專題：六國(guó)論過(guò)秦論練習(xí)
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《過(guò)秦論》《六國(guó)論》比較（5篇）
《過(guò)秦論》《六國(guó)論》 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)］一、教學(xué)內(nèi)容 通過(guò)指導(dǎo)性閱讀，鞏固掌握學(xué)過(guò)的文言知識(shí)，并通過(guò)對(duì)比的方式，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度進(jìn)行分析總結(jié)，從而在通解文言文的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步提
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《過(guò)秦論》《六國(guó)論》教案
《過(guò)秦論》《六國(guó)論》 ［創(chuàng)新設(shè)計(jì)］ 一、教學(xué)內(nèi)容 通過(guò)指導(dǎo)性閱讀，鞏固掌握學(xué)過(guò)的文言知識(shí)，并通過(guò)對(duì)比的方式，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度進(jìn)行分析總結(jié)，從而在通解文言文的基礎(chǔ)
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六國(guó)論+過(guò)秦論比較學(xué)習(xí)
導(dǎo)入： 高一時(shí)我們分別學(xué)習(xí)過(guò)《過(guò)秦論》和《六國(guó)論》這兩篇文章，今天我們?cè)囍鴮⑦@兩篇文章進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。 教學(xué)板塊之一：疏通文章的語(yǔ)言文字。 1. 高一、高二時(shí)我們學(xué)習(xí)文言文，有
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過(guò)秦論六國(guó)論教學(xué)設(shè)計(jì)
《過(guò)秦論》和《六國(guó)論》教案 課前導(dǎo)入： 高一時(shí)我們分別學(xué)習(xí)過(guò)《過(guò)秦論》和《六國(guó)論》這兩篇文章，今天我們?cè)囍鴮⑦@兩篇文章進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。 教學(xué)板塊之一：疏通文章的語(yǔ)言文字。
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《過(guò)秦論》《阿房宮賦》《六國(guó)論》比較閱讀
《過(guò)秦論》《阿房宮賦》《六國(guó)論》比較閱讀
王 傳 學(xué)
戰(zhàn) 國(guó)末期，秦國(guó)以其強(qiáng)大的軍事力量和雄厚的國(guó)力，一舉稱雄，先后滅掉了其他六國(guó)，建立了第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建帝國(guó)，真是 -
讀后感(過(guò)秦論、六國(guó)論、廉藺列傳)
讀《六國(guó)論》有感
高中語(yǔ)文教材上有一篇文章，我覺(jué)得很有必要來(lái)談?wù)?。那就是蘇洵的《六國(guó)論》，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們很多同學(xué)都認(rèn)為蘇洵說(shuō)得很有道理，認(rèn)為只要六國(guó)聯(lián)合起來(lái)就可以滅了 -
過(guò)秦論教案4(含作文練習(xí))
歡 迎 光 臨語(yǔ) 網(wǎng) 中 網(wǎng)http://004km.cn 《過(guò)秦論》教案4(含作文練習(xí)) 目的要求 一、了解課文涉及的古代思想政治觀點(diǎn)：賈誼的反對(duì)暴政、提倡仁政的觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)
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《過(guò)秦論》
《過(guò)秦論》教案 制作者：張敏珍 班級(jí)：2008級(jí)8班 學(xué)號(hào)：200802340957【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作根據(jù)論證中心論點(diǎn)的寫法。了解賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析，了解作者借
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《過(guò)秦論》教案
【知識(shí)目標(biāo)】一、體會(huì)秦王朝滅亡的根本原因：暴政導(dǎo)致了秦的滅亡。二、掌握文言文中疑問(wèn)句固定的結(jié)構(gòu)及常用實(shí)詞、虛詞用法【能力目標(biāo)】一、分析作者借歷史事實(shí)談?wù)撜?，借題發(fā)
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過(guò)秦論學(xué)案
《過(guò)秦論》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解秦王朝迅速滅亡原因的分析及借古諷今的手法。 2.歸納掌握一詞多義、、詞類活用。 3.熟讀課文，背誦課文最后三段。一、作者簡(jiǎn)介
賈誼年十八以 -
《過(guò)秦論》說(shuō)課稿范文合集
《過(guò)秦論》說(shuō)課稿1各位評(píng)委老師，大家好。我說(shuō)課的題目是《過(guò)秦論》。一、說(shuō)教材（一）教材所處的地位和作用高中語(yǔ)文必修5本書(shū)共有文言文單元5個(gè)，17篇文章。涉及了5個(gè)方面的文章類
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《過(guò)秦論》教案
《過(guò)秦論》教案 杜越秀 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作根據(jù)論證中心論點(diǎn)的寫法。了解賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析，了解作者借古諷今、勸諫漢文帝施仁政在當(dāng)時(shí)歷史條件
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《過(guò)秦論》教案
《過(guò)秦論》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 三維目標(biāo)知識(shí)與技能： １、理解賈誼對(duì)秦王朝速亡原因的分析和他提倡的仁政思想。 ２、學(xué)習(xí)文言字詞句，掌握通假字，歸納多義詞，了解句式的特點(diǎn)。 ３、背誦課文3
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《過(guò)秦論》教案大全
一、開(kāi)場(chǎng)白：各位老師，下午好。我說(shuō)課的題目是《過(guò)秦論》。二、說(shuō)教材《過(guò)秦論》是高中語(yǔ)文教材第二冊(cè)第五單元的第一篇課文，節(jié)選自賈誼的《新書(shū)》，原著分為上、中、下三篇，這里選
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過(guò)秦論（五篇材料）
過(guò)秦論 【譯文】 ①秦孝公占據(jù)著崤山和函谷關(guān)的險(xiǎn)固地勢(shì)，擁有雍州的土地，君臣牢固地守衛(wèi)著，謀取周王室（的權(quán)力），有并吞天下的意圖（有像卷席子一樣卷走天下，像包包裹一樣包走九州，像
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《過(guò)秦論》說(shuō)課稿
《過(guò)秦論》說(shuō)課稿 《過(guò)秦論》說(shuō)課稿1 一、開(kāi)場(chǎng)白：各位老師，下午好。我說(shuō)課的題目是《過(guò)秦論》。二、說(shuō)教材《過(guò)秦論》是高中語(yǔ)文教材第二冊(cè)第五單元的第一篇課文，節(jié)選自賈誼的
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《過(guò)秦論》教案
《過(guò)秦論》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作根據(jù)論證中心論點(diǎn)的寫法。了解賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析，了解作者借古諷今、勸諫漢文帝施仁政在當(dāng)時(shí)歷史條件下的進(jìn)
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過(guò)秦論說(shuō)課稿
《過(guò)秦論》說(shuō)課稿 中本121班吳璇1202401130 一、說(shuō)教材 1.課文的特點(diǎn)及在教材中的地位《過(guò)秦論》是高一語(yǔ)文教材第二冊(cè)第五單元的第一篇文章，節(jié)選自賈誼的《新書(shū)》上篇，是一篇
