專題：弘揚(yáng)方志敏精神
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弘揚(yáng)方志敏精神 永葆清貧本色
【紀(jì)念文稿】弘揚(yáng)方志敏精神 永葆清貧本色在新的歷史時(shí)期，如何貫徹落實(shí)好十七屆四中、五中全會(huì)精神，如何繼承和弘揚(yáng)方志敏精神，使這份寶貴的精神財(cái)富成為新時(shí)期廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干
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弘揚(yáng)方志敏精神,爭(zhēng)做人民滿意教師
弘揚(yáng)方志敏精神,爭(zhēng)做人民滿意教師從小就聽人說，教師是太陽底下最光輝、最崇高的職業(yè)，于是就立下志愿，長(zhǎng)大后一定要從事這一偉大的、受人尊重的職業(yè)，天隨人愿，我考上了師范學(xué)院，在
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弘揚(yáng)方志敏精神 打造德育強(qiáng)校
弘揚(yáng)方志敏精神 打造德育強(qiáng)校 弋陽縣方志敏中學(xué)申報(bào)未成年人思想道德教育先進(jìn)單位材料 方志敏中學(xué)在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的進(jìn)程中，始終堅(jiān)持以“愛國(guó)、清貧、奉獻(xiàn)
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方志敏精神進(jìn)校園
“方志敏精神進(jìn)校園”主題教育動(dòng)員會(huì) 方志敏，1899年8月21日出生于江西弋陽縣漆工鎮(zhèn)湖塘村，原名遠(yuǎn)鎮(zhèn)，乳名正鵠，號(hào)慧生，志敏系學(xué)名。1916年秋，入弋陽縣立高等小學(xué)念書，組建“九區(qū)
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【紀(jì)念文稿】弘揚(yáng)方志敏精神 永葆清貧本色
在新的歷史時(shí)期，如何貫徹落實(shí)好十七屆四中、五中全會(huì)精神，如何繼承和弘揚(yáng)方志敏精神，使這份寶貴的精神財(cái)富成為新時(shí)期廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨人清貧本色，成為
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方志敏精神與我同在
方志敏精神與我同在 最近，社會(huì)各界掀起了一股學(xué)習(xí)方志敏精神的熱潮。一時(shí)之間，“愛國(guó)、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)”成了熱門詞匯。網(wǎng)上相關(guān)文章不計(jì)其數(shù)。但我們閱讀之后可以很快發(fā)
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葛源中學(xué)開展“傳承紅色基因、弘揚(yáng)方志敏精神“活動(dòng)
為繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)方志敏烈士的革命精神，加強(qiáng)青少年愛國(guó)主義教育、理想信念教育，樹立青少年學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，結(jié)合我校實(shí)際，開展“傳承紅色基因、弘揚(yáng)
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弘揚(yáng)方志敏精神 打造德育強(qiáng)校 - 首頁 江西省基礎(chǔ)教育,論壇
在方志敏精神的光輝旗幟下做有靈魂的教育 ——弋陽縣方志敏中學(xué) 邵嶸 河南省鄭州市教育局局長(zhǎng)毛杰提出的“做有靈魂的教育”的命題，深深地觸動(dòng)了我。當(dāng)前我們的教育似乎迷失
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弘揚(yáng)精神
"弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月"工作總結(jié)
中心小學(xué)
為學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，中宣部、教育部把9月份確定為"中小學(xué)弘揚(yáng)和培育 -
方志敏觀后感
《少年方志敏》 讀后感 新煙街小學(xué)四四班：宋劍波暑假時(shí)，我仔細(xì)讀了一本書，書的名字叫《少年方志敏》。我被書中的內(nèi)容深深地吸引了。這本書講述了方志敏的英雄事跡。1899年8月
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學(xué)習(xí)方志敏
學(xué)習(xí)方志敏精神，爭(zhēng)做新三好學(xué)生 說到方志敏，許多人都會(huì)肅然起敬，也常會(huì)這樣的評(píng)價(jià)他：他是一個(gè)為窮人的解放無私奉獻(xiàn)的人,是一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)的革命家。看完了方志敏的簡(jiǎn)介后，我要說，
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黨課學(xué)習(xí)方志敏“清貧，潔白，樸素”精神范文大全
黨課 || 學(xué)習(xí)方志敏 “ 清貧，潔白，樸素 ” 精神我們都知道方志敏，都學(xué)過方志敏的《清貧》和《可愛的中國(guó)》，都對(duì)他被捕后全身值錢的只有 1 塊手表和 1 支鋼筆的業(yè)績(jī)耳熟能詳。他
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黨課教案2---方志敏的清貧精神
《方志敏的清貧精神》 教學(xué)目的：弘揚(yáng)方志敏的清貧精神，保持和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。 教學(xué)重點(diǎn)：1.方志敏清貧精神的思想基礎(chǔ) 2.方志敏清貧精神的豐富內(nèi)涵 3.弘揚(yáng)
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如何弘揚(yáng)中國(guó)精神
如何弘揚(yáng)中國(guó)精神 說到民族精神，不得不說中國(guó)的悠久歷史，中華民族５０００多年煌煌歷史積淀了博大精深的文化，孕育了以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這是凝
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弘揚(yáng)國(guó)球精神
弘揚(yáng)國(guó)球精神，爭(zhēng)做鋼花先鋒 每一個(gè)人都有自己的偶像，我的偶像就是著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員——鄧亞萍 童年的鄧亞萍，因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響，立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但是她
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弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神
弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力學(xué)習(xí) 抗戰(zhàn)知識(shí)考核（計(jì)入期末形考成績(jī)） 學(xué)校名稱：定州電大 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 學(xué)生班級(jí)： 2014年秋 定州電大紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年知識(shí)考核 50
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弘揚(yáng)焦裕祿精神
弘揚(yáng)焦裕祿精神的實(shí)踐與思考 習(xí)近平主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)
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弘揚(yáng)五四精神
弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)啻菏姑}目：釋放熱情，燃燒生命
部門：團(tuán)體部學(xué)號(hào)：姓名：甘利萍聯(lián)系電話：20091244029***
釋放熱情，燃燒生命
摘要：五四的氣息還在我們的身邊縈繞，青春的使命
