)學培優(yōu)補差匯報材料
七年級培優(yōu)補差工作匯報材料 一、學生情況分析我校七年級共有4個教學班，學生164人，其中單親家庭的孩子36人，基本上相當于年級總人數(shù)的四分之一。這屆孩子的特殊性，在以往的年級
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滬教版七年級(上)古詩詞
小兒垂釣 唐胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 小松 唐 杜荀鶴 自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。 時人不識凌云木，直待凌云始道高 雜
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滬科版七年級數(shù)學課件[精選合集]
七年級是為數(shù)學打基礎的階段，下面就是小編為您收集整理的滬科版七年級數(shù)學課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！滬科版七年級數(shù)學課件教學
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滬科版數(shù)學七年級目錄
數(shù)學滬科7上 第1章 有理數(shù)1.1 正數(shù)和負數(shù)
1.2 數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值1.3 有理數(shù)的大小1.4 有理數(shù)的加減1.5 有理數(shù)的乘除1.6 有理數(shù)的乘方1.7近似數(shù) 第2章 走進代數(shù)2.1 代數(shù) -
滬教版五年級數(shù)學知識點歸納
滬教版五年級數(shù)學知識點歸納（上下冊） 上冊 如果兩個因數(shù)都大于0，那么： 一個數(shù)乘大于1的數(shù)，積>原來的數(shù)； 一個數(shù)乘小于1的數(shù)，積
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滬教版小學數(shù)學目錄
小學目錄一年級第一冊
一、10以內(nèi)的數(shù)
我們的教室 聽著數(shù) 摸著數(shù) 課間大休息 玩積木
兩個5是10 零
美麗的星座 擲雙色片
買冰激凌（幾個與第幾個） 運動會 對應與比較
小于、等 -
滬教版五年級數(shù)學總結
小學五年級數(shù)學上冊復習教學知識點歸納總結 第二單元小數(shù)乘除法 1、小數(shù)乘整數(shù)：意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5的和的簡便運算
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初中語文滬教版七年級訓練題
制陶一、課內(nèi)練習
1、下列書寫不正確的一項是
（1）a消遣笨拙b爆裂干躁c、熔化餡餅d、器皿涂釉
（2）本文作者是，文章主要內(nèi)容
2、閱讀品味
（1）“說起來真是又可憐又可笑”中的可憐、 -
(滬教版)七年級第二學期古詩
七年級第二學期1~4單元古詩默寫
二月巴陵日日風，。海棠不惜胭脂色，。 枕中云氣千峰近，。要看銀山拍天浪，。 門外青山翠紫堆，。只看云斷成飛雨，。 荷盡已無擎雨蓋，。一年好景君須記， -
滬教版七年級英語下冊總結
Unit 1 People around us Ⅰ.短語（詞組） 1 滬教版英語七年級（下）知識點總結 2 滬教版英語七年級（下）知識點總結 16. 3 滬教版英語七年級（下）知識點總結 Unit 3 our animals frie
