專題：教師師徒培訓(xùn)計(jì)劃
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師徒培訓(xùn)計(jì)劃（★）
師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃雙吉中學(xué)孫寶金 一、 指導(dǎo)思想為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我與二十二中老師于2012年9月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)
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教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
2012-2013學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃 黨溪 一、 指導(dǎo)思想： 為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短探索周期，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與邰軍哲老師（師傅）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明
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2015教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
2015教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 第1篇：教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 今年我校的師徒結(jié)隊(duì)又有了新氣象，我校與萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校的優(yōu)秀的教師結(jié)成師徒對(duì)子，利用萬(wàn)里學(xué)校優(yōu)秀的教育資源，提高我校的教育教學(xué)
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教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
新的學(xué)期開(kāi)始了，作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，因此我更期待迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，同時(shí)不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。雖然本學(xué)期我的師傅不在，但我 -
師徒結(jié)對(duì)師傅培訓(xùn)計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃
雙吉中學(xué)
孫寶金
一、 指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我與二十二中老師于2012年9月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方 -
2015語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
2015語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃師父：彭振華 徒弟:毛子雅作為年輕老師，在各方面與學(xué)校的期待還存在著很大的差距，為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，這學(xué)期我拜彭振
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教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃
三篇教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。今年，我繼續(xù)拜教
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新老教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校“教師發(fā)展學(xué)?！庇?jì)劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好"傳,幫,帶".為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作,提高
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教師的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
重慶市渝北區(qū)空港新城人和街小學(xué)校 青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃 師傅姓名：重慶市渝北區(qū)XX小學(xué)校 鄧X 徒弟姓名：重慶市渝北區(qū)XX小學(xué)校 李X 一、指導(dǎo)思想 為促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，
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語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 師父：張克彥 徒弟:楊濤 作為年輕老師，在各方面與學(xué)校的期待還存在著很大的差距，為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，這學(xué)期我拜張克彥老師為師,對(duì)于本期的師徒
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教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃（含5篇）
羅明小學(xué)師徒結(jié)對(duì)方案 ——羅明小學(xué)教導(dǎo)處 ——二0一二年九月 一、 指導(dǎo)思想： 為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短探索周期，不斷提高新教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)一
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教師師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃 王林 一、指導(dǎo)思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)
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教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃
教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃 王 艷 紅教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃 首先感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我會(huì)盡量抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的教育教學(xué)水平有明顯的提高。很榮幸我能成為
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師徒計(jì)劃
深圳市清華大學(xué)校友會(huì)師徒計(jì)劃 策劃方案 一、背景 越來(lái)越多的年輕校友，畢業(yè)之后選擇來(lái)到深圳工作；剛步入社會(huì)的他們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活、感情和心理等方面會(huì)遇到諸多困惑和挫
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師徒計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃 學(xué) 校：商丹高新學(xué)校 科 目：地理姓 名：李倉(cāng)良師 傅：朱峰 作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足，比如，我們的教學(xué)理念還有待更
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師徒計(jì)劃
師 徒 結(jié) 對(duì) 朝陽(yáng)街小學(xué) 師傅：劉麟生 徒弟：趙亞俊 師 徒 結(jié) 對(duì) -----徒弟計(jì)劃 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)藝先學(xué)德，學(xué)習(xí)師傅優(yōu)良的思想道德和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。 2、學(xué)習(xí)師傅思考教
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教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃（合集28篇）
篇1：教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃一：教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃首先感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我會(huì)盡量抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的教育教學(xué)水平有明顯的提高
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幼兒園年輕教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
幼兒園年輕教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足， “學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。 今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德
