專題：教學副校長職責
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教學副校長職責
教學副校長職責 在校長的領(lǐng)導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是： 1、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在校長領(lǐng)導下負責教學科研工作的領(lǐng)導和管理，并對校長負責。 2、組織制定、
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教學副校長職責（范文大全）
教學副校長職責1、協(xié)助校長制訂教學教科研工作計劃，推動和檢查計劃落實，做好學期工作總結(jié)，負責組織學校教學教科研改革試驗。2、經(jīng)常參加各種教學和教科研活動，了解學生的思想狀
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教學副校長職責
主管教學副校長職責
一、協(xié)助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質(zhì)教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。
二、努力學習教育教學理論和教育法規(guī) -
教學副校長工作職責
教學副校長工作職責 在校長的直接領(lǐng)導下，全面抓好學校日常教學工作，做好教研工作及教師培養(yǎng)工作。其主要工作職責是： 1、領(lǐng)導和管理學校的教學工作，及時向校長回報總結(jié)學校的教
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民辦學校教學副校長職責
教學副校長職責 教學副校長是校長的助手，主管學校教學工作，其主要職責是： 一、按照教學大綱的要求制定學校教學工作計劃、課程標準、教學目標等，制定、修改、完善各項教學管理規(guī)
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教學副校長工作職責
教學副校長工作職責
1、在校長領(lǐng)導下，負責組織領(lǐng)導學校教育教學工作，協(xié)同校長制定教育教學工作的決策、規(guī)劃與計劃。
2、認真貫徹黨和國家的教育方針和有關(guān)教育教學方面的政策 -
教學副校長工作職責
教學副校長工作職責在校長的領(lǐng)導下，協(xié)助校長管理全校的教學、教研和電教工作，分管教務處、教科室、電教中心等部門。
一、協(xié)助校長抓好學校的教學工作，擬定并組織實施教學工作 -
副校長職責
副校長職責 一、 協(xié)助校長全面主持學校行政工作。 二、 整理日常行為事務，組織人事、人事當案，保衛(wèi)工作及學校制度管理工作。 三、 負責學校統(tǒng)計、報表、文件收發(fā)、登記、傳閱
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副校長職責
副校長職責 一、副校長協(xié)助校長工作，并向校長負責。 二、充分發(fā)揮主觀能動作用，對分管部門獨立地開展工作。敢抓、敢管，工作不推諉。 三、帶領(lǐng)分管部門的行政領(lǐng)導及教職工努力
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副校長職責
副校長職責
在校長領(lǐng)導下，認真負責并創(chuàng)造性地完成本職工作，對校長負責，定期向校長匯報工作情況。定期向校長辦公會報告工作，提出改革的意見和建議，全面執(zhí)行校長辦公會決議，確保政 -
教學副校長工作職責（五篇模版）
教學副校長工作職責 教學副校長是校長領(lǐng)導教育、教學工作的得力助手，在校長直接領(lǐng)導下，具體負責學校的教導處工作，對教研組長、班主任和各科教師負領(lǐng)導責任，其主要職責是： 1.在
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教學副校長職責（共5篇）
教學副校長職責
教學副校長是校長的主要助手和參謀，受校長委托對學校教育教學實行管理，統(tǒng)一領(lǐng)導，全面負責。具體職責有：
一、全面貫徹教育方針，全力推進素質(zhì)教育，實施好課程改革。 -
分管教學副校長工作職責
分管教學副校長工作職責
1．主持學校日常教學工作，領(lǐng)導所分管的教務處、實訓處。
2．擬訂學校的學期教學工作計劃，確定學期教學工作的指導思想、目標、任務。按學期教學工作計劃要 -
教學副校長職責（共5則范文）
教學副校長崗位職責1、協(xié)助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質(zhì)教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。
2、努力學習教育教學理論和教育法規(guī)，提 -
德育工作及初中教學副校長職責
分管德育工作及初中教學副校長職責
1、負責學校德育、體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，并負責組織協(xié)調(diào)教育、教學及行政工作，分管初中教學工作。
2、調(diào)查研究學生思想情況，根據(jù)學校發(fā)展 -
分管教學副校長職責[5篇范文]
分管教學副校長職責1、組織教師學習和貫徹國家有關(guān)教學指示、教學計劃和教學大綱，制訂學校教學計劃、教學常規(guī)，建立正常教學秩序，以保證教學計劃的執(zhí)行。2、直接領(lǐng)導教務處、教
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教學副校長工作職責（精選五篇）
教學副校長工作職責教學副校長，在校長領(lǐng)導下，負責管理全校教育教學工作，分管教務科、學生科工作，主要職責是：
1 、貫徹黨的教育方針和國家有關(guān)法令、政策、規(guī)定、執(zhí)行上級指示和 -
分管教學的副校長職責
分管教學的副校長職責
教育教學工作規(guī)劃
（2010——2011學年度第二學期）
一、指導思想
認真落實科學發(fā)展觀，以全面推進素質(zhì)教育為主題，深入推進課程改革，強化教學研究的服務意識、
