專題：教師跟班制度
-
班主任跟班制度
小學(xué)跟班教師職責(zé)要求 在推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的今天，加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化以日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容的學(xué)生常規(guī)教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。為落實(shí)學(xué)校提出的
-
小學(xué)部跟班制度
小學(xué)部跟班制度（草案） 為使小學(xué)部秋季開學(xué)工作能夠更加順利的開展，小學(xué)部委任34個(gè)班主任的同時(shí)，為每個(gè)班級(jí)搭配副班主任或者是跟班教師，跟班老師的相關(guān)職責(zé)如下： 第一部分：起始年級(jí)
-
礦領(lǐng)導(dǎo)跟班制度
領(lǐng)導(dǎo)跟班制度1、下井跟班人員包括采煤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、通風(fēng)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、生產(chǎn)技術(shù)科科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)、機(jī)電隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、抽放隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)。2、跟班領(lǐng)導(dǎo)上、下井要與工人
-
干部上崗、跟班制度
干部上崗、跟班制度 為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中的關(guān)鍵作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，深入現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)安全措施，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，有效制止違章違紀(jì)現(xiàn)象，確保礦
-
混凝土澆筑跟班制度（定稿）
混凝土澆筑跟班制度 為了加強(qiáng)混凝土施工質(zhì)量管理，強(qiáng)化混凝土施工過(guò)程控制力度，明確各責(zé)任人質(zhì)量管理職責(zé)，認(rèn)真記錄混凝土施工過(guò)程中實(shí)際情況，特編制施工管理制度。 一、 混凝土
-
教師“跟班教學(xué)”新得
教師“跟班教學(xué)”新得
平陰縣玫瑰鎮(zhèn)小學(xué)第二中心校陳桂芳
每年暑期快結(jié)束時(shí)，總有不少教師的情緒陷入高度緊張階段：“開學(xué)后，我會(huì)不會(huì)跟班走？”“暑期里備的課會(huì)不會(huì)徒勞無(wú)功？”其 -
幼兒園教師跟班學(xué)習(xí)體會(huì)
幼兒園教師跟班學(xué)習(xí)體會(huì)(精選多篇) 為期一個(gè)月的緊張而忙碌的跟班學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回想一個(gè)月來(lái)的跟班學(xué)習(xí)，感慨萬(wàn)分。在這一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)中，觀摩了該園工作人員及幼兒一日活
-
教師跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
3月15日~27日，我有幸參加了在廣州市荔灣區(qū)耀華小學(xué)舉行的為期兩個(gè)星期的跟班學(xué)習(xí)。這次的跟班學(xué)習(xí)，真的很感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在這里雖然有點(diǎn)不習(xí)慣，但這里的氛圍有點(diǎn)像是在
-
教師跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
教師跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 11月1日-5日，我有幸參加了在贛縣城關(guān)第三小學(xué)舉行的新教師跟班學(xué)習(xí)第二期活動(dòng)。這次的跟班學(xué)習(xí)，真的非常感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我們?cè)O(shè)計(jì)安排了豐富的聽
-
跟班教師職責(zé)要求
教師跟班職責(zé)要求 沙嶺棠樹中學(xué) 2012年3月 1 在推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的今天，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化以日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容的學(xué)生常規(guī)教育是學(xué)校德育的重要
-
教師跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)
教師跟班學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)2012 自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會(huì)，通過(guò)此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時(shí)也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習(xí)，使我受益
-
幼兒園教師跟班學(xué)習(xí)體會(huì)
為期一個(gè)月的緊張而忙碌的跟班學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回想一個(gè)月來(lái)的跟班學(xué)習(xí)，感慨萬(wàn)分。在這一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)中，觀摩了該園工作人員及幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)示范園的教學(xué)
-
專職安全員跟班作業(yè)制度
專職安全員跟班作業(yè)制度 為加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)管理，充分調(diào)動(dòng)員工的安全性，保證在工程項(xiàng)目中貫徹執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、法律、法規(guī)；全面履行國(guó)家安全施工規(guī)范。項(xiàng)目部設(shè)專職安全員兩名，
-
班主任跟班點(diǎn)名制度5則范文
岱岳區(qū)黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任跟班點(diǎn)名制度
2013.9
為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，強(qiáng)化班級(jí)管理，特實(shí)行班
主任跟班點(diǎn)名制度。
1.小學(xué)少先隊(duì)負(fù)責(zé)繪制點(diǎn)名表，每天課間操，下午放學(xué)由少先隊(duì)輔 -
教師跟班學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)[本站推薦]
應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)能力。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)，啟迪了我們的思維，觸動(dòng)了我們的思想，收獲了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，相信只要付諸于實(shí)踐，學(xué)以致用，這必將會(huì)使我們今后的教學(xué)
-
對(duì)跟班教師的評(píng)價(jià)
對(duì)跟班教師XX的評(píng)價(jià)
雙溪中心小學(xué)
去年九月，XX、XXX等七名教師來(lái)到我們雙溪小學(xué)跟班學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在為期一年的跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)對(duì)他們的在跟班學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)，做一個(gè)綜合的評(píng)價(jià)。 -
教師跟班學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)
我做為一名中學(xué)歷史老師在將近兩周的跟班學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會(huì)，通過(guò)此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時(shí)也看到了自身的不足之處
-
金臺(tái)中學(xué)跟班教師職責(zé)2013
金臺(tái)中學(xué)跟班教師職責(zé)2013.9 為推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理，提高班級(jí)管理的效率，營(yíng)造人人參與管理、人人都是德育工作者的良好德育氛圍，結(jié)合本校工作實(shí)際，特制定跟班教師工作職責(zé)，希各教
