專題：教師幫扶差生心得
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差生幫扶工作總結(jié)
差生幫扶工作總結(jié) 在長(zhǎng)期教育教學(xué)工作中，使我認(rèn)識(shí)到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性，要想使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展，這就存在一個(gè)帶有普遍性、長(zhǎng)期性的問題——差生的轉(zhuǎn)化。那么
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幫扶差生輔導(dǎo)計(jì)劃
后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、現(xiàn)狀分析 我班現(xiàn)有38名學(xué)生，差生占有一定的比例。造成他們成績(jī)差的原因是多方面的?；A(chǔ)打得不夠扎實(shí)，遺忘性差，記憶力差，家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素
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幫扶差生輔導(dǎo)計(jì)劃
幫扶差生輔導(dǎo)計(jì)劃
2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期
一、現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有36名學(xué)生，其中男生18名,女生18名,差生7名(楊趙贏.朱武德.李曉輝.杜希德..賈傳琴.廖榮琴)，占有一定的比例。 -
教師結(jié)對(duì)幫扶心得
教師結(jié)對(duì)幫扶心得 宮建梅 教師結(jié)對(duì)幫扶心得 一、工作總結(jié) 在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中，教師結(jié)對(duì)及幫扶工作為老師的成長(zhǎng)搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。本學(xué)年我有幸成為張國(guó)
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教師幫扶心得（精選17篇）
篇1：教師幫扶心得作為走上工作崗位不久的新教師，我校為了使我們迅速成長(zhǎng)，特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，我和本校饒霞老師結(jié)對(duì)幫扶，聽了饒老師的英語(yǔ)課之后，我感觸很深，
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被幫扶教師心得
新教師心得體會(huì) 學(xué)校為了使我們青年教師迅速成長(zhǎng)，又開展了“師徒結(jié)對(duì)“活動(dòng)，我有幸能成為胡海燕老師的徒弟。通過教學(xué)設(shè)計(jì)的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩她的課堂教學(xué)，使我在自信心、意
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轉(zhuǎn)化差生心得
轉(zhuǎn)化差生心得鄭斌
差生的認(rèn)識(shí)能力往往比較低，情感起伏不定，習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，他們極易受誘惑，常作出一些壞事。同時(shí)，差生的心態(tài)比較復(fù)雜，他們的自尊心很強(qiáng)，卻由于很少得到別人 -
差生輔導(dǎo)幫扶工作總結(jié)（大全5篇）
差生輔導(dǎo)幫扶工作總結(jié)總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫
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行為偏差生幫扶計(jì)劃
行為偏差生輔導(dǎo)計(jì)劃 為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，幫扶“問題學(xué)生”解決問題，既成人又成才，特?cái)M定不良行為學(xué)生幫扶計(jì)劃： 一、工作思路 全面貫徹黨的教育方針，建好一支幫扶隊(duì)伍，一切為了
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物理教師結(jié)對(duì)幫扶心得
結(jié)對(duì)幫扶總結(jié) 時(shí)間如梭，這一學(xué)年我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——陳老師結(jié)為師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對(duì)”這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我的指導(dǎo)老師給
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培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生幫扶差生的幾點(diǎn)措施
培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生幫扶差生的幾點(diǎn)措施 一.要在思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。 1．首先做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性
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幫扶心得稿
心得“超娃”是電氣車間維護(hù)四班劉超的代名詞，典型的孩子脾氣，“王子”的做事風(fēng)格。在車間開展一對(duì)一幫扶活動(dòng)中，班長(zhǎng)靳春雷在生活中對(duì)其談心、溝通，在業(yè)務(wù)技能上手把手耐心傳授
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幫扶心得
語(yǔ)文聽課心得體會(huì)馮景蘭
為了使自己的能夠盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，5月2號(hào)李老師給我上了一堂觀摩課。這次學(xué)習(xí)使我產(chǎn)生很大的思想震動(dòng)，當(dāng)然收獲也很多。我謹(jǐn)將自己的所得所獲所悟從以 -
差生轉(zhuǎn)化措施及心得
差生轉(zhuǎn)化措施及心得 一年級(jí)（2）班 轉(zhuǎn)化對(duì)象：一（2）班學(xué)生蔣立清 首先引起我注意的是由于蔣立清同學(xué)的學(xué)習(xí)差、思想差、表現(xiàn)差，是后進(jìn)生之一。步入一年級(jí)不足10天，就受到了我和任課老
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輔導(dǎo)差生心得（5篇）
輔導(dǎo)“差生”心得 楚州區(qū)復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙繁華 我從教以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，并連續(xù)多年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。班主任工作雖然繁重，但卻很有意義。要管好一個(gè)班，既要花大力氣，
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新老教師幫扶的心得2
新老教師結(jié)對(duì)幫扶心得體會(huì) 今年我剛接觸教學(xué)工作，我們學(xué)校實(shí)行一項(xiàng)“以老帶新，結(jié)對(duì)幫扶”的活動(dòng)。這是一項(xiàng)非常好的行動(dòng)，它能夠使我們這些剛從校門里出來(lái)的新教師獲得有經(jīng)驗(yàn)老
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教師幫扶材料
榮仁小學(xué)教師一對(duì)一幫扶計(jì)劃 為迅速提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)我校青年教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長(zhǎng)速度，充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的“傳、幫、帶”作用，根據(jù)我校實(shí)際，
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教師輔導(dǎo)差生工作總結(jié)
教師輔導(dǎo)差生工作總結(jié) 工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種
