專題：今天的數(shù)學(xué)課
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今天全國特級(jí)教師席爭(zhēng)光老師的兩節(jié)數(shù)學(xué)課
體會(huì) 3月28日和3月29日參加了中國教育夢(mèng)----全國著名特級(jí)教師好課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了很多，獲得了啟發(fā)，受益匪淺?，F(xiàn)在聯(lián)系自己在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和印象比較深刻
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今天129
今天，翻過歷史厚重的扉頁，應(yīng)該記得那段帶有刺骨朔風(fēng)的崢嶸歲月，沿著風(fēng)雨飄搖的紅色軌跡，一種金戈鐵馬般的吶喊，開始在我的耳膜邊一點(diǎn)點(diǎn)萌生。 那時(shí)的天穹不曾蘇醒，那時(shí)的土地布
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今天
(初2005級(jí)4班國旗下講話)人的一生只有三天:昨天,今天,明天.今天是獨(dú)立的.就像昨天和明天是獨(dú)立的一樣.樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)
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數(shù)學(xué)課工作計(jì)劃范文合集
數(shù)學(xué)課工作計(jì)劃七篇時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編整理的數(shù)學(xué)
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數(shù)學(xué)課改
要提高課堂效益，就必須徹底改變“課上教師激情機(jī)械地講解，課下學(xué)生被動(dòng)乏味的模仿”的傳統(tǒng)教學(xué)形態(tài)，使學(xué)生從課上到課下都必須主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過程，使教師的角色變?yōu)閷?dǎo)學(xué)、助
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數(shù)學(xué)課教案
數(shù)學(xué)課教案 口算乘法 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使學(xué)生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。 2. 結(jié)合熟悉的生活情境，了解不同交通工具的運(yùn)行速度，理解用復(fù)合
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數(shù)學(xué)課評(píng)語
數(shù)學(xué)課評(píng)語 數(shù)學(xué)課評(píng)語1 一、《四邊形》點(diǎn)評(píng)：1、利用錄像引起學(xué)生的注意，老師根據(jù)學(xué)生回答在屏幕上隨機(jī)出現(xiàn)各種圖形，這加深學(xué)生對(duì)四邊形的認(rèn)識(shí)，從而引出新課的主題(四邊形)。2
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六年級(jí)數(shù)學(xué)課
交通安全課講稿 —坡頭交警大隊(duì)勤務(wù)二中隊(duì)指導(dǎo)員陸日源 龍頭中心小學(xué)的老師.同學(xué)們： 你們好！很高興來到這美麗的校園與同學(xué)們講一講交通安全知識(shí)。同學(xué)們經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和緊張
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如何上好數(shù)學(xué)課（精選）
如何上好數(shù)學(xué)課 嫩江二小刁美玲 數(shù)學(xué)課給人的印象一直是枯燥乏味、神秘難懂的，其實(shí)，之所以給人這種印象主要原因是教師對(duì)教材的把握不夠，用教材教教材，純粹為了學(xué)習(xí)知識(shí)而脫離
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初三數(shù)學(xué)課
初三數(shù)學(xué)課
1、吳曉芬老師的一堂復(fù)習(xí)課
圓的有關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)課
首先她從最基本的聽寫公式引入，這點(diǎn)我覺得比較切合學(xué)生實(shí)際，能夠充分落實(shí)本節(jié)課要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)把正確的公式從 -
數(shù)學(xué)課工作計(jì)劃
關(guān)于數(shù)學(xué)課工作計(jì)劃3篇數(shù)學(xué)課工作計(jì)劃 篇1
課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為了適應(yīng)課堂改革的要求，將“課改”的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，在課堂教學(xué) -
數(shù)學(xué)課工作計(jì)劃
數(shù)學(xué)課工作計(jì)劃1 一、優(yōu)生、后進(jìn)生情況分析本班共有學(xué)生29人，其中男生14人，女生15人。班級(jí)總體素質(zhì)較好，尤其有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)更出色，他們語言表達(dá)能力很強(qiáng)，思維活躍，學(xué)習(xí)興趣也比
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歸納如何上好數(shù)學(xué)課（范文）
歸納如何上好數(shù)學(xué)課 一、關(guān)于課堂紀(jì)律維護(hù)： 1、喜歡鬧的孩子最愛嘩眾取寵，可以對(duì)該學(xué)生暫時(shí)不聞不問，孤立他或讓他罰站聽課，直到回歸正?；虼饘?duì)題目才行；（前提是不傷孩子自尊） 2、
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如何上好數(shù)學(xué)課
如何上好一節(jié)數(shù)學(xué)課 一提到數(shù)學(xué)課，總感覺就是枯燥無味，一成不變的聽課，做題，講題，考試，對(duì)于曾經(jīng)也是學(xué)生的我來說毫無上數(shù)學(xué)課的欲望，甚至有抵觸的情緒，現(xiàn)在自己成了一名數(shù)學(xué)老師，對(duì)
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如何上好數(shù)學(xué)課[范文大全]
如
何上好數(shù)學(xué)課老師們天天都在上課，也常常去聽別人的課 ，大家看到的課堂教學(xué)往往有兩種不同的場(chǎng)面：其
一，教師滿懷激情，生動(dòng)傳神，學(xué)生投入興趣盎然，教與學(xué)雙方都沉浸在一種輕松愉 -
淺談如何上好數(shù)學(xué)課
淺談如何上好數(shù)學(xué)課
．為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課有著寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能在探索和學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生豐富的情感體驗(yàn)。寬松和諧的環(huán)境并不意味著只有 -
一節(jié)數(shù)學(xué)課
永年縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱萍
今天課堂進(jìn)行的還算順利，很快完成了教學(xué)任務(wù)。不過到快下課的時(shí)候卡殼了，一道練習(xí)題講完后發(fā)現(xiàn)孩子們眼中一片迷茫，我感覺肯定有一半的學(xué)生不太懂，也難 -
數(shù)學(xué)課反思
對(duì)一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)課的思考
今天聽了一節(jié)小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)課，這是一節(jié)有關(guān)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的練習(xí)課。聽后有些想法一直在心頭浮現(xiàn)，不吐不快。以下是這節(jié)課的片段：
練習(xí)題：城關(guān)一小和
