專題:教師節(jié)征文2000字
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2字網(wǎng)名大全 絳紫。跌墮。信仰。靛藍(lán)。 容顏。過(guò)往。溫媼。青衣。 輕念??嵝?。墨綠。悲漠。 明暗。弱水。風(fēng)聲。糜媚。 黎開。瑟索。余空。麻里。 色白。舊顏?;ㄚ?。蓑衣
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教師節(jié)征文(范文)[本站推薦]
(篇一)致敬大地和遠(yuǎn)方韓愈曾在《師說(shuō)》一文中面對(duì)有唐一代“位卑則足羞,官盛則近諛”的錯(cuò)誤風(fēng)氣痛聲呼喊“師道之不存也久矣”。今時(shí)移世易,如今我們的社會(huì)已然形成了尊師重教的
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教師節(jié)征文
高二(12)舒春陽(yáng)一路有你
年少的天空總會(huì)出現(xiàn)一片陰霾,感謝您的出現(xiàn)為我增添那樣一抹溫暖明亮的色彩?!皶?huì)不會(huì),有一天,時(shí)間真的能倒退,退回你的我的回不去的悠悠的歲月!“五月天在 -
教師節(jié)征文
夢(mèng)想播種人 李明月 一陣秋風(fēng)吹起,退卻了盛夏的炙熱和煩悶,九月,就在這涼爽的溫度里伴著開學(xué)季,撲面而來(lái)。 又是一年教師節(jié)將至,我走進(jìn)學(xué)校,陽(yáng)光折在身上的空隙,不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,恍惚
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教師節(jié)征文
教師節(jié)征文(精選多篇) 感謝您,老師 一年級(jí)一班劉昌鑫 九月金秋,教師佳節(jié),總會(huì)讓人想起力量的源泉,總會(huì)讓人感念智慧的星火,總會(huì)讓人吟唱禮贊教師之歌。 古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也
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教師節(jié)征文
“教師”
又是金秋九月,又是一年的教師節(jié)。
“教師”,一個(gè)我們并不陌生的名字,十幾年的學(xué)生生涯,我們對(duì)于它已再熟悉不過(guò)了。對(duì)教師的職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽(yù):“教師是蠟燭,照亮 -
教師節(jié)征文
此生我最不愿錯(cuò)過(guò)的就是您,可我還是錯(cuò)過(guò)了您。您在我的心里投下溫馨與希望,將我從蒼白的國(guó)度帶回綠色的世界,而您,卻在這綠色的世界里凋零??墒牵蠋?,學(xué)生依然會(huì)和您在一起。――
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教師節(jié)征文
篇一:教師節(jié)征文當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給
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教師節(jié)征文
教師節(jié)征文(五篇)(篇一)用愛托起明天的太陽(yáng)沒(méi)有愛,就沒(méi)有教育?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。二十七年來(lái),我懷揣著這樣的一顆赤誠(chéng)之心,在教育這塊沃土上,辛勤的耕耘著。揮灑愛的汗
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教師節(jié)征文
感謝您,老師
一年級(jí)一班劉昌鑫
九月金秋,教師佳節(jié),總會(huì)讓人想起力量的源泉,總會(huì)讓人感念智慧的星火,總會(huì)讓人吟唱禮贊教師之歌。
古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái),作教師,就意 -
教師節(jié)征文
教師節(jié)征文 今年九月是第29個(gè)教師節(jié),尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,對(duì)于
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教師節(jié)征文.doc
那一年,我與您
這一年,秋高氣爽,桃李成熟,老師,又到了您的節(jié)日。 走在校園的林蔭道上,感受著收獲的氣息,濃郁芬芳,也是那一年,我被您帶進(jìn)了校門,我開始用我咿呀的聲音跟您學(xué)習(xí)知識(shí),感受 -
教師節(jié)征文
守住責(zé)任 用激情和愛點(diǎn)亮心燈 有人說(shuō),一個(gè)有魅力的教師所需要經(jīng)歷的三重境界:修身養(yǎng)德,傳道授業(yè)與人文關(guān)懷。之于傳道授業(yè),“臺(tái)下十年功”是一個(gè)積淀的過(guò)程,這其中需要時(shí)光洗練,需
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教師節(jié)征文
高二(12)吳敵 斑駁歲月,你似光陰 “在那斑駁的歲月中,你似光陰,陪我歡笑,陪我成長(zhǎng)。如今,那歲月,那光陰,停留在記憶里,不增不減??” ——題記 九月的清晨,空氣里有著淡淡的潮濕的味
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教師節(jié)征文
教師節(jié)征文
——新教師成長(zhǎng)之我見
蓉園小學(xué)熊小紅2008年8月,隨著北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功召開,我的人生也收獲了一枚比奧運(yùn)金牌還要珍貴的“獎(jiǎng)牌”——我當(dāng)上了人民的教師!9月1日 -
教師節(jié)征文
望奎二中慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)思想:
今年9月10日是我國(guó)第二十八個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱 -
教師節(jié)征文《啊--老師》[大全]
—老師》
是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂, 教給我們豐富的知識(shí)?
又是誰(shuí),把幼稚的我們帶到廣闊的天地, 交給我們做人的規(guī)矩?
是您啊——老師,
多少個(gè)日日夜夜您披星戴月;
多少回風(fēng) -
教師節(jié)征文(合集50篇)
篇1:教師節(jié)征文教師節(jié)前夕,收到學(xué)生趙國(guó)慶的電子信件和照片。趙國(guó)慶站在北京大學(xué)未名湖畔,穿著軍訓(xùn)的迷彩服,那樣陽(yáng)光帥氣。看著他燦爛的笑容,梅老師驚喜萬(wàn)分。三年前的趙國(guó)慶,可