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      專題:快樂的舞蹈教案

      • 舞蹈《快樂寶貝》教案

        時(shí)間:2019-05-12 00:35:12 作者:會(huì)員上傳

        舞蹈《快樂寶貝》教案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1、積極參與到舞蹈活動(dòng)中來,感受快節(jié)奏音樂舞蹈旋律。2、能夠通過舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)內(nèi)心歡樂情緒,增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)欲。3、能夠準(zhǔn)確學(xué)習(xí)跨

      • 快樂的舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-12 05:15:47 作者:會(huì)員上傳

        《快樂的舞蹈》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 李家完小 張育芳 教學(xué)目標(biāo): 1. 能用“beng”哼唱《加伏特舞曲》的音樂主題,感受音的高低及旋律走向。 2. 能隨《霍拉舞曲》的音樂劃一劃旋律的

      • 幼兒園小班教案《快樂的舞蹈》(合集)

        時(shí)間:2019-09-09 21:36:02 作者:會(huì)員上傳

        小班教案《快樂的舞蹈》適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過觀察課件,在身體同構(gòu)的基礎(chǔ)上感受線條的不同特征,嘗試用波浪線、折線等幾種線條,表現(xiàn)小動(dòng)物行動(dòng)的軌跡,樂意

      • 大班舞蹈《快樂的火把節(jié)》教案

        時(shí)間:2019-05-12 00:35:12 作者:會(huì)員上傳

        活動(dòng)名稱:舞蹈《快樂的火把節(jié)》(大班藝術(shù)表現(xiàn)P184) 教師:鄒連秋 活動(dòng)目標(biāo): 1. 感受彝族舞蹈歡快的情緒,體驗(yàn)表演帶來的樂趣。 2. 能積極地參與舞蹈,創(chuàng)編自己喜歡的動(dòng)作,大膽運(yùn)用夸

      • 二年級(jí)美術(shù)快樂的舞蹈教案[精選]

        時(shí)間:2019-05-12 19:22:00 作者:會(huì)員上傳

        二年級(jí)美術(shù)快樂的舞蹈教案 第九課 快樂的舞蹈 教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)中形象的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力,簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)各種舞蹈。 2、用自己喜愛的表現(xiàn)方式表現(xiàn)舞蹈者的姿態(tài)。3

      • 快樂的舞蹈 第八冊(cè)第二課 教案

        時(shí)間:2019-05-12 16:56:45 作者:會(huì)員上傳

        快樂的舞蹈 第八冊(cè)第二課 (2008-06-18 15:55:08) 轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽: 教育 分類:常規(guī)教案 第2課跳起來 教學(xué)目標(biāo): 一、音樂與舞蹈原本是一家。感受三首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂,體驗(yàn)

      • 舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-11 20:33:25 作者:會(huì)員上傳

        教學(xué)時(shí)間:第一周 培訓(xùn)人數(shù):低年級(jí)舞蹈班學(xué)員 教學(xué)內(nèi)容: 1, 認(rèn)識(shí)身體各部位,方位,訓(xùn)練站姿,認(rèn)識(shí)腳位; 2, 基本舞步訓(xùn)練(一)。 教學(xué)目標(biāo): 1, 通過認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位,為以后的基訓(xùn)做好準(zhǔn)備; 2

      • 舞蹈教案[大全]

        時(shí)間:2019-05-11 20:33:26 作者:會(huì)員上傳

        小 鼓 執(zhí)教班級(jí):二年級(jí) 執(zhí)教者:李春光 一、教材分析 “小鼓”組合源于“快樂小舞星教材”它倡導(dǎo)快樂、健康、科學(xué)的教學(xué)理念。教材是站在孩子的角度,運(yùn)用孩子的天性,沒有過多動(dòng)

      • 舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-11 20:53:26 作者:會(huì)員上傳

        1、舞蹈的分類:自娛性舞蹈、表演性舞蹈、古典舞、民間舞。 自娛性舞蹈、表演性舞蹈。(社會(huì)作用看) 自娛性舞蹈: 從字義上講,就是“跳舞以自娛”,借跳舞達(dá)到自我娛樂的目的。具有廣

      • 舞蹈教案(范文大全)

        時(shí)間:2019-05-11 22:09:11 作者:會(huì)員上傳

        中莊鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育音樂第六次分散研修舞蹈教案 社莊完小 郇新紅 教學(xué)目標(biāo): 初步掌握朝鮮舞蹈的基本動(dòng)作,培養(yǎng)老師積極刻苦的良好作風(fēng)及提實(shí)踐能力。 教學(xué)過程: 1、根據(jù)專業(yè)特

      • 舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-11 22:24:44 作者:會(huì)員上傳

        第一課 一、 課題類型 中國(guó)古典基訓(xùn) 二、 課題 課前活動(dòng)熱身訓(xùn)練、復(fù)習(xí)三、 課時(shí) 2課時(shí) 四、 教具 舞蹈碟片、DVD 五、 教學(xué)目的 A、 課前活動(dòng)熱身訓(xùn)練——通過課前活動(dòng)熱

      • 舞蹈教案(匯編)

        時(shí)間:2019-05-11 21:29:01 作者:會(huì)員上傳

        舞 蹈 教 案 教學(xué)目的:改善兒童自然條件,加強(qiáng)軟開度的練習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生音樂節(jié)奏感,并加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性,根據(jù)不同階段的學(xué)生,制定不同的教學(xué)內(nèi)容以達(dá)到更系統(tǒng)的提高。

      • 舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-11 21:20:18 作者:會(huì)員上傳

        《學(xué)做解放軍》 教學(xué)目標(biāo): 1. 感知歌曲雄壯有力的特點(diǎn),能情緒飽滿、動(dòng)作有力、合拍的進(jìn)行表演。 2. 在感受歌曲特點(diǎn)的基礎(chǔ)上嘗試依據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。 3. 激發(fā)向解放軍叔叔學(xué)習(xí)

      • 舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-11 21:20:19 作者:會(huì)員上傳

        舞蹈教案(一)形體訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃每個(gè)人的身體都或多或少有不勻稱性、不對(duì)稱性及不協(xié)調(diào)性,而為了糾正這些先天的缺陷,只有通過后天的形體訓(xùn)練來彌補(bǔ)。由于形體健美練習(xí)的多樣性,決定

      • 舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-11 21:11:45 作者:會(huì)員上傳

        舞蹈教案 第一節(jié):教學(xué)目的 首要以培育3-6歲幼兒熟悉,黌舍舞蹈為目的,是中國(guó)幼兒舞蹈練習(xí)課堂必需具備的舞蹈專業(yè)只是和手藝。課唐揭捉練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考

      • 舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-11 21:11:46 作者:會(huì)員上傳

        授課舞目:11級(jí)------偶丫(福建地區(qū)) 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生掌握提線木偶的特點(diǎn) 2、通過學(xué)習(xí),能掌握組合的動(dòng)作,體現(xiàn)舞蹈似人似偶的獨(dú)特舞蹈風(fēng)格。 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,模仿力及身體

      • 舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-11 21:11:47 作者:會(huì)員上傳

        2013-2014-1林東小學(xué)少年宮舞蹈課 教 案 楊錦龍 一、指導(dǎo)思想 豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈

      • 舞蹈教案

        時(shí)間:2019-05-11 22:26:51 作者:會(huì)員上傳

        一、活動(dòng) 1、肩部的軟開 2、腰部的柔韌性 二、體態(tài)動(dòng)律組合 1、體態(tài)練習(xí)(1)提胯、立腰、拔背、敞胸、重心略偏后呈微靠勢(shì),是蒙古族女子舞蹈的基本體態(tài)。 (2)目光遠(yuǎn)視,氣息下