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      專題:羅布泊評(píng)課稿

      • 羅布泊評(píng)課稿(精選五篇)

        時(shí)間:2019-05-14 22:13:48 作者:會(huì)員上傳

        《羅布泊,消逝的仙湖》評(píng)課稿
        一、教材簡(jiǎn)析:
        羅布泊,蒙古語(yǔ)稱羅布諾爾,意為“匯入多水之湖”。標(biāo)題的意思是,羅布泊本是非常美麗的湖泊,如今消逝了,成了荒漠。這是生態(tài)環(huán)境遭受人為

      • 羅布泊說(shuō)課

        時(shí)間:2019-05-14 22:13:49 作者:會(huì)員上傳

        《羅布泊,消逝的仙湖》說(shuō)課稿
        杜莊學(xué)區(qū)初級(jí)中學(xué)郭愛(ài)菊
        各位評(píng)委,各位老師:
        大家好!今天,我說(shuō)課的題目是《羅布泊,消逝的仙湖》,是人教版《語(yǔ)文》課本八年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇自讀

      • 羅布泊賽課教案

        時(shí)間:2019-05-12 20:29:15 作者:會(huì)員上傳

        《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)簡(jiǎn)案 右礦中學(xué) 麻玉立 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力目標(biāo): 1、整體把握課文內(nèi)容,理清文章思路,培養(yǎng)概括能力。 2、掌握羅布泊消失的原因,感悟作者強(qiáng)烈的憂患

      • 羅布泊[推薦]

        時(shí)間:2019-05-14 22:13:45 作者:會(huì)員上傳

        1.那里曾經(jīng)是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。周圍牛馬成群,綠林環(huán)繞,河流清澈的生命綠洲。遍地的綠色和金黃的麥浪,是一座仙湖。
        2.現(xiàn)在:一望無(wú)際的戈壁灘,沒(méi)有一棵草

      • 評(píng)課稿

        時(shí)間:2019-05-14 03:28:21 作者:會(huì)員上傳

        評(píng)課稿 千陽(yáng)縣啟文小學(xué) 李紅榮 尊敬的各位老師: 大家下午好! 本周在學(xué)校的安排下,我聽了四位年輕漂亮的老師的精彩課堂展示,使我受益匪淺,但由于時(shí)間關(guān)系,我只談?wù)勛约郝犃粟w靜老

      • 評(píng)課稿

        時(shí)間:2019-05-14 11:11:09 作者:會(huì)員上傳

        渾然天成,熠熠生輝 ——淺談一節(jié)好的語(yǔ)文課 前天,在市馬市街小學(xué)認(rèn)真的聆聽了幾位老師的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課,聽后,我感慨萬(wàn)分。對(duì)于一節(jié)好的語(yǔ)文課,我有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以前總以為,只要學(xué)

      • 如何評(píng)課(推薦)

        時(shí)間:2019-05-14 06:53:13 作者:會(huì)員上傳

        如何評(píng)課? 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師下午好! 每一次外出聽課,聽完課總會(huì)有評(píng)課這一環(huán)節(jié),每到這時(shí)候,我就特別佩服那種能系統(tǒng)地有理有據(jù)進(jìn)行評(píng)課的人,反觀自己,一節(jié)課到底應(yīng)從哪些方面進(jìn)行評(píng)

      • 評(píng)課(模版)

        時(shí)間:2019-05-14 17:57:25 作者:會(huì)員上傳

        評(píng) 課 珍珠老師 聽了全國(guó)閱讀課老師一堂聲情并茂的語(yǔ)文課,我感觸頗多,受益匪淺,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)勎易约旱母惺埽?一、將信息技術(shù)和語(yǔ)文課程合理整合,形象的思維和抽象的思維

      • 評(píng)課稿

        時(shí)間:2019-05-12 22:38:29 作者:會(huì)員上傳

        數(shù)學(xué)研討課評(píng)課稿 城 關(guān)雷 小 學(xué) 鵬 數(shù)學(xué)研討課評(píng)課稿 本周我們通過(guò)早讀時(shí)間,聽了三位老師的課,使我受益匪淺。 秦老師這節(jié)課的從學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)設(shè)置問(wèn)題情境,打破原有知識(shí)

      • 評(píng)課稿

        時(shí)間:2019-05-14 13:44:25 作者:會(huì)員上傳

        初中思想品德課評(píng)課稿 2018年4月25日上午,我聽了一節(jié)八年級(jí)思想品德課《做個(gè)聰明的消費(fèi)者》,聽了之后我受益匪淺,覺(jué)得值得學(xué)習(xí)的地方很多。下面我著重談?wù)剬?duì)這節(jié)課的看法。 一

      • 評(píng)課稿

        時(shí)間:2019-05-14 12:18:29 作者:會(huì)員上傳

        評(píng)張麗君課 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)步驟清晰,達(dá)到了預(yù)期的效果。張老師在語(yǔ)言表達(dá),語(yǔ)調(diào)控制,課堂組織上的表現(xiàn)極其出色,值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)生和聽課老師都跟著教學(xué)思路,學(xué)到了東

      • 評(píng) 課 稿

        時(shí)間:2019-05-14 12:18:29 作者:會(huì)員上傳

        評(píng) 課 稿 中心發(fā)言人:宋正梅 今天聽了張巧鳳老師執(zhí)教的《奇異的琥珀》這一課,感覺(jué)整節(jié)課實(shí)效性很強(qiáng)。這是六年級(jí)上冊(cè)第五單元里的第一課,本課是一篇說(shuō)明文。說(shuō)明文一直都讓人

      • 評(píng)課稿

        時(shí)間:2019-05-14 12:18:29 作者:會(huì)員上傳

        蔣老師執(zhí)教的這一堂課是一堂清晰實(shí)在,扎實(shí)系統(tǒng),動(dòng)靜結(jié)合的小學(xué)英語(yǔ)課。教師以新的課程理念為指導(dǎo),充分考慮兒童的年齡特點(diǎn),在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織上注重了以下幾個(gè)方面。 1、

      • 評(píng)課稿

        時(shí)間:2019-05-15 02:10:17 作者:會(huì)員上傳

        《七顆鉆石》課堂視頻觀后感 通過(guò)觀看視頻課的方式聽了呂xx老師的一節(jié)語(yǔ)文課,感覺(jué)還是學(xué)到了很多東西,作為一名語(yǔ)文學(xué)科外行人,我談?wù)勎覀€(gè)人的看法和體會(huì)。 呂老師的課,體現(xiàn)了素

      • 評(píng)課

        時(shí)間:2019-05-13 22:00:47 作者:會(huì)員上傳

        《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》評(píng)課 今天上了一節(jié)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法,任老師課后給我進(jìn)行評(píng)析,任老師認(rèn)為這節(jié)課上起來(lái)有些沉悶,沒(méi)能激發(fā)學(xué)生的積極性,任老師

      • 評(píng)課

        時(shí)間:2019-05-13 22:00:47 作者:會(huì)員上傳

        評(píng)課: 1、從教學(xué)目標(biāo)上分析:是否突出教學(xué)目標(biāo),教學(xué)手段是否緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)? 2、從處理教材上分析:教材處理和教法選擇上是否突出了重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住了關(guān)鍵? 3、從教學(xué)程序上分析

      • 評(píng)課稿

        時(shí)間:2019-05-14 03:16:22 作者:會(huì)員上傳

        評(píng)課稿 范 集 鎮(zhèn) 張 樓 小 學(xué) 王艷輝 /10 2016/12評(píng)課稿 作為項(xiàng)城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)王瑜名師工作室的一名成員,我有幸聆聽了眾多名師的精彩課堂,現(xiàn)將聽課感想展示如下: 5月

      • 評(píng)課稿

        時(shí)間:2019-05-14 14:58:45 作者:會(huì)員上傳

        直線、射線和角》評(píng)課稿 曹老師的這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)能根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的基本理念,精心設(shè)計(jì)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng),教學(xué)過(guò)程具有開放性。主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn): 一、 開放了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,