專題：教師職稱評定專業(yè)方案
-
教師職稱評定方案
高家輔導(dǎo)區(qū)教師職稱評定方案
為了規(guī)范我輔導(dǎo)區(qū)教師職務(wù)推薦評審工作，科學(xué)評價教師的工作業(yè)績，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，根據(jù)古藺縣教育局及石寶鎮(zhèn)職稱文件精神，結(jié)合我輔導(dǎo) -
教師職稱評定量化考方案
兩廠幼兒園2013年教師職務(wù)晉升
考核推評領(lǐng)導(dǎo)小組為保質(zhì)保量完成我校2013年教師職務(wù)晉升或初評工作，根據(jù)皋教字
[2013]409號《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)任職資格評審 -
教師職稱評定
教師職稱評定標(biāo)準(zhǔn) 2011年8月31日召開的國務(wù)院常務(wù)會議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)這一規(guī)定出臺以后，意味著全國將有越來越多的中小學(xué)教師可以參評與教授級別一樣的正
-
教師職稱評定
教師職稱評定
2011年8月31日召開的國務(wù)院常務(wù)會議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)這一規(guī)定出臺以后，意味著全國將有越來越多的中小學(xué)教師可以參評與教授級別一樣的正高級 -
關(guān)于2009年度教師職稱評定
關(guān)于2009年度教師職稱評定、支教工作的相關(guān)要求
一、職稱評定
根據(jù)市教育局《關(guān)于做好2009年合肥市中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)評審工作的通知》（教人[2009]204號）精神，現(xiàn)將我區(qū)今年 -
教師職稱評定
江西省中學(xué)高級教師資格條件（試行）第一條評定標(biāo)準(zhǔn)
中學(xué)高級教師須具有堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識；教育教學(xué)水平高、能力強(qiáng)，勝任初中或高中循環(huán)教學(xué)，熟 -
教師中一(小高)職稱評定方案
2012年擬評中學(xué)一級教師職務(wù)評審方案 七臺河市茄子河區(qū)鐵山學(xué)校 為做好2012年中學(xué)高級教師職稱評審工作，體現(xiàn)公開、公平、公正的評審原則，激發(fā)廣大教師的工作積極性，依據(jù)《茄
-
教師職稱評定申請書
教師職稱評定申請書 范文 從事思想政治科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，于20**年晉升為中教一級教師。將我的情況簡報如上，自認(rèn)為基本符合高級教師的申報要求，特提出
-
教師職稱評定演講稿
晉升中學(xué)高級教師演講稿段啟坤 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好：本人，1977年7月畢業(yè)于通化地區(qū)師范學(xué)校，在教育教學(xué)崗位上已奮斗了34個春秋。今天，我滿懷自信地站在這里，競聘中學(xué)高級教師的
-
教師職稱評定申請書
關(guān)于xxx老師的綜合考核推薦材料
xxx老師于2006年9月來我校任教，擔(dān)任高2009級4班的xx教學(xué)工作，至2007年9月見習(xí)期滿一年。工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的 -
教師職稱評定申請書
教師職稱申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我吳禮華，大學(xué)本科畢業(yè)后來到渠縣中學(xué)執(zhí)教，至今工作6年了。在這期間一直擔(dān)任高中物理教學(xué)工作和班主任工作。
本人在思想上堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟 -
教師職稱評定申請書
教師職稱評定申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我于2002年７月畢業(yè)湖北民族學(xué)院，于2002年８月分配到冷水中學(xué)工作。2012年8月因工作的需要來到冷水小學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支
-
教師職稱評定申請書
免費(fèi)分享創(chuàng)新 教師職稱評定申請書 教師職稱評定申請書 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 你們好! 今天能夠申請小學(xué)三級教師職稱，首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會!借此機(jī)會,請允許我介紹一
-
教師職稱評定申請書
教師職稱評定申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我于xxxx年xx月畢業(yè)于xxxx，修完了xxx專業(yè)，于xxx年xx月分配到xxx學(xué)校工作，現(xiàn)任初中漢語教學(xué)。這一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉
-
教師職稱評定申請
中學(xué)二級職稱評定申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 本人叫張金金，于2002年8月正式分配到印江縣朗溪鎮(zhèn)中學(xué)從事教育事業(yè)已有12年了，并且于2005年12月份取得了中學(xué)二級教師任職資格同時也被聘
-
教師職稱評定自我鑒定[精選合集]
教師職稱評定是通過對教師的道德品質(zhì)、工作能力與業(yè)績等的綜合評價來確定教師職稱等級的過程，關(guān)系到為什么評、評什么、誰來評、怎么評等一系列復(fù)雜的過程。以下是小編為大家
-
教師職稱評定自我鑒定[大全]
教師職稱評定自我鑒定（精選3篇）自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認(rèn)知，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定
-
教師職稱評定工作總結(jié)
教師職稱評定工作總結(jié)范文3篇教師職稱評定工作總結(jié)【1】光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十
