專(zhuān)題：跡表彰材料
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《月跡》
《月跡》
第一課時(shí)
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1. 體會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)>文章表現(xiàn)出的優(yōu)美的意境和美好的感情。
2. 體會(huì)作者形象、充滿童趣地表現(xiàn)尋月過(guò)程中孩童的心理及其發(fā)展變化特點(diǎn)。
3. 學(xué)習(xí) -
園跡材料（定稿）
抓管理辦實(shí)事愿做甘泉育稚童
——梅港希望幼兒園陳小明同志的先進(jìn)事跡教育是神圣的事業(yè)，教師是平凡的職業(yè)，正是平凡崗位上教師們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，
才托起了教育神圣的光環(huán) -
優(yōu)秀跡材料
熱愛(ài)教育，青春無(wú)悔 ——太石河九年制學(xué)校教師寇愛(ài)虹先進(jìn)事跡材料 “青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇；也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔；也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步
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《月跡》讀后感[本站推薦]
作者運(yùn)用象征的藝術(shù)手法，通過(guò)中秋之夜一群天真爛漫的孩子盼月，賞月、爭(zhēng)月、尋月的趣味橫生的故事的描述，含蓄地表達(dá)出光明，美好的事物，只有想方設(shè)法去努力追求才能夠得到的思想。
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縫紉線跡大全總結(jié)
卷邊使用卷邊壓腳，直線線跡。 操作使用方法： 1、卷邊開(kāi)始時(shí)先將布上端布邊處剪一個(gè)0.5cm寬，0.8cm長(zhǎng)的角，折0.3cm寬8cm長(zhǎng)的邊。 （1） 布面反面 （2） 0.5cm （3） 0.8cm （4） 壓腳上得卷口
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xx同學(xué)跡材料[最終定稿]
陳家小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員 ——張楚同學(xué)先進(jìn)事跡材料 張楚，女，出生于 2010年 6月24日。陳家小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，在三年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)
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月跡教案
月跡 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、梳理情節(jié)，了解文中所寫(xiě)尋月的全過(guò)程。 2、把握尋月過(guò)程中孩童的心理及其發(fā)展變化軌跡。 3、理解月亮是“印章”的深刻含義，體會(huì)一切從孩子眼中看出的意義。
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月跡 教案
月跡 賈平凹 三維目標(biāo) 1.知識(shí)與能力：理清課文的寫(xiě)作順序，把握尋月過(guò)程中孩童的心理及其發(fā)展變化的過(guò)程。 2.過(guò)程與方法：有感情地誦讀課文，聯(lián)系上下文理解文中的重點(diǎn)語(yǔ)句。 3.情
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月跡教案
七、月跡 賈平凹 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與能力： ①使學(xué)生讀通讀懂課文，理清課文的寫(xiě)作順序，了解孩子們?cè)谀睦飳さ搅嗽铝痢?②聯(lián)系上下文，理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)作者回憶童年美好生活
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月跡讀后感
月跡讀后感 我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會(huì)有的，噢，月亮竟是這么多的，只要你愿意，它就有了哩。--《月跡》 這是一篇立意清
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爵跡經(jīng)典語(yǔ)錄
爵跡經(jīng)典語(yǔ)錄 爵跡經(jīng)典語(yǔ)錄1 1、實(shí)在你不需要和我說(shuō)這么多的啊，就算你只有自己一個(gè)人，什么都沒(méi)有，我也會(huì)選擇，和你在一起的。2、他抱著蓮泉，高精度魂力源源不中斷地透過(guò)他的手掌
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月跡 教案
《月跡》教案
鄭玉芬
教學(xué)目標(biāo)
1、了解月亮在我國(guó)人們情感生活中的重要地位。
2、把握尋月過(guò)程中孩童的心理及其發(fā)展變化的軌跡。
3、品味富有童真童趣的語(yǔ)言。 教學(xué)過(guò)程
一 -
統(tǒng)計(jì)先進(jìn)個(gè)人跡材料
統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人——XX同志事跡材料XX，女，1982年生，漢族，中共黨員，大學(xué)文化。2004年7月參加工作，2009年06月通過(guò)公務(wù)員錄用考試考入XX鎮(zhèn)，現(xiàn)任XX鎮(zhèn)統(tǒng)教科員、婦聯(lián)主席、人大副主席
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《善行無(wú)跡》
善行無(wú)跡-----------觀后感愛(ài)是一盞燈，照亮了別人，同時(shí)也溫暖著自己，捧一顆愛(ài)心上路的人，你的一生都將在愛(ài)里。你將愛(ài)和溫暖給予了他人，你就會(huì)像花一樣美麗，善良就是人心中的打火
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月跡教案
《月跡》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 1、 了解文章主要內(nèi)容，理清作者的思路和文章的重點(diǎn) 2、 掌握尋月過(guò)程中孩子的心理變化 過(guò)程與方法： 1、 有感情的朗讀課文，了解作者，掌
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月跡讀后感
月跡讀后感 我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會(huì)有的，噢，月亮竟是這么多的，只要你愿意，它就有了哩。--《月跡》 這是一篇立意
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《爵跡》讀后感
[《爵跡》讀后感] （在家閑來(lái)無(wú)事，就看了看，寫(xiě)了寫(xiě)，《爵跡》讀后感。些許讀后感罷了，純屬打發(fā)時(shí)間。）郭敬明出道十年的紀(jì)念作品，感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的，記得我第一次接觸郭敬明這個(gè)名字
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中國(guó)人壽某縣公司經(jīng)理個(gè)人 先 進(jìn) 事 跡表彰材料5篇范文
先 進(jìn) 事 跡
——XX支公司黨支部書(shū)記、經(jīng)理XXX事跡材料XXX，男，X年X月X日出生于XXXX，現(xiàn)任中國(guó)人壽XX支公司黨支部書(shū)記、經(jīng)理職務(wù)。該同志自X年X月加盟中國(guó)人壽以來(lái)，一直注重自身
