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      教師職稱(chēng)評(píng)定量化考方案

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      第一篇:教師職稱(chēng)評(píng)定量化考方案

      兩廠幼兒園2013年教師職務(wù)晉升

      考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      為保質(zhì)保量完成我校2013年教師職務(wù)晉升或初評(píng)工作,根據(jù)皋教字

      [2013]409號(hào)《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)任職資格評(píng)審工作的通知》的精神,經(jīng)研究決定,成立《皋蘭縣兩廠幼兒園2013年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組》,具體負(fù)責(zé)幼兒園2013年教師的職稱(chēng)評(píng)定推薦工作。

      組長(zhǎng):魏秀紅

      副組長(zhǎng):楊萍

      成員:李富英魏念萍火琴

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在幼兒園辦公室,由楊萍老師任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)相關(guān)資料的收齊整理及送評(píng)工作。

      皋蘭縣兩廠幼兒園

      2013年12月12日

      兩廠幼兒園教師職務(wù)晉升

      量化考核方案(暫行)

      一、總則

      1、根據(jù)皋蘭縣教育局皋教字[2013]409號(hào)文件精神要求,堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、空崗?fù)圃u(píng)、擇優(yōu)推薦的原則,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,特制定本考核細(xì)則。

      2、參評(píng)人員要求

      參評(píng)人員必需符合甘人社廳[2012]24號(hào)、甘職改辦[2003]2號(hào)、甘職改辦[2003]9號(hào)、甘職辦[2004]7號(hào)、皋教字[2013]409號(hào)文件的相關(guān)要求。

      3、以下所有量化考核沒(méi)有明確時(shí)間段的均指任現(xiàn)職以來(lái)的時(shí)間,任職年限以年度和專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核表為準(zhǔn)。

      4、所有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)均以證書(shū)原件為依據(jù)。

      5、申請(qǐng)人的量化分?jǐn)?shù)的確定:由本人對(duì)照《細(xì)則》,在《評(píng)分表》中按秩序自己評(píng)分,然后由兩個(gè)以上申報(bào)人交換審查簽字認(rèn)可,交學(xué)校職評(píng)推薦領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)評(píng)、確認(rèn),從高分到低分排序。如考核分?jǐn)?shù)相同無(wú)法排序的,由學(xué)校職評(píng)推薦領(lǐng)導(dǎo)小組討論表決確定次第。

      6、本《細(xì)則》的醞釀、修改、通過(guò):由《皋蘭縣兩廠幼兒園2013年教師職務(wù)晉升考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組》及全體教師,圍繞《細(xì)則》提出的量化項(xiàng),充分討論,所有對(duì)量化項(xiàng)的修改、補(bǔ)充及確定均須由《職務(wù)晉升考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組》成員以及全體教師三分之二以上簽字確認(rèn)通過(guò)后

      形成。

      二、量化標(biāo)準(zhǔn)

      (一)思想政治(任現(xiàn)職以來(lái))

      1、年度考核:每獲得一年優(yōu)秀的計(jì)3分。

      2、黨委政府授予的省、部級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀(先進(jìn))教育工作者,“十佳”園丁等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),按國(guó)、省、市、縣級(jí),分別計(jì)5、4、3、2分。

      3、教育部門(mén)授予的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)(優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、教學(xué)新秀、優(yōu)秀黨員等):按國(guó)、省、市、縣級(jí),分別計(jì)5、4、3、2分。

      4、任現(xiàn)職以來(lái),教育部門(mén)頒發(fā)的各種單項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)(素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人、課改標(biāo)兵等),按國(guó)、省、市、縣級(jí),分別計(jì)4、3、2、1分。

      (二)學(xué)歷、資歷

      1、學(xué)歷:本科計(jì)6分、專(zhuān)科計(jì)5分、中專(zhuān)計(jì)4分。

      2、國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)骨干,分別計(jì)5、4、3、2分。

      3、教齡:按實(shí)際任教時(shí)間每年計(jì)1分。

      4、任職年限:按實(shí)際任職時(shí)間每年計(jì)1分。

      (三)教育教學(xué)(任現(xiàn)職以來(lái))

      1、教學(xué)競(jìng)賽:

      (1)縣級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等次獎(jiǎng),分別計(jì)2、1.5、1、0.5分。

      (2)市級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等次獎(jiǎng),分別計(jì)3、2.5、2、1分。

      (3)省級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等次獎(jiǎng),分別計(jì)4.0、3.5、3、2.5分。

      (5)國(guó)家級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等次獎(jiǎng),分別計(jì)6、5、4.5、4分。

      教師參加的其他競(jìng)賽如書(shū)法、音樂(lè)、體育、演講比賽等按以上標(biāo)準(zhǔn)的二分之一相應(yīng)計(jì)分,特等獎(jiǎng)按一等獎(jiǎng)計(jì)分。

      2、輔導(dǎo)競(jìng)賽:

      教師指導(dǎo)同級(jí)以下教師或?qū)W生,參加由各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦或批準(zhǔn)舉辦的學(xué)科競(jìng)賽,獲國(guó)際、國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)5、4、3、2、1分。

      3、教學(xué)工作量

      (1)擔(dān)任班主任計(jì)2分,配班教師計(jì)1分。

      (2)各處室負(fù)責(zé)人計(jì)2分。

      (3)外出學(xué)習(xí)一月之內(nèi)者計(jì)1分,帶班教師計(jì)1.5分;外出學(xué)習(xí)超過(guò)一個(gè)月者計(jì)1.5分,帶班教師計(jì)2分。

      4、教學(xué)

      (1)大型公開(kāi)課(如家長(zhǎng)開(kāi)放日)計(jì)2分,校內(nèi)公開(kāi)課計(jì)1分。

      (2)參加園內(nèi)各項(xiàng)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)2、1.5、1分,凡參加者計(jì)0.5分。

      (3)園級(jí)優(yōu)秀教師計(jì)1分、教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)計(jì)1分。

      (四)教研、科研(任現(xiàn)職以來(lái))

      1、科研成果

      參加由政府部門(mén)或教育科研部門(mén)舉行的教育科研成果(含科技進(jìn)步、創(chuàng)新專(zhuān)利)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)并頒發(fā)證書(shū)的,主要承擔(dān)者國(guó)家級(jí)5分,省級(jí)4分,市級(jí)3分,縣級(jí)2分,次要承擔(dān)者按二分之一計(jì)分。同一課題只以最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分,不同課題累積計(jì)算。(成果界定:以證書(shū)為準(zhǔn)。)

      2、教研論文和專(zhuān)著

      (1)發(fā)表的論文

      凡在國(guó)、省、市、縣級(jí)學(xué)術(shù)期刊或市級(jí)期刊上(同時(shí)具備國(guó)際或國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)ISSN或CN等)發(fā)表教育教學(xué)論文1篇,且論文內(nèi)容必須與幼兒教育有關(guān),分別計(jì)5、4、3、2分。

      (2)論文獲獎(jiǎng)(包括教學(xué)課件、課堂設(shè)計(jì)、教具制作或軟件等)國(guó)家級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)4、3、2、1分;

      省級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)3、2.5、2、0.5分; 市級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)2、1.5、1、0.5分; 縣級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)1.5、1、0.8、0.4分。

      3、其他:在由黨委政府或教育行政部門(mén)組織開(kāi)展的活動(dòng)中,獲得與上述計(jì)分項(xiàng)目以外證件的(不含各種會(huì)議代表證),按國(guó)、省、市、縣級(jí),分別計(jì)4、3、2、1分。

      (五)其它

      全勤加3分。事假三天內(nèi)每天扣0.5分、超過(guò)3天每天扣1分(本人結(jié)婚、本人父母岳母及公婆喪事假不扣,假期為5天,超過(guò)5天經(jīng)幼兒園批準(zhǔn)的按事假處理,未經(jīng)幼兒園批準(zhǔn)的按曠工處理)。曠課一節(jié)扣1分。遲到或早退一次扣0.2分。時(shí)間從2012年8月13至2013年12月20日??弁隇橹?。

      (六)凡有以下情形之一者不得參與當(dāng)年職稱(chēng)評(píng)定:

      1、上年度考核不合格者。

      2、在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的。

      3、受黨紀(jì)政紀(jì)處分期間或正在查處的。

      4、不符合其他規(guī)定要求的。

      三、說(shuō)明

      本《細(xì)則》最終解釋權(quán)皋蘭縣兩廠幼兒我職稱(chēng)考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,如與上級(jí)文件相抵觸,按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。

      認(rèn)可人簽字:

      兩廠幼兒園教師職稱(chēng)考評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組

      2013年12月12日

      第二篇:捧乍中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定量化考方案

      興義市捧乍中學(xué)2012年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升

      考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      為保質(zhì)保量完成我校2012年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升或初評(píng)工作,根據(jù)興市人社通(2012)45號(hào)、興市教政(2012)36號(hào)文件及黔人通(2007)86、87、88號(hào)文件,經(jīng)研究決定,成立《興義市捧乍中學(xué)2012年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組》,具體負(fù)責(zé)學(xué)校2012年教師的職評(píng)推薦工作。

      組長(zhǎng):蔡剛

      副組長(zhǎng):金寶明

      成員:陳光興、熊章勇、汪焱、李佰林、顏學(xué)華、張仕啟、孫蘭輝、陳永江……。

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室,由汪焱同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)相關(guān)資料的收齊整理及送評(píng)工作。

      興義市捧乍中學(xué)

      2012年7月21日

      興義市捧乍中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升

      量化考核量化方案

      一、總則

      1、根據(jù)興市人社通(2012)45號(hào)、興市教政(2012)36號(hào)文件精神要求,堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、空崗?fù)圃u(píng)、擇優(yōu)推薦的原則,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,特制定本考核細(xì)則。

      2、參評(píng)人員要求

      參評(píng)人員必需符合興市人社通(2012)45號(hào)、興市教政(2012)36號(hào)文件、黔人通(2007)86、87、88號(hào)文件要求。

      3、以下所有量化考核沒(méi)有明確時(shí)間段的均指任現(xiàn)職以來(lái)的時(shí)間,任職年限以和專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核表為準(zhǔn)。

      4、所有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)均以證書(shū)原件為依據(jù)(取得同級(jí)職務(wù)以后的),如任現(xiàn)職考核表(本科為1+3以上,專(zhuān)科為1+4以上)。

      5、申請(qǐng)人的量化分?jǐn)?shù)的確定:由本人對(duì)照《細(xì)則》,在《得分表》中按秩序自己評(píng)分,然后由兩個(gè)以上申報(bào)人交換審查簽字認(rèn)可,交學(xué)校職評(píng)推薦領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn),從高分到低分排序。如考核分?jǐn)?shù)相同無(wú)法排序的,由學(xué)校職評(píng)推薦領(lǐng)導(dǎo)小組討論表決確定次第。

      6、本《細(xì)則》的醞釀、修改、通過(guò):由《興義市捧乍中學(xué)2012年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組》及全體申報(bào)教師,圍繞《細(xì)則》提出的量化項(xiàng),充分討論,所有對(duì)量化項(xiàng)的修改、補(bǔ)充及確定(每位參會(huì)人員限提出不超過(guò)兩點(diǎn)或兩處的修改或補(bǔ)充意見(jiàn)交會(huì)議討論通過(guò)),均須由《職務(wù)晉升考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組》成員以及全體申報(bào)教師三分之二以上簽字確認(rèn)通過(guò)后形成。

      二、量化標(biāo)準(zhǔn)

      (一)思想政治(任現(xiàn)職以來(lái))

      1、或?qū)<伎己耍ㄒ钥己吮頌闇?zhǔn)且只計(jì)一樣),每獲得一年優(yōu)秀的計(jì)1.5分,合格1分(轉(zhuǎn)評(píng)前的同級(jí)職稱(chēng)職務(wù)時(shí)間減半計(jì)分)。

      2、黨委政府授予的省、部級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀(先進(jìn))教育工作者,“十佳”園丁等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),按國(guó)、省、州、市、鎮(zhèn)級(jí),分別計(jì)6、5、4、3、2分。

      3、教育部門(mén)授予的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)(優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員(團(tuán)員)等稱(chēng)號(hào)):按國(guó)、省、州、市、鎮(zhèn)級(jí),分別計(jì)5、4、3、2、1分。

      4、任現(xiàn)職以來(lái),教育部門(mén)頒發(fā)的各種單項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū),按國(guó)、省、州、市、鎮(zhèn)級(jí),分別計(jì)5、4、3、2、1分。

      5、同一人在同一同一獎(jiǎng)項(xiàng)多次獲獎(jiǎng)(包括同一獎(jiǎng)項(xiàng)逐級(jí)申報(bào)跨的),只以最高一個(gè)檔次賦分;同一人在不同學(xué)多次獲獎(jiǎng),進(jìn)行重復(fù)賦分,累計(jì)計(jì)算。

      (二)學(xué)歷、資歷

      1、學(xué)歷:博士計(jì)8分,碩士計(jì)7分,本科計(jì)6分、專(zhuān)科計(jì)5分、中專(zhuān)計(jì)4分、中專(zhuān)以下計(jì)3分。

      2、國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)骨干,分別計(jì)5、4、3、2、1分(滿(mǎn)分5分)。

      3、國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、市級(jí)骨干培訓(xùn)對(duì)象,分別計(jì)4、3、2、1分(以結(jié)業(yè)證書(shū)為準(zhǔn),可累積計(jì)分,滿(mǎn)分為4分)。

      4、教齡:按實(shí)際任教時(shí)間每年計(jì)0.6分(0.05分/月)。

      (三)教育教學(xué)(任現(xiàn)職以來(lái))

      1、教學(xué)競(jìng)賽:

      (1)鎮(zhèn)級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等次獎(jiǎng),分別計(jì)1.5、1.2、0.8、0.4分。

      (2)市級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等次獎(jiǎng),分別計(jì)2.4、1.8、1.2、0.8分。

      (3)州級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等次獎(jiǎng),分別計(jì)3.2、2.4、1.6、1.0分。

      (4)省級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等次獎(jiǎng),分別計(jì)4.0、3.5、3、2.5分。

      (5)國(guó)家級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等次獎(jiǎng),分別計(jì)6、5、4.5、4分。

      教師參加的其他競(jìng)賽如書(shū)法、音樂(lè)、體育、演講比賽等按以上標(biāo)準(zhǔn)的二分之一相應(yīng)計(jì)分,特等獎(jiǎng)按一等獎(jiǎng)計(jì)分。以上項(xiàng)目同多層次獎(jiǎng)的,取最高級(jí)別計(jì)分,不同可累積計(jì)分。

      2、輔導(dǎo)競(jìng)賽:

      教師指導(dǎo)同級(jí)以下教師或?qū)W生,參加由各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦或批準(zhǔn)舉辦的學(xué)科競(jìng)賽,獲國(guó)際、國(guó)家、省、州、市級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)5、4、3、2、1分。

      3、教育教學(xué)常規(guī):工作成績(jī)明顯,圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),計(jì)10分。

      (四)教研、科研(任現(xiàn)職以來(lái))

      1、科研成果

      參加由政府部門(mén)或教育科研部門(mén)舉行的教育科研成果(含科技進(jìn)步、創(chuàng)新專(zhuān)利)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)并頒發(fā)證書(shū)的,主要承擔(dān)者國(guó)家級(jí)5分,省級(jí)4分,州級(jí)3分,市級(jí)2分,次要承擔(dān)者按二分之一計(jì)分。同一課題只以最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分,不同課題累積計(jì)算。(成果界定:以證書(shū)為準(zhǔn)。)

      2、教研論文和專(zhuān)著

      (1)發(fā)表的論文

      凡在國(guó)、省、州、市級(jí)學(xué)術(shù)期刊或市級(jí)期刊上(同時(shí)具備國(guó)際或國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)ISSN或CN等)發(fā)表教育教學(xué)論文1篇,分別計(jì)5、4、3、2分。

      (2)論文獲獎(jiǎng)(包括教學(xué)課件、課堂設(shè)計(jì)、教具制作或軟件等)

      國(guó)家級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)4、3、2、1分;

      省級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)3.2、2.4、1.6、0.8分;

      州級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)2.4、1.8、1.2、0.6分;

      市級(jí):一、二、三、優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng),分別計(jì)1.6、1.2、0.8、0.4分。

      3、其他:在由黨委政府或教育行政部門(mén)組織開(kāi)展的活動(dòng)中,獲得與上述計(jì)分項(xiàng)目以外證件的(不含各種會(huì)議代表證),按國(guó)、省、州、市、鎮(zhèn)級(jí),分別計(jì)5、4、3、2、1分。

      4、考勤(基礎(chǔ)分10分)。事假一節(jié)扣0.05分,一天扣0.2分(本人結(jié)婚、本人父母岳母及公婆喪事假不扣,假期為5天,超過(guò)5天經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的按事假處理,為經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的按曠工處理)。曠課一節(jié)扣1分。遲到或早退一節(jié)扣0.2分。時(shí)間從2011年8月至2012年6月30日。扣完為止。

      (五)凡有以下情形之一者不得參與當(dāng)年職稱(chēng)評(píng)定:

      1、考核不合格者。

      2、在申報(bào)過(guò)程中能虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的。

      3、受黨紀(jì)政紀(jì)處分期間或正在查處的。

      4、不符合其他規(guī)定要求的。

      三、說(shuō)明

      本《細(xì)則》最終解釋權(quán)興義市捧乍中學(xué)職稱(chēng)考核推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,如與上級(jí)文件相抵觸,按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。

      認(rèn)可人簽字:

      捧乍中學(xué)職稱(chēng)考評(píng)推評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組

      2012年7月21日

      第三篇:教師職稱(chēng)評(píng)定方案

      高家輔導(dǎo)區(qū)教師職稱(chēng)評(píng)定方案

      為了規(guī)范我輔導(dǎo)區(qū)教師職務(wù)推薦評(píng)審工作,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,根據(jù)古藺縣教育局及石寶鎮(zhèn)職稱(chēng)文件精神,結(jié)合我輔導(dǎo)區(qū)實(shí)際,特制定教師職稱(chēng)評(píng)定方案。

      一、成立高家輔導(dǎo)區(qū)教師職務(wù)評(píng)定推薦評(píng)審工作小組。組長(zhǎng):王先橋;副組長(zhǎng):晏飛組員:李支橋、陳廣、陳斌、高超強(qiáng)、王從錄。工作組負(fù)責(zé)對(duì)參評(píng)教師資格的審查、材料的核查、工作情況的調(diào)查、加分統(tǒng)計(jì)和公示工作。

      二、職稱(chēng)評(píng)審原則。

      1、堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則

      2、嚴(yán)格資格審查原則,任職資格基本條件以教育局職務(wù)評(píng)聘工作意見(jiàn)和鎮(zhèn)中心校評(píng)審條件為準(zhǔn)。

      3、注重愛(ài)崗敬業(yè),講求工作績(jī)效和堅(jiān)持自身發(fā)展原則

      4、體現(xiàn)優(yōu)勝劣汰原則。

      三、評(píng)定二級(jí)教師職務(wù)

      根據(jù)上級(jí)精神,輔導(dǎo)區(qū)內(nèi)教師須具備評(píng)聘小學(xué)一級(jí)教師的所有條件;近三年內(nèi)無(wú)違紀(jì)、違法行為,無(wú)因行為過(guò)失造成安全事故且未造成一定影響;具備以上條件的教師即可參評(píng)。

      四、評(píng)定一級(jí)教師及以上職務(wù)

      1、根據(jù)上級(jí)文件精神分配的中級(jí)指標(biāo)數(shù),確定一級(jí)教師名額,面向全輔導(dǎo)區(qū)教師。

      2、評(píng)定細(xì)則:

      ⑴、近三年教育教學(xué)成績(jī)及其它工作成績(jī):

      ①、參加職務(wù)晉升的教師以近三年教學(xué)質(zhì)量作為考評(píng)依據(jù),每學(xué)年以當(dāng)年

      春季學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的期末考試綜合評(píng)估分為參數(shù),以達(dá)到鎮(zhèn)平均分為基數(shù),得考評(píng)分30分;每高1個(gè)百分點(diǎn)以考評(píng)分1分遞加;每低于1個(gè)百分點(diǎn)以考評(píng)分0.5分遞減。此項(xiàng)最后得分以三年總得分之和除以3計(jì)算。注:擔(dān)任雙基礎(chǔ)科教學(xué)的教師學(xué)科成績(jī)分別打分后再求平均值。

      ②、擔(dān)任班主任工作每學(xué)年得3分。

      ③、行政領(lǐng)導(dǎo)(指未教學(xué)主科的)此項(xiàng)得分以三年綜合計(jì)30分算。

      ⑵、學(xué)歷加分:本科5分,專(zhuān)科3分,中師(含高中)1分。(以最高學(xué)歷計(jì)算)

      ⑶、教齡加分:教齡30年以上10分,教齡20—29年8分,教齡10—19年6分,9年以下加4分。

      ⑷、行政及管理人員職務(wù):以近三年任職記分,兼職兩項(xiàng)以上的在最高項(xiàng)的基礎(chǔ)上加0.5分。其中校長(zhǎng)5分/年;教導(dǎo)主任4分/年;少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席、會(huì)計(jì)、安全管理人員、村小主任教師3.5分/年;遠(yuǎn)程教育資源管理員、圖書(shū)管理員3分/年。(兼職班主任的在此基礎(chǔ)上加2分,在班主任得分欄不享受加分。)

      ⑸、考核以近五年考核情況計(jì)算:一年優(yōu)秀2分;二年優(yōu)秀4分;三年優(yōu)秀6分;四年優(yōu)秀8分;五年優(yōu)秀10分。

      ⑹、其它加分項(xiàng)目:

      任現(xiàn)職以來(lái)教育科研加分

      ①、論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表每篇次加分:按國(guó)家級(jí)(10分)、省級(jí)(8分)、市級(jí)(5分)、縣級(jí)(3分)計(jì)分,原則上同一作品按最高登記計(jì)分,不累計(jì)加分。有材料在鎮(zhèn)級(jí)交流1分,往上以2分遞加,以提供充分的證明材料為準(zhǔn)。注:在教育行政管理部門(mén)主辦或協(xié)辦的報(bào)刊上發(fā)表論文,按級(jí)別計(jì)算;在正規(guī)報(bào)刊

      (CN字號(hào))發(fā)表而非教育行政管理部門(mén)主辦或協(xié)辦的,都以縣級(jí)計(jì)算。(此項(xiàng)不超過(guò)15分)

      ②、獲表彰或參加鎮(zhèn)中心校組織的各種活動(dòng)獲獎(jiǎng),每項(xiàng)次加分:按國(guó)家級(jí)10分、省級(jí)8分、市級(jí)5分、縣級(jí)3分計(jì)分、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)1.5分計(jì)分,校級(jí)0.5分計(jì)分。原則上同一表彰只計(jì)一次,不累計(jì)加分,(此項(xiàng)不超過(guò)15分)。

      ③、示范課、公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課或觀摩課(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四課”)每項(xiàng)次加分:國(guó)家級(jí)12分、省級(jí)10分、市級(jí)8分、縣級(jí)5分、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)2分、校級(jí)0.5分(校級(jí)從08秋開(kāi)始計(jì)),(總分不超過(guò)25分)。

      ④、向報(bào)刊、教育類(lèi)網(wǎng)站(新聞?lì)悾┌l(fā)表加分:按國(guó)家級(jí)6分、省級(jí)4分、市級(jí)2分、縣級(jí)0.5分計(jì)分,原則上同一作品按最高等級(jí)計(jì)分,不累計(jì)加分,且作品須逐層報(bào)送。(總分不超過(guò)10分)。

      ⑤、課題研究加分:縣級(jí)課題研究主研人員每年加4分,參研人員每年加2分;市級(jí)課題研究主研人員每年加6分,參研人員每年加4分;省級(jí)課題研究主研人員每年加10分,參研人員每年加8分;國(guó)家級(jí)課題研究主研人員每年加15分,參研人員每年加12分。(以近三年為準(zhǔn),須由課題組提供資料,職稱(chēng)組進(jìn)行認(rèn)定)。

      6、擔(dān)任雙基礎(chǔ)學(xué)科及平行班基礎(chǔ)科教學(xué)的教師,近三年每年加1分?!?/p>

      支教

      本輔導(dǎo)區(qū)屬于石寶鎮(zhèn)三類(lèi)地區(qū),在輔導(dǎo)區(qū)任教視作支教。

      以上評(píng)定細(xì)則項(xiàng)目以累計(jì)加分計(jì)算,根據(jù)高分到低分的原則確定晉升職務(wù)人員。

      3、有以下情形的教師不得參評(píng):

      ⑴、被職評(píng)組認(rèn)定有違反師德師風(fēng)建設(shè)行為的。

      ⑵、教育教學(xué)基本技能未能達(dá)到縣教育局關(guān)于小學(xué)高級(jí)教師評(píng)聘要求的。⑶、近5年內(nèi)有違法、違紀(jì)行為的。

      ⑷、近5年內(nèi)有教師過(guò)失行為導(dǎo)致安全事故發(fā)生,且造成了一定影響的。⑸、近3年內(nèi)繼續(xù)教育未達(dá)到相應(yīng)職稱(chēng)學(xué)時(shí)的。

      4、相同分?jǐn)?shù)情況下依次教齡長(zhǎng)優(yōu)先、村小教師優(yōu)先、女教師優(yōu)先。

      五、此方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò),簽字后生效。在使用中無(wú)其他意見(jiàn),此方案一直沿用。

      石寶鎮(zhèn)高家小學(xué) 2014年8月26日

      第四篇:教師職稱(chēng)評(píng)定量化考核細(xì)則(討論2)

      新化縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升量化

      考核細(xì)則(討論稿)

      一、總則

      (一)制定該《細(xì)則》的目的是:為了進(jìn)一步健全和完善中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考核評(píng)聘制度,逐步建立起一種客觀、公正、科學(xué)的教師考評(píng)機(jī)制,引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教師教書(shū)育人的積極性,推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康、告訴發(fā)展。

      (二)各單位要公開(kāi)、公平、公正的執(zhí)行該《細(xì)則》。

      (三)以下所有量化考核沒(méi)有明確時(shí)間段的均指任現(xiàn)職以來(lái)的時(shí)間。

      二、量化標(biāo)準(zhǔn)(分值)

      (一)思想政治(第1項(xiàng)滿(mǎn)分5分,2、3、4項(xiàng)合計(jì)滿(mǎn)分為8分)

      1、考核每獲得一次優(yōu)秀的計(jì)1分,嘉獎(jiǎng)計(jì)1分,二等功計(jì)2分,三等功計(jì)1分。

      2、政府授予的省、部級(jí)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)計(jì)8分;優(yōu)秀教師、優(yōu)秀(先進(jìn))教育工作者,“十佳”園丁等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),國(guó)家級(jí)計(jì)7分,省級(jí)計(jì)6分,市級(jí)計(jì)5分,縣級(jí)計(jì)4分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)(包括縣直學(xué)校、下同)計(jì)2分。

      3、教育部門(mén)授予的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)國(guó)家級(jí)6分、省級(jí)5分、市級(jí)4分、縣級(jí)3分、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)1.5分;優(yōu)秀班主任、“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員等稱(chēng)號(hào),國(guó)家級(jí)5分,省級(jí)4分,市級(jí)3分,縣級(jí)2分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)1分。

      4、教育部門(mén)頒發(fā)的各種單項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū),國(guó)家級(jí)2.5分,省級(jí)2分,市級(jí)1.5分,縣級(jí)1分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)0.5分。

      5、同一人在同一同一獎(jiǎng)項(xiàng)多次獲獎(jiǎng)(包括同一獎(jiǎng)項(xiàng)逐級(jí)申報(bào)跨的),只以最高一個(gè)檔次賦分;同一人在不同學(xué)多次獲獎(jiǎng),進(jìn)行重復(fù)賦分,累計(jì)計(jì)算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)僅限于現(xiàn)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作取得的。

      (二)學(xué)歷、資歷

      1、教齡:按實(shí)際任教時(shí)間(周年,不在崗的年限不算)每年計(jì)1分,任現(xiàn)職每年計(jì)0.5分。

      2、學(xué)歷:原始合格學(xué)歷計(jì)2分,現(xiàn)有學(xué)歷高于相應(yīng)合格學(xué)歷計(jì)2分,取得學(xué)士學(xué)位計(jì)1分,碩士學(xué)歷計(jì)2分。

      3、國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象分別計(jì)2分、1.5分、1分、0.5分。滿(mǎn)分2分。

      4、國(guó)家、省、市、縣級(jí)培訓(xùn)對(duì)象(不含職稱(chēng)必須培訓(xùn)、全體通用培訓(xùn))分別計(jì)2分、1.5分、1分、0.5分。以結(jié)業(yè)證書(shū)為準(zhǔn),可累積計(jì)分,滿(mǎn)分為3分。

      (三)教育教學(xué)

      1、教學(xué)競(jìng)賽(滿(mǎn)分6分)

      (1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí):一等獎(jiǎng)1.5分,二等獎(jiǎng)1分,三等獎(jiǎng)0.5分。

      (2)縣級(jí):一等獎(jiǎng)2.5分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1.5分。

      (3)市級(jí):一等獎(jiǎng)3.5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)2.5分

      (4)省級(jí):一等獎(jiǎng)4.5分,二等獎(jiǎng)4分,三等獎(jiǎng)3.5分

      (5)國(guó)家級(jí):一等獎(jiǎng)5.5分,二等獎(jiǎng)5分,三等獎(jiǎng)4.5分

      教師參加的其他競(jìng)賽如書(shū)法、音樂(lè)、體育、書(shū)法、演講比賽等按以上標(biāo)準(zhǔn)的二分之一相應(yīng)計(jì)分,特等獎(jiǎng)按一等獎(jiǎng)計(jì)分。以上項(xiàng)目同多層次獎(jiǎng)的,取最高級(jí)別計(jì)分,不同可累積計(jì)分。

      2、輔導(dǎo)競(jìng)賽(滿(mǎn)分5分)

      任課教師指導(dǎo)學(xué)生參加由各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦或批準(zhǔn)舉辦的學(xué)科競(jìng)賽,獲國(guó)際、國(guó)家、省、市、縣級(jí)一等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、4分、3分、2分、1分(標(biāo)準(zhǔn)分);二等獎(jiǎng)計(jì)分別計(jì)4分、3分、2分、1分、0.8分,三等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分、0.8分、0.5分。

      指導(dǎo)同一學(xué)生在同一次競(jìng)賽中多級(jí)獲獎(jiǎng)的,取最高級(jí)別計(jì)分,多人多次獲獎(jiǎng)可累積計(jì)分,最高分為滿(mǎn)分。

      3、教學(xué)質(zhì)量(滿(mǎn)分50分,本款如與學(xué)校實(shí)際情況存在沖突,學(xué)??梢愿鶕?jù)本地實(shí)際制定相應(yīng)的量化細(xì)則,經(jīng)教代會(huì)或全體教師大會(huì)通過(guò)后報(bào)教育局職改辦審批后準(zhǔn)予實(shí)施。)

      考查近三年(六期)的期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī),然后取六期的平均得分,三年內(nèi)有幾次質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)就算幾次的平均得分。任多班的取平均得分。如音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等沒(méi)有質(zhì)量檢測(cè)的專(zhuān)任教師由中心學(xué)校(縣屬學(xué)校)組織11名評(píng)委根據(jù)其工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)給予綜合評(píng)分,但所得分?jǐn)?shù)不得高于其他參評(píng)對(duì)象最高分的85%。

      (1)優(yōu)秀率a%,計(jì)20a%。

      (2)合格率b%,計(jì)20b%。

      n?a?1(3)名次分=20×(注:① n為同類(lèi)班級(jí)數(shù),a為任課教師所n

      得名次;②任課教師教同一年級(jí)多個(gè)同類(lèi)班級(jí)相同科目時(shí),如有相鄰名次,當(dāng)人平分文科相差3分(含)以?xún)?nèi)、理科相差5分(含)以?xún)?nèi)則按上一并列名次計(jì)算。)中途接任其他教師任教班級(jí)的比照上期名次,保持原名次加1分,每進(jìn)步1個(gè)名次加1分,每后退1個(gè)名次減0.5分。

      以上分?jǐn)?shù)按實(shí)記入總分,不封頂,不保底。

      4、教學(xué)常規(guī)

      本學(xué)每學(xué)期有所任教學(xué)科的學(xué)校簽字蓋章的原始、完整的教案本計(jì)1分,有合要求的聽(tīng)課記錄記0.5分,按要求閱卷(有閱卷記錄本)計(jì)0.5分(以學(xué)校常規(guī)檢查記錄為依據(jù))。按學(xué)期累積計(jì)算。

      5、工作量

      本學(xué)教師周工作量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)(或平均)工作量計(jì)10分,超多少標(biāo)準(zhǔn)工作量加多少分,少多少標(biāo)準(zhǔn)工作量減多少分,最高計(jì)15分。(鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)來(lái)自不同學(xué)校的參評(píng)對(duì)象按平均較高的學(xué)校的工作量為標(biāo)準(zhǔn))。

      (四)教研、科研

      1、科研成果(滿(mǎn)分5分)

      參加由政府部門(mén)或教育科研部門(mén)舉行的教育科研成果(含科技進(jìn)步、創(chuàng)新專(zhuān)利)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)并頒發(fā)證書(shū)的,主要承擔(dān)者國(guó)家級(jí)5分,省級(jí)4分,市級(jí)3分,縣級(jí)2分,次要承擔(dān)者按二分之一計(jì)分。同一課題只以最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分,不同課題累積計(jì)算。(成果界定:?jiǎn)挝换騻€(gè)人申請(qǐng),逐級(jí)申報(bào),科研部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng),考核驗(yàn)收,評(píng)審發(fā)證所確認(rèn)的科研成果。)

      2、教研論文和專(zhuān)著(滿(mǎn)分5分)

      凡在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上、市級(jí)學(xué)術(shù)期刊或縣級(jí)期刊上(同時(shí)具備國(guó)際國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)ISSNCN)發(fā)表教育教學(xué)論文1篇(不含增刊),分別賦4、3、2分;同一篇文章以最高分計(jì)算,不累計(jì)計(jì)算(以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社團(tuán)等單位組織名義出版的論文集,不予認(rèn)可)。

      受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的教育教學(xué)專(zhuān)著、地方課程、校本課程教材(如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū))的編寫(xiě)工作,經(jīng)省教材審定委員會(huì)審查通過(guò),并在市以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版的(參與編寫(xiě)的各類(lèi)習(xí)題集及試卷不予認(rèn)可)賦4分。受聘參加學(xué)校教研部門(mén)組織的校本教材編寫(xiě)的賦1分。

      獲得省級(jí)以上論文(包括教學(xué)課件、教具制作或軟件)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)4、3、2分;獲得市級(jí)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)3、2、1分(凡單獨(dú)以報(bào)刊社、出版社等名義組織進(jìn)行的論文評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng),不予認(rèn)可)。獲得縣級(jí)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)1、0.7、0.5分。以上情形第一署名計(jì)分,其余計(jì)二分之一。

      (五)工作實(shí)際

      1、近5年擔(dān)任班主任工作每一年計(jì)1分(不足一年不賦分),累積計(jì)算。最高3分。

      2、近5年擔(dān)任教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校中層干部、校級(jí)干部每一年計(jì)1分,累積計(jì)分。最高3分。

      3、教研組長(zhǎng)所在教研組獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)加1分、縣(區(qū))級(jí)先進(jìn)加2分,市級(jí)先進(jìn)加3分,該教研組的教師賦分值的一半;學(xué)校或處室領(lǐng)導(dǎo)(第一負(fù)責(zé)人)所主持的工作獲縣(區(qū))級(jí)先進(jìn)加2分,市級(jí)先進(jìn)加3分,省級(jí)先進(jìn)加5分(處室所屬人員或其它處室領(lǐng)導(dǎo)參與此項(xiàng)工作的,賦分值的一半)。

      以上1、2、3條教師有工作調(diào)動(dòng)情況的(跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)),在原單位任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校中層干部、校級(jí)干部的年限和獲獎(jiǎng)均不計(jì)分。

      4、城區(qū)或中心學(xué)校教師由組織選派到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校支教的(以原始記錄為準(zhǔn))每年計(jì)2分(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校已有規(guī)定的按原標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分),支教期間沒(méi)有到校到崗在原單位工作的不計(jì)分,不在崗的比照曠工處理。

      5、近3年每學(xué)病假不得超過(guò)30天(住院且有醫(yī)院證明的重大疾病除外),事假不得超過(guò)15天,如超過(guò)則分別扣2分、5分;每學(xué)年病假每增加30天,事假每增加15天,加扣1分,;每學(xué)曠課一次扣2分。按學(xué)累計(jì)計(jì)算。

      (五)凡有以下情形之一者不得參與當(dāng)年職稱(chēng)評(píng)定:

      1、考核不合格者。

      2、在申報(bào)過(guò)程中能虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的。

      3、受黨紀(jì)政紀(jì)處分期間或正在查處的。

      4、不符合其他規(guī)定要求的。

      三、說(shuō)明

      1、所有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)均以證書(shū)原件為據(jù)。

      2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校由教育局明確的教育管理人員(校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理)申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),由縣教育局統(tǒng)一評(píng)價(jià)推薦。其他學(xué)校的管理人員必須兼課方可申報(bào)職稱(chēng)。

      3、定量分?jǐn)?shù)由校職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)計(jì)、審核,從高分到低分排序。如考核分?jǐn)?shù)相等無(wú)法排序,則由校職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。

      4、本細(xì)則適用于本局所轄各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)價(jià),并具有原則性和統(tǒng)一性。

      5、本《細(xì)則》最終解釋權(quán)歸新化縣教育局,如與上級(jí)文件相抵觸,按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。

      第五篇:教師職稱(chēng)評(píng)定量化考核細(xì)則(討論2)

      新化縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升量化

      考 核 細(xì) 則(討論稿)

      一、總則

      (一)制定該《細(xì)則》的目的是:為了進(jìn)一步健全和完善中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考核評(píng)聘制度,逐步建立起一種客觀、公正、科學(xué)的教師考評(píng)機(jī)制,引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教師教書(shū)育人的積極性,推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康、告訴發(fā)展。

      (二)各單位要公開(kāi)、公平、公正的執(zhí)行該《細(xì)則》。

      (三)以下所有量化考核沒(méi)有明確時(shí)間段的均指任現(xiàn)職以來(lái)的時(shí)間。

      二、量化標(biāo)準(zhǔn)(分值)

      (一)思想政治(第1項(xiàng)滿(mǎn)分5分,2、3、4項(xiàng)合計(jì)滿(mǎn)分為8分)

      1、考核每獲得一次優(yōu)秀的計(jì)1分,嘉獎(jiǎng)計(jì)1分,二等功計(jì)2分,三等功計(jì)1分。

      2、政府授予的省、部級(jí)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)計(jì)8分;優(yōu)秀教師、優(yōu)秀(先進(jìn))教育工作者,“十佳”園丁等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),國(guó)家級(jí)計(jì)7分,省級(jí)計(jì)6分,市級(jí)計(jì)5分,縣級(jí)計(jì)4分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)(包括縣直學(xué)校、下同)計(jì)2分。

      3、教育部門(mén)授予的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)國(guó)家級(jí)6分、省級(jí)5分、市級(jí)4分、縣級(jí)3分、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)1.5分;優(yōu)秀班主任、“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員等稱(chēng)號(hào),國(guó)家級(jí)5分,省級(jí)4分,市級(jí)3分,縣級(jí)2分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)1分。

      4、教育部門(mén)頒發(fā)的各種單項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū),國(guó)家級(jí)2.5分,省級(jí)2分,市級(jí)1.5分,縣級(jí)1分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)0.5分。

      5、同一人在同一同一獎(jiǎng)項(xiàng)多次獲獎(jiǎng)(包括同一獎(jiǎng)項(xiàng)逐級(jí)申報(bào)跨的),只以最高一個(gè)檔次賦分;同一人在不同學(xué)多次獲獎(jiǎng),進(jìn)行重復(fù)賦分,累計(jì)計(jì)算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)僅限于現(xiàn)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作取得的。

      (二)學(xué)歷、資歷

      1、教齡:按實(shí)際任教時(shí)間(周年,不在崗的年限不算)每年計(jì)1分,任現(xiàn)職每年計(jì)0.5分。

      2、學(xué)歷:原始合格學(xué)歷計(jì)2分,現(xiàn)有學(xué)歷高于相應(yīng)合格學(xué)歷計(jì)2分,取得學(xué)士學(xué)位計(jì)1分,碩士學(xué)歷計(jì)2分。

      3、國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象分別計(jì)2分、1.5分、1分、0.5分。滿(mǎn)分2分。

      4、國(guó)家、省、市、縣級(jí)培訓(xùn)對(duì)象(不含職稱(chēng)必須培訓(xùn)、全體通用培訓(xùn))分別計(jì)2分、1.5分、1分、0.5分。以結(jié)業(yè)證書(shū)為準(zhǔn),可累積計(jì)分,滿(mǎn)分為3分。

      (三)教育教學(xué)

      1、教學(xué)競(jìng)賽(滿(mǎn)分6分)

      (1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí):一等獎(jiǎng)1.5分,二等獎(jiǎng)1分,三等獎(jiǎng)0.5分。(2)縣 級(jí):一等獎(jiǎng)2.5分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1.5分。(3)市 級(jí):一等獎(jiǎng)3.5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)2.5分(4)省 級(jí):一等獎(jiǎng)4.5分,二等獎(jiǎng)4分,三等獎(jiǎng)3.5分(5)國(guó)家級(jí):一等獎(jiǎng)5.5分,二等獎(jiǎng)5分,三等獎(jiǎng)4.5分

      教師參加的其他競(jìng)賽如書(shū)法、音樂(lè)、體育、書(shū)法、演講比賽等按以上標(biāo)準(zhǔn)的二分之一相應(yīng)計(jì)分,特等獎(jiǎng)按一等獎(jiǎng)計(jì)分。以上項(xiàng)目同多層次獎(jiǎng)的,取最高級(jí)別計(jì)分,不同可累積計(jì)分。

      2、輔導(dǎo)競(jìng)賽(滿(mǎn)分5分)

      任課教師指導(dǎo)學(xué)生參加由各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦或批準(zhǔn)舉辦的學(xué)科競(jìng)賽,獲國(guó)際、國(guó)家、省、市、縣級(jí)一等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、4分、3分、2分、1分(標(biāo)準(zhǔn)分);二等獎(jiǎng)計(jì)分別計(jì)4分、3分、2分、1分、0.8分,三等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分、0.8分、0.5分。

      指導(dǎo)同一學(xué)生在同一次競(jìng)賽中多級(jí)獲獎(jiǎng)的,取最高級(jí)別計(jì)分,多人多次獲獎(jiǎng)可累積計(jì)分,最高分為滿(mǎn)分。

      3、教學(xué)質(zhì)量(滿(mǎn)分50分,本款如與學(xué)校實(shí)際情況存在沖突,學(xué)??梢愿鶕?jù)本地實(shí)際制定相應(yīng)的量化細(xì)則,經(jīng)教代會(huì)或全體教師大會(huì)通過(guò)后報(bào)教育局職改辦審批后準(zhǔn)予實(shí)施。)

      考查近三年(六期)的期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī),然后取六期的平均得分,三年內(nèi)有幾次質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)就算幾次的平均得分。任多班的取平均得分。如音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等沒(méi)有質(zhì)量檢測(cè)的專(zhuān)任教師由中心學(xué)校(縣屬學(xué)校)組織11名評(píng)委根據(jù)其工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)給予綜合評(píng)分,但所得分?jǐn)?shù)不得高于其他參評(píng)對(duì)象最高分的85%。

      (1)優(yōu)秀率a%,計(jì)20a%。(2)合格率b%,計(jì)20b%。

      n?a?1(3)名次分=20×(注:① n為同類(lèi)班級(jí)數(shù),a為任課教師所

      n得名次;②任課教師教同一年級(jí)多個(gè)同類(lèi)班級(jí)相同科目時(shí),如有相鄰名次,當(dāng)人平分文科相差3分(含)以?xún)?nèi)、理科相差5分(含)以?xún)?nèi)則按上一并列名次計(jì)算。)中途接任其他教師任教班級(jí)的比照上期名次,保持原名次加1分,每進(jìn)步1個(gè)名次加1分,每后退1個(gè)名次減0.5分。以上分?jǐn)?shù)按實(shí)記入總分,不封頂,不保底。

      4、教學(xué)常規(guī)

      本學(xué)每學(xué)期有所任教學(xué)科的學(xué)校簽字蓋章的原始、完整的教案本計(jì)1分,有合要求的聽(tīng)課記錄記0.5分,按要求閱卷(有閱卷記錄本)計(jì)0.5分(以學(xué)校常規(guī)檢查記錄為依據(jù))。按學(xué)期累積計(jì)算。

      5、工作量

      本學(xué)教師周工作量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)(或平均)工作量計(jì)10分,超多少標(biāo)準(zhǔn)工作量加多少分,少多少標(biāo)準(zhǔn)工作量減多少分,最高計(jì)15分。(鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)來(lái)自不同學(xué)校的參評(píng)對(duì)象按平均較高的學(xué)校的工作量為標(biāo)準(zhǔn))。

      (四)教研、科研

      1、科研成果(滿(mǎn)分5分)

      參加由政府部門(mén)或教育科研部門(mén)舉行的教育科研成果(含科技進(jìn)步、創(chuàng)新專(zhuān)利)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)并頒發(fā)證書(shū)的,主要承擔(dān)者國(guó)家級(jí)5分,省級(jí)4分,市級(jí)3分,縣級(jí)2分,次要承擔(dān)者按二分之一計(jì)分。同一課題只以最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分,不同課題累積計(jì)算。(成果界定:?jiǎn)挝换騻€(gè)人申請(qǐng),逐級(jí)申報(bào),科研部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng),考核驗(yàn)收,評(píng)審發(fā)證所確認(rèn)的科研成果。)

      2、教研論文和專(zhuān)著(滿(mǎn)分5分)

      凡在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上、市級(jí)學(xué)術(shù)期刊或縣級(jí)期刊上(同時(shí)具備國(guó)際國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)ISSNCN)發(fā)表教育教學(xué)論文1篇(不含增刊),分別賦4、3、2分;同一篇文章以最高分計(jì)算,不累計(jì)計(jì)算(以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社團(tuán)等單位組織名義出版的論文集,不予認(rèn)可)。受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的教育教學(xué)專(zhuān)著、地方課程、校本課程教材(如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū))的編寫(xiě)工作,經(jīng)省教材審定委員會(huì)審查通過(guò),并在市以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版的(參與編寫(xiě)的各類(lèi)習(xí)題集及試卷不予認(rèn)可)賦4分。受聘參加學(xué)校教研部門(mén)組織的校本教材編寫(xiě)的賦1分。

      獲得省級(jí)以上論文(包括教學(xué)課件、教具制作或軟件)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)4、3、2分;獲得市級(jí)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)3、2、1分(凡單獨(dú)以報(bào)刊社、出版社等名義組織進(jìn)行的論文評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng),不予認(rèn)可)。獲得縣級(jí)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng),分別計(jì)1、0.7、0.5分。以上情形第一署名計(jì)分,其余計(jì)二分之一。

      (五)工作實(shí)際

      1、近5年擔(dān)任班主任工作每一年計(jì)1分(不足一年不賦分),累積計(jì)算。最高3分。

      2、近5年擔(dān)任教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校中層干部、校級(jí)干部每一年計(jì)1分,累積計(jì)分。最高3分。

      3、教研組長(zhǎng)所在教研組獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)加1分、縣(區(qū))級(jí)先進(jìn)加2分,市級(jí)先進(jìn)加3分,該教研組的教師賦分值的一半;學(xué)?;蛱幨翌I(lǐng)導(dǎo)(第一負(fù)責(zé)人)所主持的工作獲縣(區(qū))級(jí)先進(jìn)加2分,市級(jí)先進(jìn)加3分,省級(jí)先進(jìn)加5分(處室所屬人員或其它處室領(lǐng)導(dǎo)參與此項(xiàng)工作的,賦分值的一半)。

      以上1、2、3條教師有工作調(diào)動(dòng)情況的(跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)),在原單位任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校中層干部、校級(jí)干部的年限和獲獎(jiǎng)均不計(jì)分。

      4、城區(qū)或中心學(xué)校教師由組織選派到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校支教的(以原始記錄為準(zhǔn))每年計(jì)2分(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校已有規(guī)定的按原標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分),支教期間沒(méi)有到校到崗在原單位工作的不計(jì)分,不在崗的比照曠工處理。

      5、近3年每學(xué)病假不得超過(guò)30天(住院且有醫(yī)院證明的重大疾病除外),事假不得超過(guò)15天,如超過(guò)則分別扣2分、5分;每學(xué)年病假每增加30天,事假每增加15天,加扣1分,;每學(xué)曠課一次扣2分。按學(xué)累計(jì)計(jì)算。

      (五)凡有以下情形之一者不得參與當(dāng)年職稱(chēng)評(píng)定:

      1、考核不合格者。

      2、在申報(bào)過(guò)程中能虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的。

      3、受黨紀(jì)政紀(jì)處分期間或正在查處的。

      4、不符合其他規(guī)定要求的。

      三、說(shuō)明

      1、所有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)均以證書(shū)原件為據(jù)。

      2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校由教育局明確的教育管理人員(校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理)申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),由縣教育局統(tǒng)一評(píng)價(jià)推薦。其他學(xué)校的管理人員必須兼課方可申報(bào)職稱(chēng)。

      3、定量分?jǐn)?shù)由校職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)計(jì)、審核,從高分到低分排序。如考核分?jǐn)?shù)相等無(wú)法排序,則由校職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。

      4、本細(xì)則適用于本局所轄各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)價(jià),并具有原則性和統(tǒng)一性。

      5、本《細(xì)則》最終解釋權(quán)歸新化縣教育局,如與上級(jí)文件相抵觸,按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。

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        教師量化考核方案為強(qiáng)化學(xué)校管理,使學(xué)校工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,除推行制度管理、目標(biāo)管理外,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定如下教師量化考核方案:一、師德(12分)1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),......

        2014年職稱(chēng)評(píng)定考核量化標(biāo)準(zhǔn)

        2014年職稱(chēng)評(píng)定考核量化標(biāo)準(zhǔn)(征求意見(jiàn)稿) 一、受獎(jiǎng) 1、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課:獲鄉(xiāng)、縣、市、省、國(guó)家級(jí)分別計(jì)1、2、3、4、5分(總分不超過(guò)8分),同課獲獎(jiǎng)證書(shū)按最高級(jí)別計(jì)分,不累......

        教師職稱(chēng)評(píng)定

        教師職稱(chēng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 2011年8月31日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革試點(diǎn)這一規(guī)定出臺(tái)以后,意味著全國(guó)將有越來(lái)越多的中小學(xué)教師可以參評(píng)與教授級(jí)別一樣的正......

        教師職稱(chēng)評(píng)定

        教師職稱(chēng)評(píng)定 2011年8月31日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革試點(diǎn)這一規(guī)定出臺(tái)以后,意味著全國(guó)將有越來(lái)越多的中小學(xué)教師可以參評(píng)與教授級(jí)別一樣的正高級(jí)......

        關(guān)于2009年度教師職稱(chēng)評(píng)定

        關(guān)于2009年度教師職稱(chēng)評(píng)定、支教工作的相關(guān)要求 一、職稱(chēng)評(píng)定 根據(jù)市教育局《關(guān)于做好2009年合肥市中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)評(píng)審工作的通知》(教人[2009]204號(hào))精神,現(xiàn)將我區(qū)今年......

        教師職稱(chēng)評(píng)定

        江西省中學(xué)高級(jí)教師資格條件(試行)第一條評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)高級(jí)教師須具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí);教育教學(xué)水平高、能力強(qiáng),勝任初中或高中循環(huán)教學(xué),熟......

        教師量化積分評(píng)估方案

        梁堤頭鎮(zhèn)第五小學(xué)教師量化積分評(píng)估方案為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理,深化教學(xué)改革,健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情,以促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高,特......