專題：零花錢(qián)辯論會(huì)
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零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜
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零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告
零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告15篇 零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告1 有許多同學(xué)帶錢(qián)來(lái)學(xué)校旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)零食和玩具，然后把包裝袋和塑料瓶等亂丟亂扔，破壞了校園的環(huán)境。同學(xué)們的零花錢(qián)從何而來(lái)呢？都去買(mǎi)些
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零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告
零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告 零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告1 隨著時(shí)代的發(fā)展，許多家庭漸漸富裕起來(lái)，而少許小學(xué)生開(kāi)始向“頂頭上司”要薪水了，即便如此的事情是正嫦的，但我有點(diǎn)好奇他們用這些錢(qián)來(lái)干什么，所
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零花錢(qián)計(jì)劃
零花錢(qián)計(jì)劃
書(shū)生小學(xué) 六（5）班 彭敬雅因?yàn)楝F(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，小學(xué)生的零花錢(qián)也日益增多，所以不僅僅是大人需要理財(cái)，就連我們小學(xué)生也需要理財(cái)，為此這個(gè)暑假我特地給自己制定了一個(gè) -
零花錢(qián)倡議書(shū)
勤儉節(jié)約，“零花錢(qián)10元上限”行動(dòng)倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否有過(guò)，在買(mǎi)東西時(shí)，由于好“面子”而拒絕店家找給的一角零錢(qián)？
你是否有過(guò)，看到掉在地上的一角錢(qián)，而不屑于彎腰撿起？ 你是 -
零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告
零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告 零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告1 現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)小賣(mài)部里去買(mǎi)零食……可是，這些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。一、
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辯論會(huì)
辯論賽是一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)表演、一場(chǎng)藝術(shù)；辯論是可以訓(xùn)練的 一、關(guān)于辯論技巧 1、立論（3分鐘，一般要求比較穩(wěn)重得體的人來(lái)打一辯，第一印象） ①立論是核心，給本場(chǎng)辯論賽定調(diào) ②所有的隊(duì)
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辯論會(huì)
流程： 主持人先公布本次辯論會(huì)的題目。 第一個(gè)環(huán)節(jié)是陳詞階段。正反雙方的一辯陳述本方觀點(diǎn)。 第二個(gè)環(huán)節(jié)是盤(pán)問(wèn)階段。正反雙方二三辯可相互提問(wèn),并由雙方一辯做結(jié)辯。 第三
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辯論會(huì)
善意的謊言辯論會(huì) 正方： 我方認(rèn)為所謂善良的謊言是有礙誠(chéng)信的,當(dāng)然這里的謊言并非人們通常說(shuō)的令人震驚的騙局，而只是對(duì)配偶、親戚和朋友的做法、意見(jiàn)或觀點(diǎn)假裝表示肯定或支
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辯論會(huì)
正方]:今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠(chéng)信的論點(diǎn)提出自己的意見(jiàn)。以下就是我方的看法： 善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不
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辯論會(huì)
口語(yǔ)交際《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 導(dǎo)入 師：第三單元結(jié)束以后，我們班的同學(xué)針對(duì)“講誠(chéng)信與善意的謊言”這一問(wèn)題進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，全班有40.8%
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辯論會(huì)
歌德·洛列夫曾說(shuō)：應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人融洽合作，才能叩開(kāi)成功之門(mén)。為此，我深有感觸。的確，生活中處處離不開(kāi)人與人之間的合作，在那場(chǎng)激烈的辯論會(huì)中，我領(lǐng)略了合作之重要。 進(jìn)到教室，儼
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辯論會(huì)
辯論會(huì) “叮鈴鈴，上課鈴響了。教室里瞬間充滿了火藥味，原本還有說(shuō)有笑的同學(xué)坐到位置上一副視死如歸的表情，好像要有什么大事要發(fā)生。靜靜的教室里，突然響起了高跟鞋發(fā)出的“篤
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辯論會(huì)材料
看看歷史，從印刷術(shù)到造紙術(shù)，從文字處理器到網(wǎng)絡(luò)咨訊的共享，使人的智力得以深化，此乃人文動(dòng)力；從人的精神價(jià)值上而言，科技讓人擺脫了貧窮的籠罩，網(wǎng)絡(luò)科技資訊帶來(lái)了第四波民主與人權(quán)
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辯論會(huì)
辯論會(huì)主題：道德和才能 正方觀點(diǎn)：當(dāng)今社會(huì)，德比才重要 反方觀點(diǎn)：當(dāng)今社會(huì)，才比德重要 主持人開(kāi)幕致詞 ：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家上午好！我是今天辯論會(huì)的主持人沈靖宜，這次的辯論會(huì)
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辯論會(huì)
辯論賽流程 一、比賽要求： 參賽隊(duì)伍：財(cái)稅學(xué)院 辯手要求：共7支隊(duì)伍參加比賽，每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備 二、活動(dòng)流程：（具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另
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辯論會(huì)
（正）善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過(guò)。但我們捫心自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢？無(wú)論
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辯論會(huì)專題
作文教學(xué) —— 辯論：講誠(chéng)信與善意的謊言 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)辯論，提高學(xué)生收集資料、處理信息的能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作的精神。 3.學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫(xiě)。 4.正方觀點(diǎn)：人要
