專題：教育漫話
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《教育漫話》
攻“心”為上
——讀《教育漫話》之德育篇有感
《三國志·蜀志·馬謖傳》：“每引見談?wù)?，自晝達(dá)夜?！迸崴芍⒁断尻栍洝罚骸坝帽?，攻心為上，攻城為下。心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下?！?/p> -
教育漫話
讀后感…………….4830字
《教育漫話》是17世紀(jì)英國偉大的教育思想家約翰.洛克撰寫的一本教育名著，它主要論述“紳士教育”。讀了《教育漫話》使我對英美等發(fā)達(dá)國家的傳統(tǒng)教 -
教育漫話
《教育漫話》讀后感
——我心中的德育
李泓宇（長壩鄉(xiāng)中心完?。┪覈酥潦澜鐚⒖鬃拥摹墩撜Z》視為經(jīng)典教育著作，孔子用簡潔凝練的格言警句從思想、道德、行為、政治等多方面對我 -
教育漫話
《教育漫話》讀書心得 2010級思政四班羅瓊英
摘要：《教育漫話》是17世紀(jì)英國著名教育思想家、唯物主義哲學(xué)家J.洛克的教育代表作。本書主要闡述了洛克對家庭教育的一些心得，反 -
教育漫話
《教育漫話》與現(xiàn)代教育
張捍東（294790389@qq.com）
《教育漫話》是十七世紀(jì)英國著名哲學(xué)家、政治教育家、教育思想
家約翰·洛克的主要著作。
約翰·洛克（1632--1704）生于英國資 -
教育漫話[范文]
《教育漫話》讀后感洛克在《教育漫話》中所體現(xiàn)出來的一些思想是具有進(jìn)步意義的。他提出了一個包容體育、德育、智育在內(nèi)的教育體系。在德育上要求紳士欲望服從理智，要培養(yǎng)禮
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《教育漫話》讀書筆記
《教育漫話》讀書筆記 《教育漫話》中洛克從體育、德育和智育三個方面探討了教育的手段?；旧?，他認(rèn)為，體育是基礎(chǔ)，德育(德行，智慧，禮儀)是核心，智育是前兩者的增值。本文是品才
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《教育漫話》讀書筆記
《教育漫話》讀書筆記 《教育漫話》是洛克關(guān)于教育問題的思想精髓，其中以漫談的方式講述了洛克關(guān)于教育的內(nèi)容、手段、方式等等的一些建議和看法，尤其是家庭教育，更是從各個方
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《教育漫話》讀后感（定稿）
體、德、智的教育 ——讀《教育漫話》有感 “因為教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和配錯了藥一樣。第一次弄錯了，決不能借第二次第三次去補救，它們的影響是
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4-《教育漫話》
141．一個紳士的第二種美德是良好的教養(yǎng)。不良教養(yǎng)在行為舉止上有兩種表現(xiàn)：一種是忸怩羞怯，另一種是輕狂放肆；要避免這兩種情況，就須恪守一條規(guī)則，即：不可輕視自己，也不要藐視他人。
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《教育漫話》讀后感
新的觀念，新的起點
-----《教育漫話》讀后感
寒假中讀了洛克的《教育漫話》后，深深的震撼我的內(nèi)心，改變了我的教育思想，給我今后的教育工作指明了方向。
一、要培養(yǎng)身體健康的學(xué) -
教育漫話讀后感
《教育漫話》讀后感 讀完洛克的《教育漫話》，總感覺洛克就是在和讀者拉家常一樣，告訴我們一些實用的教育真理，其實那些都是一些看似瑣碎的小事，實際關(guān)乎孩子一生的命運。比如他
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《教育漫話》讀后感
讀《教育漫話》有感 認(rèn)真地讀完了《教育漫話》后，真的被其吸引，讀完后也有頗多感想與思考。首先簡單了解了一下洛克，他是英國的哲學(xué)家，教育思想家，是紳士教育思想的代表人物，是近
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教育漫話讀后感
教育漫話讀后感 教育漫話讀后感1 《教育漫話》是17世紀(jì)英國偉大的教育思想家約翰。洛克撰寫的一本教育名著，它主要論述“紳士教育”。讀了《教育漫話》使我對英美等發(fā)達(dá)國家
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教育漫話心得
姓名：陳艷 學(xué)號：專業(yè) 專業(yè)：2011級英語師范2班讀《教育漫話》心得體會《教育漫話》是體現(xiàn)洛克主要教育思想的著作，也是世界五大教育名著之一，這本書詳細(xì)闡述了洛克在教育目的、教
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讀《教育漫話》
《教育漫話》讀書筆記
無論是在家庭生活中，還是在校園生活中我們經(jīng)常會聽到孩子說謊，對于孩子說謊我們經(jīng)常持的態(tài)度是訓(xùn)斥，時間長了就是打，如果稍微輕的辦法就是給孩子講一個說 -
《教育漫話》讀后感
《教育漫話》讀后感楊金玲這一次寒假里，我讀了洛克的《教育漫話》，不禁為其精辟的理論、深入淺出的文字所折服。在《教育漫話》問世300多年來，一直被譽為近現(xiàn)代英美文化的瑰寶，
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教育漫話讀后感
《教育漫話》讀后感
這學(xué)期我讀了洛克的《教育漫話》，不禁為其精辟的理論、深入淺出的文字所折服。在《教育漫話》問世300多年來，一直被譽為近現(xiàn)代英美文化的瑰寶，對近現(xiàn)代英美
