專題：柳林風(fēng)聲讀后感400字
-
柳林風(fēng)聲讀后感400字
《柳林風(fēng)聲》讀后感400字白婭寧《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛丁堡。他喜歡自然和文學(xué)，業(yè)余研究動(dòng)物和寫作，很早就是一位大名鼎鼎的作家。他的
-
柳林風(fēng)聲讀后感400字
柳林風(fēng)聲讀后感400字《柳林風(fēng)聲》這本書，描述了兩只老鼠（河鼠和鼴鼠），蟾蜍和老獾的友誼。體現(xiàn)了這些朋友們的深厚友誼和團(tuán)結(jié)一致的斗爭(zhēng)精神。讀了這篇文章，我對(duì)它們的友誼有了深
-
《柳林風(fēng)聲》讀后感400字范文
讀了《柳林風(fēng)聲》，我明白了做人最需要的就是像河鼠那樣善良。河鼠有一個(gè)朋友——蛤蟆。河鼠對(duì)它非常好。蛤蟆喜新厭舊一開始喜歡它的小船，后來喜歡它的黃金馬車，并請(qǐng)河鼠和鼴鼠
-
柳林風(fēng)聲讀后感
柳林風(fēng)聲讀后感 柳林風(fēng)聲讀后感1 借著寒假，我讀了一本書，《柳林風(fēng)聲》。讓我感觸很深。森林中的三個(gè)伙伴：鼴鼠、水鼠、獾。它們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——蛤蟆。蛤蟆因?yàn)椴宦犓鼈兊?/p>
-
柳林風(fēng)聲讀后感
《柳林風(fēng)聲》讀后感
509梁亦申
最近，我拜讀了英國作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林風(fēng)聲》。讀了這本書，我感受到了動(dòng)物們真摯的友誼。他們互相幫助，信守諾言，知錯(cuò)就改。文 -
柳林風(fēng)聲讀后感范文大全
柳林風(fēng)聲讀后感當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的柳林風(fēng)聲讀后感，僅供參考，大家一起來
-
《柳林風(fēng)聲》讀后感[范文模版]
導(dǎo)語：柳林風(fēng)聲是很多孩子都愛考的一本書籍。以下是小編為大家分享的柳林風(fēng)聲讀后感，歡迎借鑒！篇一《柳林風(fēng)聲》讀后感雙休日的時(shí)候，我在家里看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書。這本
-
《柳林風(fēng)聲》讀后感
《柳林風(fēng)聲》讀后感 15篇 《柳林風(fēng)聲》讀后感 1 大家好！今天我來把讀過的書《柳林風(fēng)聲》讀后感受和大家分享一下！書中講述，在一個(gè)小山村里，住著活潑可愛的鼴鼠，離開了村莊去外面
-
《柳林風(fēng)聲》讀后感
《柳林風(fēng)聲》讀后感
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
最近，我一直在讀一本書，《柳林風(fēng)聲》，這本書是一本世界名著，為英國的肯尼斯·格雷厄姆所寫，遺憾的是我沒有看他的原滋原味的原著，而是改 -
柳林風(fēng)聲讀后感
柳林風(fēng)聲讀后感 一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人
-
《柳林風(fēng)聲》讀后感
柳林風(fēng)是英國肯尼思·格雷厄姆的作者，這本書是他六歲的兒子準(zhǔn)備的故事。柳林風(fēng)，顧名思義，這本書給了我們一種非常神秘的感覺。我們都知道樹林很神秘，風(fēng)是指一系列故事的發(fā)生，在
-
《柳林風(fēng)聲》讀后感
《柳林風(fēng)聲》讀后感 《柳林風(fēng)聲》讀后感1 《柳林風(fēng)聲》是一部經(jīng)典的童話。它主要講了有四個(gè)要好的朋友，分別是善良的老鼠；忠誠的鼴鼠；一臉嚴(yán)肅的獾先生和狂妄自大且愛車如命的`
-
《柳林風(fēng)聲》讀后感（合集）
愛，在友誼中蔓延
——《柳林風(fēng)聲》讀后感文園中學(xué)初二10班王安南《柳林風(fēng)聲》，是一部英國作家肯尼斯·格雷厄姆的經(jīng)典作品。書中的主要人物是四個(gè)擬人化的人物：恭順憨厚的鼴鼠， -
《柳林風(fēng)聲》讀后感
《柳林風(fēng)聲》讀后感1 家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來，繼
-
柳林風(fēng)聲讀后感
《柳林風(fēng)聲》，是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆（1859－1932）于1908年出版的一本童話，在英國文學(xué)史上占有很重要的地位，柳林風(fēng)聲讀后感。 幾天來 ，利用業(yè)余時(shí)間通讀了一遍此書（上
-
《柳林風(fēng)聲》讀后感
自己的青春自己奮斗，自己的人生自己作主。《柳林風(fēng)聲》讀后感
海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（8）班想必肯尼思這位大作家
大家應(yīng)該知道吧？他筆下的童話
個(gè)個(gè)都是美妙的"心靈世界"
那里有暖暖 -
柳林風(fēng)聲讀后感
柳林風(fēng)聲讀后感15篇 柳林風(fēng)聲讀后感1 他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)的動(dòng)人生活故事，膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義
-
《柳林風(fēng)聲》讀后感
《柳林風(fēng)聲》讀后感 15篇 《柳林風(fēng)聲》讀后感 1 寒假，我讀了一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》，她是英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的童話作品。故事主要講的是：老鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是要好的
