專題：教學能手比賽活動方案
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關于教學能手比賽活動總結
教學能手活動總結 經(jīng)過參賽教師精心準備，評委同志客觀公正評價，歷時一周教學能手比賽已經(jīng)結束，對此次活動作如下總結： 此次比賽所體現(xiàn)一些優(yōu)點 1、 參賽教師均能精心設計，在活動
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教學能手比賽總結
教學能手比賽總結 教學能手比賽總結1 我校于3月12日至4月17日開展了“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動，我們綜合組積極參與此次活動，共有9位老師進行了上課評課，他們是：郭佳、李建
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“教學能手”比賽總結
“教學能手”比賽總結 “教學能手”比賽總結1 20xx年10月10號至13號我有幸觀摩了在濰坊廣文中學舉行的山東省第六屆中小學體育教學能手評選講課比賽活動。此次活動是由山東
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幼兒園教學能手比賽
雄縣教育局 關于幼兒園教學能手比賽活動評選結果的通報 各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、縣直幼兒園： 2012年12月份縣教育局組織開展了全縣“幼兒園教學能手比賽”活動，各中心校根據(jù)參賽范圍
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體育教學能手比賽演講稿
各位尊敬的評委老師大家好！ 今天我演講的題目是《在實踐中理解新課程》 很有幸，能夠跟上這次全國范圍內(nèi)新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時，新課程在同一年實
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教學能手評選方案
教學能手評選方案為了更好完成教學任務，提高教師的整體素質(zhì)，本學期定于10月份對我校全體任課教師進行全面檢查，項目包括講課、說教材說課標、教案檢查、聽課檢查、作業(yè)檢查五項
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教學能手評選方案
教學能手評選方案 為進一步加強教師隊伍建設，不斷提高教師實施教育教學改革能力和教學水平，全面推進素質(zhì)教育進程，培養(yǎng)典型，樹立標兵，從而帶動教師隊伍整體水平的提高，特制定此評
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教學能手評選活動方案
2015-2016學年分水鄉(xiāng)較場中學 教學能手評選活動方案 教學質(zhì)量是學校的生命線，課堂教學質(zhì)量是教學質(zhì)量的核心。為進一步提高教師課堂教學質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)骨干，充分調(diào)動廣大教
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幼兒園教師教學能手比賽總結
幼兒園教師教學能手比賽總結 幼兒園教師教學能手比賽總結 為了進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，全面提高我旗幼兒園教師的保教
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偉大的悲劇(教學能手比賽)
哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。（課件） 他一生
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教學技能比賽活動方案
龍文區(qū)區(qū)直機關幼兒園教學技能比賽活動方案一、指導思想：為提高我園辦學水平，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)一批具有扎實教學技能、富有活力和創(chuàng)新意識的幼兒骨干教師。我園根據(jù)《關于
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教學設計比賽活動方案
小學“少教多學”課堂教學策略研究成果集萃教學設計比賽活動方案 朝陽區(qū)第二實驗小學 一、活動目的 為了給廣大教師搭建專業(yè)成長平臺，加強教師的科研意識、課程改革意識和
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教學能手活動總結
劉集中心小學第三屆教學能手評選活動的總結 根據(jù)縣教育局文件精神，結合有關通知的具體要求，在全鎮(zhèn)中小學教師的共同努力和積極參與下，我校中小學教師業(yè)務競賽暨教學能手評選活
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比賽活動方案
比賽活動方案 比賽活動方案1 一、目的意義為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，
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教學能手的比武教學設計與課件制作比賽方案
一、比賽目的：深入推進課堂教學改革，積極建構“限時講授、合作學習、踴躍展示”的課堂教學模式，大力促進現(xiàn)代信息技術在教學中的應用，促使教師樹立新的教育理念，提高教師運用現(xiàn)代
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教學能手、《教學新秀》評選方案
教學能手、教學新秀評選方案 一、指導思想 以“十八大”精神為指針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“教學質(zhì)量升級年”的實施為核心，以加強教師的師德修養(yǎng)、理論水平、課堂教學技能為突
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教學能手、優(yōu)質(zhì)課評選活動方案
榆中縣龍泉鄉(xiāng)中心幼兒園 “人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學基本功”活動方案 為了推動我園幼兒教育教學改革和教學水平的提高，調(diào)動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，總結交
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學科帶頭人、教學能手考核方案
阜寧師范學校附屬小學
學科帶頭人、教學能手考核方案
一、指導思想
二、考核目標
三、具體細則
