專題：快樂(lè)的節(jié)日美術(shù)四年級(jí)
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四年級(jí)美術(shù)《在快樂(lè)的節(jié)日里》教案
四年級(jí)美術(shù)《在快樂(lè)的節(jié)日里》教案 《在快樂(lè)的節(jié)日里》美術(shù)教案哈爾濱市虹橋第二小學(xué)校 安 琪年 級(jí)：四年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、回憶、交流等方式了解
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快樂(lè)的節(jié)日.DOC
《快樂(lè)的節(jié)日》練習(xí)設(shè)計(jì)一、給下面粗體的字填拼音。
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 我們它 們長(zhǎng)得親愛(ài)的撫摩著 鮮艷的歡快 地 分析：上面粗體的詞語(yǔ)有一個(gè)共同的特征，那就是在詞語(yǔ)中都讀輕聲，注意它 -
節(jié)日的快樂(lè)
節(jié)日的快樂(lè)
國(guó)慶假期，我們?nèi)乙黄鹑チ饲鄭u。看窗外，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天。我真恨不得現(xiàn)在就下飛機(jī)把這美麗的風(fēng)景攬入懷中。美，我對(duì)青島的第一印象。
光著腳丫漫 -
快樂(lè)的節(jié)日（定稿）
《快樂(lè)的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)） 教材分析： 我們熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，歌詞生動(dòng)活潑，韻律歡快優(yōu)美，充滿了喜慶的節(jié)日氣氛。唱一唱，讀一讀，眼前仿佛看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的少先隊(duì)
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快樂(lè)的節(jié)日
學(xué)習(xí)目標(biāo) 《快樂(lè)的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì) 1．認(rèn)識(shí)“吹、祝”等14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“快、樂(lè)”兩個(gè)字。 2．能用歡快的語(yǔ)調(diào)正確流利地朗讀課文。 3．感受自己生活的快樂(lè)和幸福，并有實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想
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快樂(lè)節(jié)日作文[范文模版]
快樂(lè)節(jié)日作文(15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底
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快樂(lè)的節(jié)日
快樂(lè)的節(jié)日 爸爸說(shuō)，這樣一個(gè)長(zhǎng)假注定去哪里都是人山人海。于是，我和爸爸商量著決定給媽媽一個(gè)驚喜，那就是尋找媽媽心目中的向日葵園。我和爸爸在網(wǎng)上查了關(guān)于向日葵園的資料，最
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快樂(lè)的節(jié)日
《快樂(lè)的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)特色： 1、后置識(shí)字，利用無(wú)意注意提高識(shí)字效率。2、設(shè)置背誦梯度，增加背誦興趣。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)"吹、祝"等14個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)"吹、地"等6個(gè)生
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快樂(lè)的節(jié)日
《快樂(lè)的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)
------ 孫玉紅
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固達(dá)到熟練掌握本課“吹、賀”等14個(gè)生字，結(jié)合教師范寫(xiě)，學(xué)生觀察、描紅、臨寫(xiě)達(dá)到會(huì)在田字格里正確書(shū) -
快樂(lè)的節(jié)日
歌唱生活歌唱校園(詩(shī)朗誦)
普安鎮(zhèn)中心小學(xué)校三年級(jí)四班
女生:陽(yáng)光最早灑在了我們的臉上風(fēng)兒最早吹開(kāi)了我們的心窗
男生:少先隊(duì)員的神采如詩(shī)一般飛揚(yáng)伴著兒童節(jié)的歌聲
合: 我 -
說(shuō)課稿 四年級(jí)美術(shù)《快樂(lè)的人》（精選5篇）
說(shuō)課稿 四年級(jí)美術(shù)《快樂(lè)的人》 1，導(dǎo)入 上課，同學(xué)們好！ 在上新課之前，我們來(lái)看一段視頻，這一段視頻中你看到了什么？對(duì)！是歌舞視頻，是一群小朋友在過(guò)六一兒童節(jié)呢？從視頻中你們能感覺(jué)
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四年級(jí)美術(shù)教案快樂(lè)的回憶
《快樂(lè)的回憶》教學(xué)設(shè)計(jì) 烏林鎮(zhèn)鎮(zhèn)直小學(xué)甘銀 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第6課《快樂(lè)的回憶》 教學(xué)目的： 1．引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂(lè)的一件事，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)
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四年級(jí)美術(shù)教案 快樂(lè)的回憶
第6課 快 樂(lè) 的 回 憶 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn) 教學(xué)目的： 1．引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂(lè)的一件事，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 2．通過(guò)繪畫(huà)和制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)新精神和再
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4《在快樂(lè)的節(jié)日里》美術(shù)教案
4《在快樂(lè)的節(jié)日里》美術(shù)教案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、回憶、交流等方式了解傳統(tǒng)節(jié)日中人們的服裝、活動(dòng)和環(huán)境特點(diǎn)， 構(gòu)思并表現(xiàn)自己印象最深刻的場(chǎng)景。 2
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快樂(lè)的節(jié)日美術(shù)活動(dòng)課后反思2011.3
快樂(lè)的節(jié)日美術(shù)活動(dòng)課后反思 崔春花 《快樂(lè)的節(jié)日》這個(gè)美術(shù)活動(dòng)來(lái)源于中班建構(gòu)式建材中的《香香的蔬菜》主題活動(dòng)。初看這個(gè)活動(dòng)的方案，它建議分兩課時(shí)進(jìn)行，第一課時(shí)是讓幼兒
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小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《節(jié)日的餐桌》教案
節(jié)日的餐桌 教學(xué)目標(biāo)： 1、在觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)表現(xiàn)聚餐的歡樂(lè)氣氛。表現(xiàn)人物的神態(tài)動(dòng)作。 2、通過(guò)菜的造型、色彩，使學(xué)生了解我國(guó)烹飪藝術(shù)的常識(shí)。 3、學(xué)習(xí)創(chuàng)作畫(huà)的勾線、著色
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四年級(jí)品德 《快樂(lè)的節(jié)日生》活動(dòng)設(shè)計(jì)
《快樂(lè)的節(jié)日生活》活動(dòng)設(shè)計(jì)
課時(shí)目標(biāo)：
1、了解不同民族的節(jié)日及其節(jié)日生活習(xí)俗。
2、能夠分辨出各種節(jié)日習(xí)俗中封建迷信的東西。
3、學(xué)會(huì)編輯“家鄉(xiāng)的節(jié)日集趣”手冊(cè)。
教學(xué) -
快樂(lè)美術(shù)
快樂(lè)美術(shù)
在2012年11月17日，上海市普陀區(qū)青少年活動(dòng)中心，一場(chǎng)盛大的活動(dòng)開(kāi)幕了，那就是一年一度的“2012年上海市青少年新聞設(shè)想創(chuàng)作與實(shí)踐活動(dòng)”。雙休日的少年宮真熱鬧，各種活
