專題：教師青藍(lán)工程活動(dòng)方案
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教師青藍(lán)工程活動(dòng)方案（推薦）
教師青藍(lán)工程活動(dòng)方案為了盤活優(yōu)質(zhì)教師資源，促進(jìn)青年教師快速、健康成長，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，學(xué)校將發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，繼續(xù)深化“以老帶新，以新促
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青藍(lán)工程活動(dòng)方案
東白小學(xué)“青藍(lán)工程”活動(dòng)實(shí)施方案 （2014----2015學(xué)年） 為有效開展“教師大練兵工程”，深入貫徹落實(shí)“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育
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青藍(lán)工程方案
王崗二中青藍(lán)工程實(shí)施方案 為促進(jìn)青年教師快速、健康成長，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，我校發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，啟動(dòng)了以“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對(duì)，共同
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青藍(lán)工程方案
曹縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 實(shí)施“青藍(lán)工程”，旨在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝
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青藍(lán)工程方案
馬集鎮(zhèn)方元小學(xué)“青藍(lán)工程”方案 一、“青藍(lán)工程”指導(dǎo)思想為加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，指導(dǎo)和幫助青年教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平和教科研能力，促使青年教
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青藍(lán)工程方案
“青藍(lán)”工程實(shí)施方案（試行） 一、前言： 新學(xué)期、新學(xué)校、新氣象。學(xué)校擁有一流的師資，為更好的發(fā)揮骨干教師、執(zhí)教有方的老教師的引領(lǐng)作用，為適應(yīng)青年教師專業(yè)發(fā)展的客觀要求，進(jìn)
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青藍(lán)工程方案
長春市綠園區(qū)正陽小學(xué)
“青藍(lán)工程”實(shí)施方案“青藍(lán)”，取《荀子.勸學(xué)》“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”之意，作為我校教師繼續(xù)教育工程的名稱。
一、 問題的提出
隨著教育改革向課堂教 -
青藍(lán)工程專題活動(dòng)
青藍(lán)工程專題活動(dòng) 烏魯木齊市第97小學(xué)青藍(lán)工程活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： “百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本?！敝挥写蛟煲恢返赂呱?、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，才
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青藍(lán)工程教師總結(jié)
當(dāng)我拿到一年級(jí)語文課本時(shí)，我認(rèn)真看了一下，課本主要包括兩部分：拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)。當(dāng)時(shí)我就想，要是學(xué)拼音，我現(xiàn)在有些拼音都和英語混淆了，漢字倒是會(huì)寫，可筆順的名稱我可記得不那
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幼兒園青藍(lán)工程方案
幼兒園第四屆青藍(lán)工程（師徒結(jié)對(duì)）實(shí)施方案 為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3至六歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》精神，落實(shí)“幼兒園發(fā)展要立足教師發(fā)展”的
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青藍(lán)工程結(jié)對(duì)方案（模版）
眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案 2017-2018學(xué)年第一學(xué)期 為充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法，促進(jìn)青年教師盡
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青藍(lán)工程
青與藍(lán) ———唐天艷 我現(xiàn)在回想的是開學(xué)不久師徒結(jié)對(duì)時(shí)茆老師的話，他說，“青藍(lán)工程”的“青藍(lán)”兩字源于荀子《勸學(xué)》中的“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”。當(dāng)時(shí)，對(duì)于“青藍(lán)”這倆字，
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青藍(lán)工程（范文模版）
“青藍(lán)工程”工作計(jì)劃 為加快青年教師培養(yǎng)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資素質(zhì)，新上崗的青年教師與骨干教師實(shí)行結(jié)對(duì)拜師的青藍(lán)工程。本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思的途徑，利用學(xué)習(xí)
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青藍(lán)工程
青藍(lán)工程”工作小結(jié) 信息技術(shù)教研組 趙陳德 為提高我校青年教師的教學(xué)水平，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校原有的老教師和年輕教師的“傳、幫、帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教科室直接組織
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青藍(lán)工程
毛山東鄉(xiāng)總校 青藍(lán)工程實(shí)施方案 一、青年教師培養(yǎng)的核心理念： 根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與工作計(jì)劃，以全面提高青年教師的整體素質(zhì)為中心，以加快青年教師的成長為重點(diǎn)，重視青年教師的
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青藍(lán)工程
毛山東鄉(xiāng)中心小學(xué) 2013—2014學(xué)年度“青藍(lán)工程”實(shí)施方案 為深入貫徹落實(shí)“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握先進(jìn)的教育思
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青藍(lán)工程
“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 （2015——2016學(xué)年度） 高作鎮(zhèn)大莊小學(xué) 二○一五年九月 大莊小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的
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青藍(lán)工程
“青藍(lán)工程”徒弟學(xué)習(xí)總結(jié) 為加快師資隊(duì)伍建設(shè)，響應(yīng)上級(jí)關(guān)于師傅帶徒弟，一幫一互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的號(hào)召，充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的老教師“傳幫帶”作用。我有幸與教
