專題：冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)反思
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冀教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元教學(xué)反思
三年級(jí)數(shù)學(xué)單元教學(xué)反思 麻灣完全小學(xué)李曉強(qiáng) 《旋轉(zhuǎn)與平移》教學(xué)反思 《旋轉(zhuǎn)與平移》是學(xué)生在日常生活中經(jīng)?？吹降默F(xiàn)象。從數(shù)學(xué)的意義上講，平移和旋轉(zhuǎn)是兩種基本的數(shù)學(xué)思想
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三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版教案
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版教案 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版教案1 第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察、操作、、討論等活動(dòng)中，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)動(dòng)規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)事物中的簡單規(guī)律，并能利用
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冀教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析
三年級(jí)共有學(xué)生56人。全班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，上課專心聽講，遇到不懂的問題能主動(dòng)問老師，只有個(gè)別同學(xué)思想上不夠 -
冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全（大全）
冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全 1．一個(gè)果園里栽了125棵蘋果樹，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的4倍少20棵。這個(gè)果園一共栽了多少棵樹？ 2．一段路長324米，已經(jīng)修了240米，剩下的計(jì)劃4小時(shí)修完
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冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期應(yīng)用題
三下應(yīng)用題 1、一個(gè)長方形的足球場(chǎng)，長100米，寬比長短40米。這個(gè)足球場(chǎng)的面積是多少？2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)原來長60米、寬45米，擴(kuò)建后，長和寬各增加了25米，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積是多少？比原來增加了
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冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃[全文5篇]
冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 三年級(jí)學(xué)生，對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)無
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三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃冀教版
每一位老師在開學(xué)之前都需要制定好教學(xué)計(jì)劃，下面小編為大家介紹三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃冀教版，希望能幫到大家?。ㄒ唬┲匾晹?shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。在生活中學(xué)數(shù)學(xué)是本套教材的主要特
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冀教版三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)反思
冀教版三年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)反思 第一單元教學(xué)反思 第一單元的課文《春的消息》、《燕子》、《柳笛和榆錢》??打開課本，撲面而來的是春風(fēng)、春雨帶來的春天的消息，活潑機(jī)靈的小
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冀教版三年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末試卷分析
冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析 一、 試卷命題的分析。 今次試題考察知識(shí)面比較全面，比較廣，難度也比較適中，符合三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平**小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上期末試卷
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冀教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題
冀教版小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題 186+216= 158+166= 455+136= 347+257= 544+177= 188+215= 346+216= 258+158= 315+146= 478-165= 386-189= 549-199= 33×8= 32×
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冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)計(jì)劃
三年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況： 本班有學(xué)生有20名。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真聽，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律渙
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冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷(一) 出卷人：李隆潔 班級(jí)姓名 小組一、 填空題。（每空1分，共25分） 1、298+134，用簡便方法計(jì)算時(shí)，先把298看成（ ），再用（）加上134得到的和減去（）。2、長方
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冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)第五冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 大張莊中心小學(xué)賈改敏 為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃如下: 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 三（1）班學(xué)
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冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 侯永波 一、班級(jí)情況： 本班有學(xué)生有31名。同學(xué)們對(duì)課程學(xué)習(xí)和課堂常規(guī)等各方面基本上已適應(yīng)。由于一部分學(xué)生來自農(nóng)村打工的家庭，家長的文
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冀教版,三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 一、定義、概念 1.24時(shí)計(jì)時(shí)法：從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。 2.平年：2月是28天的年份叫做平年。 3.閏年：2月是29天的年份叫做閏年。 4.1厘米=10毫米 1
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冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)
邢洪林明德小學(xué)三年級(jí)二班數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 2014----2015學(xué)年度第一學(xué)期 本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
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2018j三年級(jí)下冊(cè)冀教版數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
2017-2018學(xué)年第二學(xué)期冀教版 三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 一、學(xué)生分析 三年級(jí)共有58人。全班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，上課專心聽講，遇到不懂的問題能主動(dòng)問老師，只有
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 除法教案 冀教版
除法
素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：結(jié)合插花問題，經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法的過程。
能力教學(xué)點(diǎn)：能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。
德育教學(xué)點(diǎn)： 積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，
