專題：java學(xué)習(xí)日志
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JAVA畢業(yè)實(shí)習(xí)日志
實(shí)習(xí)日志 實(shí)習(xí)日志（一） 經(jīng)過(guò)一天一夜的行程，終于到了這座美麗的城市——青島。拖著疲憊的身軀走出車站的那一瞬間，迎面撲來(lái)的海水的味道，將心底的那一絲疲憊伴著海風(fēng)悄然的吹走。
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java實(shí)訓(xùn)日志（合集五篇）
7月7日：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
軟件：一系列按照特定順序組織的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和指令的集合。分為系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件。 程序：一系列指令 它們指示計(jì)算機(jī)如何進(jìn)行操作。程序的結(jié)構(gòu)：輸入、輸出、計(jì) -
java學(xué)習(xí)
．如何學(xué)習(xí)Java? 3.1 Java學(xué)習(xí)路線 3.1.1 基礎(chǔ)語(yǔ)法及Java原理基礎(chǔ)語(yǔ)法和Java原理是地基，地基不牢靠，猶如沙地上建摩天大廈，是相當(dāng)危險(xiǎn)的。學(xué)習(xí)Java也是如此，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，你
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如何深入學(xué)習(xí)java
在開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的技術(shù)人員，只有不斷地充電提高才能夠讓自己始終處于不敗之地。技術(shù)日新月異，推陳出新，讓技術(shù)人員目不暇接。我們都知道，java技術(shù)是目前最流行的編程語(yǔ)言，java入門很難
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JAVA學(xué)習(xí)
1 買本《java瘋狂講義》 或者 在網(wǎng)上下載下來(lái)看看2 主要看java語(yǔ)法部分和面向?qū)ο缶幊滩糠? 這些要速度過(guò) 接下來(lái)開(kāi)始寫一些小例子 從例子里面學(xué)習(xí)會(huì)更快4 例子差不多了就開(kāi)
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學(xué)習(xí)日志
學(xué)習(xí)日志 北正鎮(zhèn)中心校：劉傳海 小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)創(chuàng)建合理的師生關(guān)系 （一）充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性 學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。語(yǔ)文
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學(xué)習(xí)日志
限時(shí)訓(xùn)練，好處多多 限時(shí)訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挺好的方法。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。不僅督促了學(xué)生們的學(xué)習(xí)，同時(shí)還加強(qiáng)了學(xué)生們的時(shí)間觀念。因?yàn)楦呖际窃谝?guī)定的時(shí)
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學(xué)習(xí)日志
1.英語(yǔ)課程在教學(xué)方式上，強(qiáng)調(diào)教師要通過(guò)情境等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)。 教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)
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學(xué)習(xí)日志
學(xué)習(xí)《上好課——教學(xué)策略》心得體會(huì) 通過(guò)幾天的視頻學(xué)習(xí)《上好課——教學(xué)策略》，使我受益匪淺。體會(huì)到了自己在教學(xué)中的不足，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。在以后的教學(xué)中，應(yīng)該反思改進(jìn)，為
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學(xué)習(xí)日志
flash制作 flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)這門課程，聽(tīng)聞了很久，從以前下載的課件中也運(yùn)用了很多次。但是一直沒(méi)有自己親自接觸過(guò)這門學(xué)問(wèn)。這幾天聽(tīng)了陳敏老師的課后，感覺(jué)大有收獲!，在我們教師
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學(xué)習(xí)日志
學(xué)習(xí)日志 長(zhǎng)垣縣 郝艷娜培訓(xùn)中使我印象最深的是丁革建院長(zhǎng)在培訓(xùn)中出示的一張漫畫，大意講的是現(xiàn)在教育拖了科技的后腿。使我想到近年來(lái)教育界流傳一則故事，大意是：假如一百年前
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學(xué)習(xí)日志
學(xué)習(xí)日 志 著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有
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學(xué)習(xí)日志
學(xué)習(xí)日志
聽(tīng)完講座之后我及時(shí)的反思了自己的多年教學(xué)，發(fā)現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方式在我的語(yǔ)文課堂上很少能通過(guò)引入探究性學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓閱讀教學(xué)課 -
學(xué)習(xí)日志
小學(xué)語(yǔ)文課改中提出了綜合性學(xué)習(xí)。它重在學(xué)科內(nèi)外的聯(lián)系、重在學(xué)習(xí)過(guò)程。注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，能較好地整合知識(shí)與能力，尤其利于在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察感受能力、綜合表達(dá)
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學(xué)習(xí)日志
學(xué)習(xí)日志(二）
黎明中學(xué) 夏晨
自從參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)以來(lái)，我在教育教學(xué)理論知識(shí)方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說(shuō)培訓(xùn)平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加 -
學(xué)習(xí)日志
成都深普科技有限公司學(xué)習(xí)日志
8月6日
今天上午我們廣西廣電3樓查看8個(gè)點(diǎn)是否能進(jìn)行割接工作王云教我們?cè)趺床楦婢?br /> 下午王云給我們講解了數(shù)字電視網(wǎng)的前端組成部分：衛(wèi)星發(fā)送 -
學(xué)習(xí)日志
作文教學(xué)之我見(jiàn)
保定蠡縣小陳小學(xué) 王杏齋
作文教學(xué)是讓每個(gè)語(yǔ)文老師都頭疼的問(wèn)題，到了三年級(jí)開(kāi)始寫作文了，可是學(xué)生們還都是一頭霧水，不知道該寫些什么，不是仿寫就是照抄，很少有 -
學(xué)習(xí)日志
1、在學(xué)《英語(yǔ)教學(xué)法（一）》這門課程之前，你是怎么看待英語(yǔ)教師和英語(yǔ)教學(xué)的？學(xué)完課程之后，你的看法是否發(fā)生了變化？如果有變化，主要體現(xiàn)在哪些方面？
2、你認(rèn)為一節(jié)好英語(yǔ)課應(yīng)該是什
