專題：教師外出學習請示報告
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教師外出學習請示報告
關于參加 “全國著名特級教師玩轉(zhuǎn)課堂 學前教學觀摩活動”的經(jīng)費請示報告 某某： 為了進一步了解幼兒教育發(fā)展前沿信息，提高幼兒園教學活動的有效性，同時向全國著名特級教師學
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教師 外出考察學習請示報告（推薦）
關于組織教師 外出考察學習請示報告霞山區(qū)教育局：
為進一步完善我校中考備考工作，提升我校教師課堂教學的有效性，以他人之長補我之短。根據(jù)我校初三年級工作計劃，經(jīng)我校領導批準 -
教師外出學習請示報告（5篇）
關于我校語文教師參加
“新課程下的革命傳統(tǒng)課文怎么教”專題教學
觀摩報告會的經(jīng)費請示
XX鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦：
為了進一步了解新課改前沿信息，提高課堂教學的效率，同時向著名特級教 -
關于組織教師外出考察學習請示報告1（本站推薦）
關于組織教師外出考察學習請示報告 尊敬的校領導： 為學習借鑒外地學校先進教育教學工作經(jīng)驗，深化一體化課程改革，提升XX系一體化教學水平，根據(jù)XX教研室學期工作計劃，擬于近期組織
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關于組織教師外出考察學習請示報告1
外出學習請示報告 尊敬的校領導： 為了學習借鑒小學教育教學專家們先進教育教學工作經(jīng)驗，提升自身教學水平；為了解體會在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)的學生的“必備品格”與“關鍵能
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師生外出請示報告
師生外出請示報告 淄川區(qū)教育體育局： 我校在暑假期間，有外出參加培訓、比賽等活動的老師和學生，根據(jù)淄川區(qū)教體局有關規(guī)定，特報告如下： 1、我鎮(zhèn)實驗小學有2名教師和9名學生在2016
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關于組織黨員外出學習的請示報告
關于組織黨員教師
“十·一”期間外出參觀學習的請示
尊敬的中共仁懷市教科局黨委：
為紀念中華人民共和國成立91周年,全面推進我支部的組織建設，激勵我支部全體黨員教師繼承和 -
外出學習考察的請示報告（含五篇）
外出學習考察的請示報告
范文一：
關于組織二十中初三級教師 外出考察學習請示報告
霞山區(qū)教育局：
為進一步完善我校中考備考工作，提升我校教師課堂教學的有效性，以他人之長補我 -
教師外出學習
教師外出學習、培訓制度 為了更好地提高教師的業(yè)務水平，加快教師專業(yè)化成長，使每次學習的資源能讓全體教師達到共享，使每次學習活動達到學有所獲，學有所值的目的。同時也為了規(guī)
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教師外出學習
教師外出學習、匯報制度
新密市白寨鎮(zhèn)中心小學
為了保證學校正常的教育教學秩序，提高外出學習的效果，特建立白寨鎮(zhèn)中心小學教師外出學習匯報制度。
一、凡外出學習、培訓根據(jù) -
教師外出學習
教師外出學習、培訓制度
為了更好地提高教師的業(yè)務水平，加快教師專業(yè)化成長，使每次學習的資源能讓全體教師達到共享，使每次學習活動達到學有所獲，學有所值的目的。同時也為了規(guī) -
學生外出活動請示報告
篇一：學生外出活動申請報告 學生外出活動申請報告 市教育局： 春回大地，草長鶯飛，正是春游、踏青的好時節(jié)。為了開拓學生眼界，陶冶學生情操，了解中華文明，增進同學友誼，豐富學生的課
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學校外出活動請示報告大全
（學校）組織學生外出活動申請報告 烏金山鎮(zhèn)教委： 根據(jù)學校教育教學計劃安排，經(jīng)學校研究，定于 月 日組織我校學生 活動。具體安排如下： 一、時間：2012年4月1日8：30—12：00 二、地點：南
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外出考察請示報告例文（大全）
外出考察請示報告范文 導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《外出考察請示報告范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：外出考察學習是開闊視野、提升管理水平的重要途徑。想要參加外出考察,你
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外出考察的請示報告
外出考察的請示報告
范文一：
關于外出考察學習的請示中國海口政務門戶網(wǎng)站
市政府:
為了進一步學習南昌市第六次全國人口普查工作先進經(jīng)驗, 開闊視野,開拓思路,更好地做好我 -
外出考察的請示報告
校務辦公室： 為了切實加強本校后勤內(nèi)部管理工作，增強爭創(chuàng)省一級重點中學內(nèi)部管理工作的后勁，經(jīng)后勤組全體人員商討擬定，利用本周雙休日xx中學參觀考察。具體工作安排如下：xx同志
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初一年級組外出學習考察的請示報告
河口民中組織初一年級組教師外出考察學習請示報告
河口縣教育局：
為進一步推進我校的高效課堂改革，提升我校教師課堂教學的有效性，以他人之長補我之短。根據(jù)我校初一年級組工作 -
關于組織虎門小學教師外出學習的請示報告
關于組織虎門小學教師外出學習的請示報告 紅安縣教育局： 為了早日形成適合學校校情的課堂教學，推動“高效課堂”的建設 ,讓我校教師盡快接受高效課堂的教學模式，轉(zhuǎn)變課堂教學思
