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      專題:教師成長隨筆

      • 感人教師成長隨筆

        時間:2023-06-13 08:36:29 作者:會員上傳

        感人教師成長隨筆 感人教師成長隨筆1 “滴滴滴!”打開許久不上的QQ,一下就被各種廣告推送刷屏了。同時一個陌生號的“看見了快說話”的八條信息提示也吸引了我,一邊嘟囔著“誰

      • 語文教師成長隨筆

        時間:2019-05-15 15:12:07 作者:會員上傳

        教師成長隨筆教師,一個神圣的職業(yè),作為一名剛剛走上工作崗位的教師,我深感身上責任二字的重大。
        學校最近組織我們聽課、評課。我學到了很多,也發(fā)現(xiàn)了很多,我發(fā)現(xiàn):在上課時我和大

      • 教師成長感悟隨筆

        時間:2019-05-14 11:56:13 作者:會員上傳

        教師成長感悟隨筆 從事教育十幾載,從不敢懈怠,因為教育工作是塑造“人”的工作,它不只是影響一個人的一輩子,它會影響到一個家庭的幸福、一個國家的興衰、一個民族的命運。接下

      • 幼兒成長教師隨筆

        時間:2023-05-30 18:18:36 作者:會員上傳

        幼兒成長教師隨筆 幼兒成長教師隨筆1 剛到中班時,感覺中班在常規(guī)一方面還是不錯的,從小朋友們開心的表情我能看出,這是一個溫馨的班級。不管是什么活動,孩子們的積極性都很高,每

      • 教師的專業(yè)成長.隨筆

        時間:2019-05-13 02:55:41 作者:會員上傳

        《教師專業(yè)成長》的讀書筆記放假期間,閱讀了《教師培訓讀本》第三章第二節(jié)《教師專業(yè)成長》,讓我對教師專業(yè)化發(fā)展有了一個新的認識,特別是該章節(jié)中關(guān)于“如何促進教師的專業(yè)成

      • 《教師成長密碼》讀書隨筆

        時間:2019-05-13 06:24:56 作者:會員上傳

        《教師成長密碼》讀后感
        每個人的成長之路都是不平凡的。每個教師心中都有一個結(jié),在教師的專業(yè)成長過程中,都想從一名普通教師成為知名教師?!翱鞓犯山逃?,幸福做教師”,這成為

      • 教師的成長之路隨筆(精選4篇)

        時間:2022-10-11 09:06:27 作者:會員上傳

        篇一:教師成長之路心得體會第二次集中培訓,當我聽了特級教師虞大明老師的講座《盤點成長路上的關(guān)鍵詞》后,感觸頗深。虞老師的講座,精彩紛呈、行云流水,在輕松愉悅的氛圍中讓人增

      • 成長并幸福著教師隨筆

        時間:2019-05-15 10:38:27 作者:會員上傳

        20XX年4月,在校訊通博客安家,至今四年零三個月,1500多個日夜,發(fā)表文章168篇,這個數(shù)字從某種比例來看,是微不足道的,但是在這168次的逐步行進中,我感到了一種成長的力量,生命的豐盈。2

      • 教育隨筆助教師快速成長

        時間:2019-05-13 02:39:49 作者:會員上傳

        教育隨筆助教師成長 在我們周圍有不少這樣的教師:在各種瑣碎的事情上耗費大量的精力,不注意工作中的積累和反思,一旦到了寫案例或論文時,就要搜腸刮肚尋找素材。有時有內(nèi)容要寫

      • 成長的隨筆

        時間:2022-09-04 12:19:04 作者:會員上傳

        成長的隨筆

        成長的隨筆1
        生命力充沛的希望付出在青青綠綠的小種子身上,向往陽光,向往歌唱;萌芽的歲月,便是花將開放的季節(jié),欲花開燦爛,欲奪目綻放;倆者之間亦是花

      • 成長隨筆作文

        時間:2022-09-22 08:36:33 作者:會員上傳

        成長隨筆作文
        成長隨筆作文1
        陪伴,是一種溫馨的力量;陪伴,是一股細細的暖流。在我的生命中,就有這樣一種東西,它塑造了我的靈魂,伴隨著我的成長,它就是書。小時候,我剛學會說話,奶奶

      • 教師隨筆讀《教師成長》后有感(共五篇)

        時間:2019-05-13 01:48:28 作者:會員上傳

        讀《教師成長》后有感 近期拜讀了《教師成長》后我受益匪淺,現(xiàn)在我就我的收獲來說說: 教師應具備哪些專業(yè)素質(zhì);如何以積極心態(tài)參與課程改革;“教師學習”有哪些有效的模式

      • 教師隨筆

        時間:2019-05-14 20:29:48 作者:會員上傳

        心與心的交流 文靜小朋友是一個性格內(nèi)向,不善言談的小姑娘。就如她的名字一樣文靜,在班里幾乎聽不到她的聲音,也不和其他小朋友玩。但是這孩子自尊心很強,也很好學。有一次在學

      • 教師隨筆

        時間:2019-05-13 04:37:13 作者:會員上傳

        教學分數(shù)除以整數(shù)后的反思 過去我在教學中常常出現(xiàn)一種現(xiàn)象, 在讓學生自學探索的時侯,怕時間不夠用,所以只讓學生自學幾分鐘,為了節(jié)省時間就讓學生停下,我便迫不及待得講了起來,

      • 教師隨筆

        時間:2019-05-12 17:32:38 作者:會員上傳

        教師隨筆
        幸福的真諦城關(guān)四小教師:敖艷幸福是什么?自古以來,人們對幸福的看法都有所不同。有人認為幸福就是有花不完的錢;有人認為幸福就是有高樓大廈、豪華別墅;有人認為幸福就

      • 教師隨筆

        時間:2019-05-15 11:08:59 作者:會員上傳

        教師隨筆:《幼兒創(chuàng)意學習課程》有感
        7月14號,我們風塵仆仆地來到了番禺小瀛渡假村,眼前這幢高樓佇立在這里四周環(huán)繞的大山、林木之中,顯得更加的威武、壯觀。放眼開望,這里的樓閣

      • 隨筆 教師

        時間:2019-05-12 01:58:32 作者:會員上傳

        課外閱讀的好處
        課外閱讀,是提高語文素養(yǎng)的很好途徑。學生在課內(nèi)學習了許多名家名篇,但是閱讀量很有限,還需要在課外作大量的補充閱讀才能有效提高學生的語文素養(yǎng)。因此課外閱

      • 教師隨筆

        時間:2019-05-15 10:22:03 作者:會員上傳

        篇一:教師隨筆一個一丈多寬的講臺,教師人生夢想的舞臺。曾經(jīng)懷疑這個小小的講臺,這個雙手伸開足以懷抱在胸的講臺,能創(chuàng)造出多少燦爛的人生?在腦海里總是存著無邊無際的浩瀚的理想