專題：江城子參考答案
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《江城子》教案
《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》教案文本 天津師范大學(xué)文學(xué)院·王霄 教學(xué)目標(biāo)： 1、把握文章語言真摯的表達(dá)藝術(shù)。 2、提高學(xué)生的審美情趣，提高詩詞鑒賞能力。 教學(xué)重點：解讀
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江城子教案
江城子．密州出獵 教學(xué)目的： 1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞詞的能力。 2、感知蘇東坡豪放的詞風(fēng)，復(fù)雜的性格。 教學(xué)時數(shù)：一課時 教學(xué)流程： 一、導(dǎo)入 一首《水調(diào)歌頭》牽動了多少人的情思，一句“
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《江城子》教案
《江城子·十年生死兩茫茫》教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 細(xì)細(xì)品讀，體會作品中所蘊涵的深厚感情及其表現(xiàn)方式二、學(xué)習(xí)重點： 1、根據(jù)詞題“記夢”劃分此詞的抒情層次，概括每層內(nèi)容大
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江城子讀書筆記
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳裝。相顧無言，唯有淚千行。料得年 年腸斷處，明月夜，短松崗。你說，“
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江城子.同學(xué)會
江城子.同學(xué)會
喜逢廿年同學(xué)會，作《江城子》一首，以捧氣場。
釣魚臺上讀書郎，不更事，少年狂。書生意氣，求知著華章。俠肝義膽忠誠事，攬日月，擒虎狼。別後廿年再相聚，人漸老，鬢未霜。 -
江城子教案
《江城子》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1．了解蘇詞藝術(shù)風(fēng)格的多樣性； 2．掌握朗讀法、比較法等詩歌鑒賞的一般方法，體會文章的表達(dá)藝術(shù)； 3．真情出質(zhì)文，體會作者深婉纏綿的思想感情。 【教
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江城子教案a[最終定稿]
《江城子〃密州出獵》教案 張繼顯 2012.10 教學(xué)目標(biāo)： 一.知識目標(biāo) 結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這首詞的內(nèi)容，以及歷史典故的運用 二.能力目標(biāo) 從具體詞句體會豪
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蘇軾《江城子》
江城子·乙卯正月二十日夜記夢 【教學(xué)目標(biāo)】 1、品讀鑒賞，學(xué)習(xí)詞作純系白描、虛實相生的手法。 2、誦讀體悟，感悟蘇軾對亡妻的凄婉的愛情與思念之情 【教學(xué)重點】 1、誦讀體悟
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江城子 蘇軾
江城子（十年生死兩茫茫） 蘇軾 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：理解這首詞的思想感情；賞析詞中生動細(xì)膩地細(xì)節(jié)描寫。 技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)質(zhì)樸自然的語言和白描的手法。 情感目標(biāo)：體會作者在悼念亡妻
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江城子（優(yōu)秀范文五篇）
運動場上爭英雄那相逢 卻匆匆攜手同行風(fēng)雨亦融融未聞若辛余幾許為集體 赴崢嶸 賽場菊月氣氛濃展才能 顯芳榮回首征程友誼伴其中欲寄奮斗錢揮汗掩不住 愉悅中
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江城子教學(xué)設(shè)計
江城子·密州出獵教學(xué)設(shè)計 張曉蕾 師生問好。 一、師唱《水調(diào)歌頭》，激情導(dǎo)入 師：伴隨著優(yōu)美的鈴聲，我們走進(jìn)了課堂，今天的我很幸福，因為能和你們這一群可愛的學(xué)生一起上課，那么，在
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蘇軾《江城子》教案
長河落日 乙卯正月二十日夜記夢 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得
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江城子教學(xué)設(shè)計
《江城子 密州出獵》教學(xué)設(shè)計 沈陽市八十五中學(xué) 丁平教案背景 初三學(xué)生具備了一定的詩詞鑒賞能力學(xué)生，只要抓住文中的三個典故及作者的行為和想法，再結(jié)合背景具體分析就很容
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《江城子》教學(xué)設(shè)計
《江城子 密州出獵》教學(xué)設(shè)計 遷安一鎮(zhèn)中 劉印蘭 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合書下注釋，感知詞的的主要內(nèi)容，并能用自己的語言表達(dá)。 2、通過朗讀、探究和合作交流，理解詞中三處典故的深刻
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蘇軾《江城子》讀后感
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳無處話凄涼?？v使相逢
應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳裝。相顧無言，唯有淚千行。料得年
年腸斷處，明月夜，短松崗。
——蘇 -
江城子教學(xué)反思
《江城子》教學(xué)反思
教學(xué)根據(jù)：2003年山東省聊城市杜郎口鎮(zhèn)中學(xué)初步摸索出了“35+10”自主學(xué)習(xí)模式，后丹陽市部分學(xué)校在這一模式下創(chuàng)造了不了的輝煌。
教學(xué)設(shè)想：作為一名教師，我 -
蘇軾《江城子》讀后感（大全5篇）
蘇軾《江城子》讀后感（精選6篇）看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的蘇軾《江城子》讀后感（精選6篇），僅供
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往事如煙《江城子》讀后感[5篇范文]
往事如煙《江城子》讀后感1夜晚，寂靜得聽得見自己的心跳。數(shù)著心跳的節(jié)拍，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢見，回到家鄉(xiāng)，那一切，一點都沒有變。還夢見，你坐在窗邊，靜靜地梳妝打扮。夢中的你還是那
