專題：濟南小升初輔導
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小升初作文輔導
小升初作文輔導在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下
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2014小升初英語輔導
2014年小升初輔導2
一、 語音 單詞辨音 選出劃線部分與其它三個發(fā)音不同的一項。(5分)
1. A. book B. moon C. cook D. good
2. A. now B. know C. how D. cow
3. A -
濟南外國語小升初口語
關于個人
1. What’s your name?
2. How old are you?
3. When is your birthday?
4. Where do you come from?
關于家人
5. What’s your family name?
6. How many people -
濟南小升初問題解答匯總篇
2012濟南市小學入學政策是什么？小學升初中的入學政策是什么？外來務工子女如何入學？
一、2012年濟南市小學入學的基本政策是什么？
答：按照“戶籍與居住地相結(jié)合，就近從優(yōu)，控制擇校、 -
2014濟南小升初面試自我介紹
小升初面試已經(jīng)在小升初考試中抬頭，重要性越來越重要。因此，我們一定要重視面試能力的提高。突擊的成功率不高。小升初面試是很多小升初同學和家長要面對的問題，在面試的時候孩
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小升初暑假輔導招生簡章
小升初暑假輔導招生簡章
從小學升初中，是學生面臨的一個重要轉(zhuǎn)折點，小學成績優(yōu)異的學生在升入初中后，成績卻變得平平，并未像想象的那樣好，相反，有些學生在小學成績本來一般，到了初 -
小升初數(shù)學輔導統(tǒng)計圖
小升初數(shù)學輔導統(tǒng)計圖 這篇小升初數(shù)學輔導:統(tǒng)計圖是查字典數(shù)學網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助! (一)意義 * 用點線面積等來表示相關的量之間的數(shù)量關系的圖形叫做統(tǒng)
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小升初作文輔導2
內(nèi)容：考場作文病因探尋
一、考場作文低分的六大病根及解決方法
病癥之一:書寫不規(guī)范
由于在考場上方方面面的影響,卷面上出現(xiàn)了硬傷。具體體現(xiàn)在:字體不工整,標點不正確,修正 -
考點小升初作文輔導
小升初作文輔導（二）
內(nèi)容：考場作文病因探尋
一、考場作文低分的六大病根及解決方法
病癥之一:書寫不規(guī)范
由于在考場上方方面面的影響,卷面上出現(xiàn)了硬傷。具體體現(xiàn)在:字體不工 -
小升初作文輔導1
內(nèi)容：如何修改作文
一、有關文章修改的名言
1、文章不厭百回改，反復推敲佳句來
2、善作不如善改
3、何其芳：古往今來,凡是文章寫得好的人,大概都在修改上用過功夫。
4、葉圣陶： -
2014小升初英語輔導5
2014年小升初輔導5
一、語音。找出劃線部分發(fā)音不同的詞，把序號填在括號里：
1．A．them B．thank C．father D．that
2．A．hat B．black C．game D．cat
3．A．jeep B．orange C．a(chǎn)ge D．bag
4．A．team -
小升初語文作文輔導
小升初語文作文輔導（修改篇） 小升初語文作文輔導之修改篇。 一、有關文章修改的名言 1、文章不厭百回改，反復推敲佳句來 2、善作不如善改 3、何其芳：古往今來,凡是文章寫得
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濟南 初中 數(shù)學 輔導
寫這篇日志的目的有兩個：
1、告訴每一個在我輔導班學習的學生家長，我的教學方式及方法，初中的學習對學生整個學業(yè)起著至關重要的作用，希望家長協(xié)助我共同培養(yǎng)好學生，為升入高中以 -
濟南創(chuàng)佳教育小升初大事記
濟南創(chuàng)佳教育考試研究中心2013濟南小升初大事記（供2014年小升初擇校家長參閱）-/-/-/
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小升初面試輔導[優(yōu)秀范文五篇]
第九講
面試輔導一Contents面試輔導一面試流程：
第一步：
參加面試的學生和家長首先會進到一個不算太大的會議室，會議室中間有一張很長的會議桌，這張桌子會經(jīng)歷3000多人的面試，然 -
小升初英語學困生輔導計劃
小升初英語學困生輔導計劃小升初前期的授課內(nèi)容圍繞以下三個方面展開：（1）復習課文中的重要單詞，詞匯及句子的用法，主要是跟著學校老師的進度查漏補缺，進行了鞏固和強化。（2）重要語法
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小升初數(shù)學一對一輔導方案
一對一VIP個性化教學部
測試卷分析及個性化輔導方案年級（姓名）同學(科目)
首先,本測試卷是XX學校一對一VIP個性化教學部依據(jù)姓名)同學一對一VIP學
員情況表所提供的信息,專為( -
小升初輔導：六年級英語如何學習
小升初輔導：六年級英語如何學習1、學生特點
經(jīng)過6年的學習，他們學習了基礎語言知識，經(jīng)過了一定的語言技能訓練，具備了初步的解決問題能力。但是因為小學的教學方法和學習不同于
