專題:金子閱讀答案
-
《金子》教案
《金子》第二課時教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 以新課程理念為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生實際,從“情感、態(tài)度、價值觀”,“知識、能力”,“方法、習(xí)慣”三個維度,確定以下教學(xué)目標(biāo): 1、憑借對課文的
-
金子教案
《金子》公開課教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識技能目標(biāo): 理解新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文,通過對課文的誦讀品味,讀懂課文內(nèi)容。 2、過程方法目標(biāo):以學(xué)定教,通過創(chuàng)設(shè)情境,討論、
-
金子教案
《金子》教案(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): 品讀關(guān)鍵詞句,悟出想要獲得財富或成功必須付出努力的道理。 教學(xué)重點:品讀課文,體會“全部精力”中所傾注的心血及彼得身上具有的精神。 教學(xué)難
-
金子 教案
金子教案一﹑質(zhì)疑導(dǎo)入新課1﹑師:同學(xué)們,我們很多人都有自己的夢想。那么,你的夢想是什么?(指名說)上節(jié)課,我們也認(rèn)識了一位渴望實現(xiàn)夢想的人,他是誰?(生齊答)對了,他的夢想是什么?(指名說)這節(jié)
-
金子教案
蘇教版小學(xué)三年級上冊語文《金子》教學(xué)設(shè)計板書設(shè)計優(yōu)秀教案金子 教材簡析: 本課講的是彼得?弗雷特在淘金無望、準(zhǔn)備離去時,發(fā)現(xiàn)雨后土地上長出了小草,從中得到啟發(fā),便留下種花
-
金子說課稿
金子說課稿14篇 金子說課稿1 一、說教材我今天說課的內(nèi)容是蘇教版第五冊第22篇課文《金子》。課文講的是彼得.弗雷特在淘金無望、準(zhǔn)備離開的時候,忽然從雨后土地長出小草上得
-
金子 說課稿
《金子》 說課稿 10091032 10-教-11 楊波波 一、(說教材) 今天我說的是蘇教版小學(xué)三年級上冊第七單元的一篇課文。這一單元一共安排了三篇課文,分別反映的是不同人物的意志品
-
金子教案(大全5篇)
22、金子 教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生能有感情地朗讀課文。 2.引導(dǎo)學(xué)生體驗彼得獲得成功的過程,加強學(xué)生對詞句的感受能力。 3.通過學(xué)習(xí)本文,讓學(xué)生感悟到要想獲得財富或成功就必須付出
-
金子教學(xué)設(shè)計
《金子》教學(xué)設(shè)計 邢襄 垣 小 學(xué)海 琴 22、《金子》教學(xué)設(shè)計 邢海琴 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、品味語言,聯(lián)系上下文理解“若有所悟”和“全部精力
-
金子人生[大全5篇]
金子人生人生如夢,如夢的人生像流星一樣劃過黑暗的天空,你的金子式的輝煌卻留在人間。
是金子總會發(fā)光,真金不怕火煉。人生如戲,戲如人生,給你一個歷史平臺,讓你這個金子去發(fā)光。 -
川劇金子觀后感
此恨不關(guān)風(fēng)與月——觀川劇《金子》小感郎是山中黃桷樹,妹是樹上長青藤。茫茫原野上,風(fēng)疾草深,前路不明。身后偵緝隊窮追不舍,眼前仇虎重傷難行,金子看著以命相脅,逼自己逃命的情郎
-
簡報(金子09)
工作簡報(第十四期 )
閬中市金子鄉(xiāng)人民政府2009年6月8日
市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到金子中心校調(diào)研
9月12日,金子鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)來到金子鄉(xiāng)中心學(xué)校調(diào)研。上午10:30,金子鄉(xiāng)鄉(xiāng)長蔡波,人大主席 -
金子正式教案
22、金子 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 能正確、流利的朗讀課文 2、 學(xué)會本課10個生字、兩條綠線內(nèi)的7個字會認(rèn)識,理解由生字組成的詞語 3、 熟悉課文大意,知道課文講的是什么 二、教學(xué)重
-
金子本真教案
22金子(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過學(xué)習(xí)彼得實現(xiàn)夢想的過程,領(lǐng)悟“金子”與“真金”的區(qū)別與內(nèi)涵。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)2
-
金子 教學(xué)反思
《金子》教學(xué)反思 北田中心校鞏村小學(xué) 郭慧琴 《金子》是一篇蘊含哲理的文章,彼得·弗雷特在淘金無望、準(zhǔn)備離去時,發(fā)現(xiàn)雨后土地上長出了小草,從中受到啟發(fā),便留下來種花,終于實
-
22 金子教案
22 金子 教學(xué)目標(biāo): 1 正確流利有感情地朗讀課文。 2 學(xué)習(xí)本課的10個生字,認(rèn)識綠線內(nèi)的7個生字。 3認(rèn)識彼得是一個勤勞踏實,堅持不懈的人,明白只有勤奮努力才能獲得成功 教學(xué)重難
-
《金子》優(yōu)秀教案(范文)
蘇教版三年級上冊《金子》教學(xué)設(shè)計 王洪雁 一、教材簡析: 本課是蘇教版語文第五冊第七單元的一篇課文。講的是彼得.弗雷特在淘金無望、準(zhǔn)備離去時,發(fā)現(xiàn)雨后土地上張出了小草
-
《金子》教案公開課教案
《金子》教學(xué)設(shè)計 一、教材簡析: 本課是蘇教版語文第五冊第七單元的一篇課文。講的是彼得.弗雷特在淘金無望、準(zhǔn)備離去時,發(fā)現(xiàn)雨后土地上張出了小草,從中得到啟發(fā),便留下種花,終